Инна Лежнина
Образовательный проект для детей средней группы «Красная книга Северной Осетии. Насекомые»
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Учреждение детский сад №4 «Забава» города Моздок РСО-Алания
Образовательный проект для детей средней группы
«Красная книга Северной Осетии. Насекомые»
Подготовила воспитатель
Лежнина Инна Георгиевна.
2022-2023г.
Вид проекта : информационно- познавательный, социально-значимый, краткосрочный.
Участники проекта : воспитатели группы, воспитанники, родители.
Публикация «Образовательный проект для детей средней группы „Красная книга Северной Осетии, Насекомые“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
- Насекомые. Проекты
- Природа Северной Осетии
- Проекты. Проектная деятельность
- Республика Северная Осетия - Алания
- Средняя группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
Интеграция образовательных областей : «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».
Актульность
Человек и природа… Философы, поэты, художники всех времен и народов отдавали дань этой вечной и всегда актуальной теме. Но особенно остро стоит эта проблема в наши дни, когда угроза экологического кризиса, может быть, и катастрофы, нависла над человечеством.
Одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Человек часто бывает очень жесток по отношению к растениям и животным. Очень часто люди не жалеют их, уничтожают для своих целей. Постепенно растений остается все меньше и меньше. Задумались люди: как остановить это безобразие, не допустить исчезновения. Поэтому решили, что растения и животных необходимо охранять. Ученые создали специальную книгу - Красную Книгу.
Мы - педагоги, должны с раннего детства давать детям элементарные знания о природе, поддерживать интерес к познанию окружающего мира. Наиболее эффективный способ реализации задач экологического образования - это организация проектной деятельности совместно с родителями и детьми. Новизна экологического проекта заключается в использовании информационных компьютерных технологий. Основным фактом, обеспечивающим эффективность воспитательного процесса, является личностная включённость детей и родителей в событийную жизнь. Используя новые, увлекательные для нового поколения технологии, можно обеспечить эту включённость.
Цель проекта : Формирование познавательных, творческих интересов детей к окружающей среде, воспитание эмоционально-положительного отношения к природе родного края в частности.
Задачи:
Способствовать формированию у детей представления о «Красной книге-растения», как о документе об исчезающих видах растений.
Выяснить, почему цвет переплёта книги красный, а страницы разноцветные. (Он, как сигнал светофора, предупреждает: "Стоп! Трогать растения нельзя! Это опасно для их жизни! Остановись, ты разрушаешь свой дом!")
Продолжать знакомить детей с правилами поведения в природе.
Развивать познавательно-речевую активность, связную речь, любознательность. Научить их передавать знания, полученные во время поисковой деятельности товарищам, путём составления рассказов о растениях родного края.
Воспитывать любовь и бережное отношение к растениям, желание сберечь их.
Привлечь родителей в совместную проектную деятельность с детьми. Активизировать и обогащать воспитательные умения родителей, поддерживать их уверенность в собственных педагогических возможностях.
Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и экологического воспитания детей.
Методы и формы работы с детьми:
наблюдение, экскурсии
игровая деятельность
виртуальная экскурсия с использованием ИКТ
беседы
рассматривание иллюстраций; мини-выставки,
чтение художественной литературы, художественное слово
творческая мастерская
Формы работы с родителями воспитанников:
Консультации для родителей "Что мы знаем о растениях. Как рассказать детям о Красной книге?", оформление информационных стендов: «Берегите растения», памятки для родителей «Красная книга -растения», папка – передвижка «Растения, занесенные в Красную книгу Сверной Осетии»
Проведение выставки рисунков детей и родителей
Участие родителей в обогащении РППС: оказание помощи в пополнении и обогащении центра природы (наглядно-дидактический материал)
Индивидуальные беседы с родителями по теме проекта
Ожидаемый результат по проекту :
Для детей :
дети познакомились с Красной книгой Северной Осетии.
формирование чувства ответственности и бережного отношения к природе.
повышение уровня у детей познавательной активности, самостоятельности, самосознания.
Для педагогов:
осуществляют инновационную деятельность,
повышают профессиональный уровень
Для родителей:
активные и заинтересованные участники проекта;
ориентированы на развитие у ребенка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками, через совместную – проектную деятельность.
Продукт проекта : использование полученных знаний, умений, навыков в самостоятельной игровой деятельности и в жизненных ситуациях, пополнение центра природы дидактическими пособиями, наглядным материалом, оформлена выставка рисунков "Берегите растения".
Перспективный план работы по проекту.
Декабрь-март «Бабочка Дафна» Беседа Конспект Акция «Принеси книгу о природе»
Декабрь-март «Что я за насекомое?» Подвижная игра Картотека
Декабрь-март «Зеленая страна» Е. Серова. Чтение Худож/литература
Декабрь-март «Дафна» Рисование Конспект
Декабрь-март «Напоминающие знаки» Д/И
Декабрь-март «Жук-олень кавказский» Беседа Конспект
Декабрь-март «Жук-олень кавказский» Рисование Конспект Конкурс совместного творчества родителей и детей «Насекомые из Красной книги Северной Осетии»
Декабрь-март «Лесная газета» В. Бианки, Чтение Худож/литература
Декабрь-март «Пчела-плотник» Бесседа Конспект
Декабрь-март «Дафна» Нетрадиционная аппликация Конспект
Декабрь-март «Чей контур?» Д/И
