рая гришанова
Конспект игры-викторины «Знатоки леса»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект
Игры - викторины
«Знатоки леса»
Старшая группа
Воспитатель:
Гришанова Р. И
2014г.
Программное содержание:
Закрепить знания о жизни диких животных и птиц зимой, о том, как живая природа приспосабливается к условиям зимы;
-обобщить и уточнить знания детей о природе, образе жизни диких животных, закрепить умения распределять птиц на зимующих и перелетных, способах помощи им.
-познакомить детей с экологической цепочкой питания животных. Убедить детей в полезности всех видов животных и растений, взаимозависимости их друг от друга;
Публикация «Конспект игры-викторины „Знатоки леса“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» январь 2015
-развивать дифференцированное восприятие, умение сравнивать, воспитывать в детях умение логически мыслить, правильно формируя выводы.
-воспитывать детей, способных понять природу, беречь ее, любить. Совершенствовать экологические знания.
Материалы: Иллюстрированный материал (дикие животные леса, зимующие и перелетные птицы, картина весеннего леса, знаки «Чего нельзя делать в лесу», картина «Цепочка взаимосвязи животных»). «Кто – где живет», эмблемы для команд.
Ход занятия
-Воспитатель:
Нас в любое время года
Учит мудрая природа:
Птицы учат пению,
Паучок – терпению.
Пчёлы в поле и в саду
Обучают нас труду.
Учит солнце – доброте.
Учит снег нас чистоте.
У природы круглый год
Обучаться нужно
Весь лесной народ
Учит крепкой дружбе.
Воспитатель:
Соревноваться будут две команды. Команда «Зайчата» и команда «Бельчата»
Приветствие команд:
«Зайчата» :
Мы зайчата не простые,
Мы зайчата озорные.
Вместе гуляем, вместе играем,
Учимся вместе и отдыхаем.
«Бельчата» :
Мы - веселые бельчата,
Есть мальчишки и девчата.
Здесь мы учимся считать,
Бегать, петь и танцевать.
Для каждой команды будут даваться задания. За быстрое и правильное выполнение задания команды будут получать фишки «Зайчата» - морковку, «Бельчата» - орешек. Та команда, у которой окажется большее количество фишек и выигрывает. Давайте выберем жюри. (Выбирается жюри из 2 человек) .
Воспитатель:
Готовы мы сегодня поиграть,
Все вместе о природе рассуждать.
Молодцы, ребята, в добрый час!
Пусть удача встретит вас!
1 конкурс «Разминка».
Команде «Бельчата».
1) Какие деревья растут в лесу?
3) В какое время года на деревьях распускаются листочки? (весной)
4) Ласточка остаётся зимовать или нет?
5) Как заяц готовится к зиме? (меняет шубу)
Команде «Зайчата»
1)Какое дерево не меняет цвет? (ель)
2) Какие животные живут в лесу?
3) Как называется домик для птиц, сделанный руками человека? (скворечник)
4)Какие птицы улетают последними? (водоплавающие)
5) Почему деревья сбрасывают листву?
2 конкурс «Найди дом для каждого животного».
Командам раздаются конверты с рисунками зверей и их разных жилищ. Надо составить пары «зверек - его дом».
3 конкурс
«Отберите зимующих и перелетных птиц».
На полу расположены картинки зимующие и перелетные птицы, одна команда собирает зимующих птиц, другая – перелетных.
4 конкурс
«Как вести себя в лесу?» по знакам «Чего нельзя делать в лесу?».
5 конкурс «Назови детенышей».
«Зайчатам»
-Жарким днём лесной тропой
Звери шли на водопой.
За мамой слонихой
Топал … слонёнок.
За мамой лисицей
Крался … лисёнок.
За мамой зайчихой
Прыгал … зайчонок.
За мамой медведицей
Шёл … медвежонок.
«Бельчатам»
-Раз, два, три, четыре, пять пошли лесные жители погулять
По лесу идет
Лосиха с …. лосенком
По веткам на елке прыгала
Белка с…бельчонком
За мамой волчицей
Плелся…. волчонок
А по полю бежала
Мышка с ….мышонком
6 конкурс «Угадайте по описанию».
