Светлана Грищенко
Конспект НОД «Мать-покровительница»
Ход:
Воспитатель:- Ребята, сейчас я вам загадаю загадку: мазе, мутер, мами, нана, баба. Догадайтесь, о ком идет речь? (ответы детей)Самое прекрасное слово на земле – «мама». Это первое слово произносит человек, и на всех языках мира оно звучит одинаково нежно.
- У мамы чуткое и верное сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. Что вы чувствуете когда долго не видите маму? Как вас успокаивает мама, когда вам плохо? (ответы детей)
Давайте споем вместе с героем замечательного мультфильма песню о маме. (звучит аудиозапись песни из мультфильма «Мама для мамонтен-
ка», дети подпевают)
Публикация «Конспект НОД „Мать-покровительница“» размещена в разделах
Воспитатель: - Мы все должны быть добры и внимательны к своим мамам. Послушайте, как об этом говориться в старинной притче.
Пришел человек к мудрецу и спрашивает: «Скажи, мудрец, кого из близких я должен любить, почитать больше всех?» Мудрец незамедлительно ответил: «Больше всех ты должен любить и почитать свою мать». Затем человек спросил: «А кого я должен любить больше всех после моей мамы? Мудрец ответил: «Свою мать».
- Как вы заботитесь о своей маме? (ответы детей)
- Ребята, я знаю одну девочку которая заботиться о своей маме так:
Посидим в тишине Е. Благинина
Мама спит, она устала …
Ну и я играть не стала.
Я волчка не завожу,
А уселась и сижу.
Не шумят мои игрушки,
Тихо в комнате пустой.
А по маминой подушке
Луч крадется золотой.
И сказала я лучу:
- Тоже двигаться хочу.
Я бы много хотела:
Вслух читать и мяч катать,
Я бы песенку пропела,
Я б могла похохотать.
Да мало ль я чего хочу!
Но мама спит - и я молчу…
Луч метнулся по стене,
А потом скользнул ко мне.
«Ничего,- шепнул он будто,-
Посидим и в тишине!»
- А вот как заботиться о своей маме мой знакомый мальчик.
*** Э. Успенский
Если был бы я девчонкой,-
Я бы время не терял!
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашку постирал,
Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы комнаты подмел,
Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.
Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам!
Отчего ж я не девчонка?
Я бы маме так помог!
Мама сразу бы сказала:
- Молодчина ты, сынок!
- Вот было бы здорово, если бы все дети научились помогать маме и заботиться о ней. Знаете ли вы, что не только люди заботятся о своих детях? Животные тоже любят и оберегают своих детенышей. (Воспитатель показывает изображения животных и их детенышей. При просмотре дети отвечают на вопросы: как называется животное и его детеныш? Как оно заботиться о своем потомстве, чем кормит, от кого защищает? Затем воспитатель читает сказку В. Сухомлинского «Крылья матери» в сокращении)
«В жаркий летний день вывела гусыня своих маленьких желтеньких гусят на прогулку. Мир вокруг был ярким, зеленым, радостным. Гусыня стала учить деток щипать стебельки молодой травки. Гусята были счастливы. Вдруг надвинулись темные тучи и на землю упали первые крупные капли дождя, с неба посыпались крупные градины. Гусята еле успели прибежать к матери, она подняла крылья и прикрыла ими своих детей. Потому что крылья существуют, прежде всего, для того, чтобы прикрывать детей,- об этом известно каждой матери, а потом уже для того, чтобы летать. Под крыльями было тепло, уютно и безопасно».
- Что вы чувствуете, когда мама обнимает вас своими руками-крыльями? (ответы детей) Давайте встанем в круг и обнимем друг друга. (дети встают в круг и кладут руки на плечи стоящих рядом) Почувствовали ли вы добро, тепло? (да) Постарайтесь всегда поддерживать и оберегать друзей и близких, дарить им тепло своей души.
- Многие художники, поэты, композиторы воспели в своих произведениях образ матери. Послушайте отрывок из стихотворения башкирского поэта М. Каримова:
Эту песню мама пела,
На руках меня качая.
Эту песню мама пела,
В путь дорогу провожая.
Мама пела эту песню.
Мы давно расстались с нею…
И чем дальше голос милый,
Тем звучит он все слышнее.
- А сейчас я предлагаю вам посмотреть репродукции картины великого итальянского художника Леонардо да Винчи «Мадонна с ребенком», посвященная материнству. Обратите на позу женщины изображенной на картине, на ее руки, на выражение лица. Какие чувства у вас возникают когда вы смотрите на нее? (ответы детей)
- Не только в стихах,песнях и произведениях живописи нашел отражение образ матери. Я хочу вам показать фотографию монумента который называется «Родина-Мать». Находиться он в городе герое Волгограде, посвящен он победе нашего народа в Великой Отечественной войне.
Руки ее, раскинуты в стороны в одной из них меч,- это не только жест победы, но и жест, обещающий покровительство нашей земли и народа. Попробуйте раскинуть руки, улыбнуться, так чтобы все окружающие поняли: вы им рады, вы хотите с ними подружиться.
- Как вы думаете, с какими словами Родина-Мать могла бы обратиться к людям? (предположения детей)
- Родина-Мать призывает людей жить и любить, творить и созидать, беречь мир и согласие. Давайте и мы пожелаем друг другу самого хорошего. (Воспитатель с детьми образовывают круг и высказывают друг другу добрые пожелания).
Программные задачи: рассказать о маме, как о самом дорогом человеке на земле; помочь детям понять, что самое дорогое в жизни каждого ребенка и человека – мама, помочь детям прийти к выводу о том, что не только мамы должны заботиться о детях, но и дети о матерях; прочитать стихи о маме; рассказать о том, как надо беречь, жалеть маму;
Словарная работа: монумент, Мадонна.
Предварительная работа : беседа о семье, о маме как хранительнице очага, рассматривание иллюстраций с выраженным проявлением материнства.
Материалы и оборудование: картины с изображением Мадонны с младенцем, аудиозапись песни из мультфильма «Мама для мамонтенка»,иллюстрации животных с детенышами, картина с изображе - нием Родина Мать.
Светлана Грищенко | Все публикации
