Максимова Ульяна
Определение агрессии. Классификация видов агрессивного поведения
В психологической науке агрессивное поведение оценивают как такое поведение, которое нацелено на причинение вреда или ущерба живому объекту. Важно четко разграничивать понятия агрессия и агрессивность. Агрессивность – это свойство личности, которое отражает предрасположенность к агрессивной реакции на какую-либо конфликтную ситуацию, готовность к агрессивным деяниям. Агрессия же – это определенные воздействия, поведенческие проявления.
Публикация «Определение агрессии, Классификация видов агрессивного поведения» размещена в разделах
Откуда берется агрессивность? - вопрос достаточно неоднозначный и, в соответствии с этим трудный. На него подробно отвечал в своих трудах Ж. Годфруа. Он писал о том, что есть множество моментов, которые могли бы повлиять на возникновение агрессивности. «С одной стороны, имеются биологические данные о существовании нервных механизмов, участвующих в агрессивном поведении; а с другой стороны, результаты исследований, проведённых в последнее десятилетие, говорят о первостепенной роли социальных факторов в развитии агрессивности». (2)
Агрессивное поведение, как правило, понимается людьми как мотивированные внешние воздействия, которые нарушают общепризнанные нормы сосуществования, а так же причиняют страдания и боль обществу.
Но не стоит забывать и о чувственном, эмоциональном компоненте агрессивного состояния. Это ощущения, переживания, чувства, прежде всего – злость, гнев. Впрочем, агрессия может и не сопровождаться гневом, волевая составляющая также играет немаловажную роль при работе с агрессивными детьми.
Дошкольников нужно научить умению одолевать импульсивность, обладать способностями саморегуляции. Так же важно помнить и о том, что агрессивность, в некоторых случаях, может служить способом самозащиты, отстаивания собственных прав, достижения поставленных целей и удовлетворения потребностей.
Классификация видов агрессивного поведения
Существует множество видов, классификаций агрессии. Рассмотри некоторые из них.
По направленности на объект выделяют гетероагрессию и аутоагрессию. Гетероагрессия направлена на окружающих, а аутоагрессия - на себя.
По причине проявления агрессия делится на реактивную и спонтанную. Реактивная агрессия – это ответная реакция на какой-либо внешний раздражитель, а спонтанная агрессия проявляется без видимых причин, как правило, под влиянием внутренних импульсов.
Американский психолог А. Басс выделил враждебную и инструментальную агрессию(3). Враждебная агрессия сопровождается негативными эмоциями и намерениями нанести ущерб, вред кому-либо. В некоторых случаях – спланирована заранее. Цель инструментальной агрессии, напротив, не связана с умышленным причинением вреда. Она обычно служит средством достижения результата, инструментом собственного обогащения. В случае инструментальной агрессии мучения потерпевшего, в большинстве случаев, не попадают во внимание субъекта.
Так же агрессия может быть прямой и косвенной по открытости проявления. Прямая агрессия обращается именно на тот объект, который доставляет недовольство, раздражение или тревогу. Косвенная агрессия направлена на те объекты, которые являются более удобными, доступными, и им совсем не обязательно вызывать непосредственное раздражение, просто проявление агрессии в их адрес будет более безопасно.
В 1980-х гг. К. Додж и Дж. Койи ввели такие понятия как реактивная и проактивная агрессия(4).Реактивная агрессия считается ответом на кажущуюся или же реально существующую опасность, угрозу. Проактивная агрессия – запугивание, психологическое давление, инициируется агрессором для того, чтобы ублажить личные потребности. Этот вид агрессии нередко ориентирован на более слабый, незащищенный объект.
Э. Фромм разграничил злокачественную и доброкачественную агрессию(5). По его мнению, доброкачественная агрессия содействует поддержанию жизни и считается адаптивной. Примером может являться самооборона или псевдоагрессия, при которой вред наносится непреднамеренно. Псевдоагрессия так же включает в себя игровую агрессию, несчастные случаи. А злокачественная агрессия, с точки зрения Э. Фромма, определяется как деструктивность, никак не связанная с сохранением жизни…список).
По форме проявления агрессию можно разделить на вербальную, экспрессивную и физическую. Понятие «вербальная» отвечает само за себя - агрессия выражается в словесной форме. Экспрессивная агрессия, напротив, проявляется невербальными способами, такими как жесты и мимика, интонация голоса. А физическая агрессия характеризуется прямым использованием силы для нанесения ущерба жертве.
Нельзя не упомянуть о том, что, как правило, проявляется одновременно несколько видов агрессии, они могут переходить друг в друга, меняться.
Говоря о дошкольниках, психологи выделяют пять видов проявлений агрессивного поведения : физическая агрессия, вербальная агрессия, направленная агрессия, ненаправленная агрессия, аутоагрессия.
Физическая агрессия может быть :
- прямой, когда главная цель нападения – это унизить, ударить, оскорбить;
- косвенной, когда разрушают какие-либо вещественные или духовные ценности;
- символической, когда используются неприличные жесты, мимика, словесные угрозы.
Вербальная агрессия может выступать реакцией в виде проявления негативных эмоций: громкая брань, угрозы. Предпосылками проявления такого вида агрессии могут быть боль, перенесенные унижения, испуг.
Направленная агрессия проявляется в качестве проявления злости к окружающим. Для этого вида агрессии характерно распространение сплетен, издевки, злые шутки, насмешки и т. п. Мотив направленной агрессии может сложиться гораздо раньше самого проявления, это можно сказать костяк своеобразной мести.
Ненаправленная форма агрессии может проявляться в виде громких криков в толпе, топанья ногами, битья кулаками по столу, и т. д. Это происходит тогда, когда дети остаются недовольны отсутствием чего-либо, или каким-либо одним из раздражающих факторов.
