Конспект НОД в старшей группе по ручному труду «Пришивание пуговиц к трафарету юбки и шорт»

Алефтина Щеглова
Конспект НОД в старшей группе по ручному труду «Пришивание пуговиц к трафарету юбки и шорт»
▼ Скачать + Заказать документы

НОД в старшей группе. Ручной труд «Пришивание пуговиц к трафарету юбки и шорт».

Программные задачи: Закрепить знания детей о совместной работе людей по изготовлению одежды (модельер,закройщик,швея,последовательности их работы. Продолжать учить навыкам и правилам работы с иголкой и ниткой, научить простейшему способу пришивания пуговицы к ткани. Дать представление о правилах подбора пуговицы по цвету и стилю изделия, определять место пуговицы на трафарете (По середине пояса).

Публикация «Конспект НОД в старшей группе по ручному труду „Пришивание пуговиц к трафарету юбки и шорт“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ручной труд, поделки
• Пуговицы, пуговки
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014

Воспитывать умение внимательно слушать объяснение, доводить работу до конца, соблюдать правила безопасности при работе с иглой и ножницами.

Оборудование: Иллюстрации швейной фабрики,профессии модельера, закройщика,швеи, трафареты по числу детей : девочкам-юбочек, мальчикам-шорт,пуговицы разного цвета и величины,игольницы с приготовленными заранее детьми иголкой с ниткой и ножницы в индивидуальных лоточках.

Ход:

1. Ребята,откуда одежда попадает в магазин (Со швейной фабрики)Кто работает на швейной фабрике? ( По иллюстрациям: модельер придумывает и рисует разные модели одежды; закройщик,зная мерки людей разного размера,вырезает из ткани детали одежды. Какие (перёд, спинку, рукава, карманы и т. д.)А швея сшивает детали, пришивает пуговицы,украшает одежду тесьмой, вышивкой, аппликацией. Вопросы:Кто начал работу по изготовлению одежды? Кто продолжил? Кто закончил?Чья работа важнее?

2. Сегодня мы будем играть в швейную фабрику, каждый из вас попробует выполнять работу швеи. Нужно к готовым юбочкам и шортам пришить пуговицу для застёжки. Швея должна знать, что пуговица по цвету должна подходить к ткани, находиться посередине пояса и соответствовать величине петли. (Рассмотреть на образце у доски, как подбирать пуговицу).

3. Пальчиковая игра «Наши пальчики проснулись, (открыть кулачки)

Потянулись и встряхнулись, (напрячь пальцы, встряхнуть вниз)

Крепко-крепко обнялись, (сцепить пальцы в замок)

За работу принялись. («засучить рукава» на обеих руках)

Стали варежки вязать, («работают спицами»)

Да салфетки вышивать, («шьют иглой)

А потом сварили щей, (мешают щи)

Налепили куличей, (лепят пирожки)

Стали звать к себе гостей. (приглашающие движения рук)

А как гости набежали, (развести руки в стороны)

Пирогами угощали, (поочередно протягивают пироги)

Да играли на рояле (имитируют)

И весь вечер танцевали (крутят «фонарики»)

4. Уточнить правила пользования иглой: быть очень осторожным, не вертеться с иглой, не класть на стол, не вкалывать в одежду, а только в игольницу.

Показ способа пришивания пуговицы : Сделать узелок, сложив нить вдвое,сделать короткий стежок на лицевой стороне изделия, чтобы узелок оказался под пуговицей. Надеть пуговицу на иголку, пропустить её во вторую дырочку и повторить стежок в том же месте. Натянуть нитку и опять снизу вставить иголку в левую дырочку, протянуть нитку и, вставив иголку в правую дырочку, опять сделать стежок и так далее пока нитка крепко закрепит пуговицу.

5. Анализ детских работ. Уборка рабочего места.

Занятие составлено воспитателем Щегловой А. А

МБДОУ ЦРР д/с «Золушка» 2013г г. Когалым.