«Зайчатам»
-“ У этого зверя два основных способа защиты от врагов: маскировка и ноги. Прыгает и бегает он очень быстро и легко – так легко, что даже в сугробы не проваливается. Он не просто убегает от опасности, он выбирает самый короткий путь к спасению.
А еще о нем говорят:
Косоглазый, маленький
В белой шубке, в валенках… (заяц)
-А почему же зайца называют косоглазым? (ответы детей) А что еще интересного можно рассказать о зайце?
-А вот еще загадка для команды «Зайчата»
День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит он молчком,
Уши серые торчком. (Волк)
(Рассказ детей о волке).
«Бельчатам»
- «Это очень большой и сильный зверь, он умеет ходить на четырех лапах, иногда встает на задние лапы и ревет на весь лес. Многие звери его боятся, он хорошо лазает по деревьям и даже ловит рыбу. Зимой впадает в спячку».
Он в берлоге спит зимой
Под большущею сосной,
А когда придет весна,
Просыпается от сна. (Медведь)
Ой, какой страшный зверь! А что вы еще о нём знаете? (ответы детей)
-А вот вам еще загадка:
Какой зверь опасный
Ходит в шубе красной,
Снег разгребает,
Мышек хватает? (Лиса.)
(Дети рассказывают о том, где живёт лиса, чем питается)
- Молодцы! Много знаете о жизни лесных обитателей.
Физ. минутка
Мы шагаем друг за другом,
Лесом и весенним лугом,
Мы походим на носках,
А потом на пятках.
Крылья пестрые мелькают,
В поле бабочки летают.
Покружились, полетели,
На цветы тихонько сели.
-Ведущий: - Ребята, а как красив лес! Посмотрите на эту картину-
Я раскрываю почки
В зелёные листочки.
Деревья одеваю,
Посевы поливаю,
Движения полна
Зовут меня…. (весна)
Вопрос «Зайчатам»
1)Сколько месяцев длится весна? (Три)
2)Какие цветы в лесу появляются первыми?
3) Что происходит с деревьями весной?
Вопрос «Бельчатам»
1)Назовите весенние месяца (Март, Апрель, Май)
2)Какие птицы прилетают первыми? (Грачи)
3)Где быстрее тает снег. На солнце или в тени?
-Ребята, послушайте одно важное правило, правило безопасности, послушайте внимательно:
Должны всерьез вы уяснить:
Без взрослых в лес нельзя ходить!
Ведь заблудиться там легко;
Уйти от дома далеко
И не найти назад пути…
И больше к маме не дойти…
-Вы запомнили правило? Без взрослых в лес ходить нельзя.
Конкурс для капитанов
Проводится игра «Волшебный мяч».
(Ребенок, которому воспитатель бросает мяч, называет один из признаков весны (например, тает снег, ярче светит солнце, птицы прилетают из тёплых стран, и т. д.) и возвращает его воспитателю.
Ребенок:
Милый лес, добрый лес!
Говорим тебе спасибо
За прекрасный воздух твой
За рябину и калину,
За ромашку, зверобой.
На одной большой планете
Нам с тобою вместе жить.
Будем взрослые и дети
Дружбой этой дорожить!
Ведущий в завершении конкурсов показывает картину «Цепочка взаимосвязи животных» и говорит о том, что все звери необходимы в природе, так как являются друг другу питанием и необходимым образом жизни (охотятся, дружно соседствуют, помогают совместному сосуществованию).
Ребенок:
Любите родную природу -
Озера, леса и поля.
Ведь это же наша, с тобою
Навеки родная земля.
На ней мы с тобою родились,
Живем мы с тобою на ней.
Так будем же, люди, все вместе
Мы к ней относиться добрей.
-На этом я предлагаю закончить нашу викторину
-Давайте ребята будем друзьями леса, будем беречь природу: не разрушать гнезда птиц,
подкармливать животных, не рвать цветы, не топтать зеленую траву, …А будем
любоваться ими.
-Пусть нас с вами всегда радует ласковое солнце.
Уважаемое жюри я попрошу объявить результаты викторины.
Подведение итогов и награждение команд.
