Образовательная ситуация «Каскад сердец» (12 фото)

Елена Козяева
Образовательная ситуация «Каскад сердец»
▼ Скачать + Заказать документы

Образовательная ситуация

«Каскад сердец»

Участники: дети подготовительной к школе группы, воспитатель.

Предпосылки к определению цели детьми: рождение сестер-близнецов у мальчика Вани (воспитанника подготовительной группы).

Цель (детей): Помочь Ване сделать подарок сестренкам и порадовать маму.

Программное содержание:

Вызвать эмоциональный отклик на радостное переживание в семье другого ребенка.

Доставить детям радость от совместной творческой деятельности.

Публикация «Образовательная ситуация „Каскад сердец“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015

Активизировать детскую дизайн-деятельность, коллективное творчество.

Развивать конструктивные и декоративные умения в создании мобиля.

Развивать уверенность в своих силах.

Активизировать разные способы обследования свойств и качеств художественных материалов.

Упражнять детей в бумагокручении, использовании шаблонов.

Активизировать в детской речи слова и словосочетания: мобиль, крепированная бумага, каскад, поочередное крепление.

Материалы и оборудование:

Для детей:

Картон двухцветный и гофрированный

Крепированная бумага

Шаблоны

Бусинки

Клеевые карандаши

Ножницы

Тонкая проволока

Маркеры

Для педагога:

Степлер

Шило

Интегрируемые области:

Коммуникация

Познание

Труд

Взаимодействие с семьями воспитанников:

Рассматривание семейного фотоальбома и рассказ родителей о младенческой жизни своего ребенка «То, что не забудется никогда!»

1 этап - Вовлечение , проводится в утренний отрезок времени, до проведения НОД

Воспитатель сообщает детям радостную новость: «Ребята, у Вани в семье радостное событие – у него родились сестренки-двойняшки! Такое событие случается не часто».

Ваня рассказывает о них. Дети делятся своими впечатлениями, рассказывая о своих младших братьях и сестрах.

2 этап - Целеполагание

«Ваня очень хочет порадовать маму и малышек, но не знает, как это сделать. Он их очень любит». Педагог интересуется у детей, как и при помощи чего можно выразить свою любовь. (Предположения детей). Педагог обобщает высказывания детей и подводит детей к решению сделать подарок своими руками - подвесной конструкции (мобиля). Рассказывает о ее преимуществах (легкая, подвижная, видна со всех сторон, привлекает внимание маленьких детей, можно подвесить над кроваткой).

Воспитатель предлагает пойти в изостудию, для изготовления подарка.

3 этап - Проектирование, 15 мин

Придя в изостудию, дети приступают к обсуждению внешнего вида мобиля (форма, цвет, элементы декора) и способы его создания. По ходу обсуждения педагог напоминает, что подарок для девочек. Если дети затрудняются, то педагог задает наводящие вопросы: «Что нравится девочкам? (цветочки, сердечки, бусины и др.). Какой нравится цвет (розовый, сиреневый, малиновый и др.)» Педагог подводит детей к поиску интересных вариантов, уточняет способы. Педагог предлагает разделиться на две подгруппы для того, чтобы выполнить два мобиля (для каждой сестренки): один с помощью бумагокручения, другой с помощью вырезания по шаблону.

Помогает в составлении эскиза и в определении последовательности работы.

4 этап - Осуществление деятельности, 20 мин

Все вместе выбирают материал, распределяют работу:

- складывают и скрепляют крупные детали для основы мобилей (цветок из крепированной бумаги, сердце из картона)

- вырезают по шаблону мелкие детали;

- делают сердечки из гофрированного картона в технике «бумагокручение»;

- подбирают и нанизывают элементы декора (бусины, крупный бисер, вырезанные цветочки из упаковочной бумаги и др.);

- пишут свои имена на картонных сердечках;

- крепят вместе с педагогом мелкие детали к основе.

5 этап - Рефлексия, 5 мин. [/b]

По окончании работы педагог предлагает сравнить готовые работы с нарисованным эскизом, делают вывод, что мобили получились яркими, красивыми, радостными. Все очень старались, помогали друг другу. Подарки сделаны с любовью и заботой о Ваниных маленьких сестренках.

После НОД:

В вечернее время дети дарят мобили Ваниной маме с самыми теплыми пожеланиями.