О создании мини-музея по патриотическому воспитанию в группе

Екатерина Кузнецова
О создании мини-музея по патриотическому воспитанию в группе

Выступление из опыта работы

«О создании мини-музея по патриотическому воспитанию в группе»

Воспитатель : Кузнецова Е. С

Только вместе с родителями, общими усилиями, педагоги могут дать детям большое человеческое счастье”.

В. А. Сухомлинский

На определенном этапе жизненного пути ребенок поступает в детский сад. Его окружают новые люди, взрослые и дети, которых он раньше не знал и которые составляют иную общность, чем его семья.

Публикация «О создании мини-музея по патриотическому воспитанию в группе» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Мини-музеи в детском саду
• Музейная педагогика в детском саду
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Темочки

Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается актуальным вопросом. Одна из сторон этого вопроса – поиск рациональных путей взаимодействия.

Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, а не просто сторонними наблюдателями.

Тема музейной педагогики остается актуальной, так как решается одна из главных задач педагогического коллектива, по взаимодействию с родителями, создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие в личности дошкольника.

Средства музейной педагогики помогают заинтересовать и привлечь к партнерскому сотрудничеству семьи дошкольников.

В условиях детского сада невозможно создать экспозиции, соответствующие требованиям музейного дела. Поэтому музеи в детском саду называют “мини-музеями”.

- Что такое мини-музей?

Часть слова “мини” в нашем случае отражает и возраст детей, для которых они предназначены, и размеры экспозиции, и определенную ограниченность тематики.

Содержание, оформление и назначение мини-музея обязательно отражают специфику возраста детей данной группы.

Мини-музеи постоянно пополняются новыми экспонатами. Здесь же размещаются детские работы, выполненные совместно с родителями.

В нашей группе бы создан мини-музей по патриотическому воспитанию «Мини-музей Военной формы»

Цель создания мини-музея :

• привлечь внимание родителей к музеям;

• воспитание патриотических чувств, формирование представления об истории родов войск.

Задачи:

• формирование у дошкольников представления о музее;

• формирование проектно-исследовательских умений и навыков;

• формирование активной жизненной позиции;

• развитие креативного и логического мышления;

• вовлечение родителей в жизнь группы, ДОУ.

В сборе экспонатов для мини-музея нашей группы участвовали : семья Дудниковых, Кузнецовых и воспитатель Валиева Е. В. (предоставила форму своего сына, армейский альбом)

Муни-музеи, созданные руками педагогов, воспитанников и их родителей, становятся интерактивными, а значит близкими и понятными каждому ребенку. Все это позволяет воспитывать в дошкольниках чувство гордости за общее дело, свою группу, детский сад, семью и малую Родину.