Экспериментальная деятельность детей. Опыт-фокус «Как шарик в банку попал?» (12 фото)

Марина
Экспериментальная деятельность детей. Опыт-фокус «Как шарик в банку попал?»

Цели:

- воспитывать у детей интерес к экспериментальной деятельности;

- формировать познавательный интерес к наблюдаемому явлению;

- учить высказывать свои суждения.

Материал для проведения опыта – фокуса:

- воздушный шарик;

- стеклянная банка;

- холодная и горячая вода.

Описание опыта – фокуса.

Публикация «Экспериментальная деятельность детей, Опыт-фокус „Как шарик в банку попал?“» размещена в разделах

• Банк. Знакомим дошкольников с банком
• Воздушный шарик. Опыты и эксперименты с шарами
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
• Фокусы для детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2017

Перед проведением опыта – фокуса напоминаем ребятам о Правилах безопасности.

1. Наливаем в воздушный шарик воды столько, чтобы размер объёма шарика стал чуть больше размера горловины стеклянной банки. Завязываем шарик.

2. Предлагаем ребятам подумать и ответить: «Сможет ли наш воздушный шарик теперь попасть в стеклянную банку?»

Ребята высказывают свои предположения. Пробуют через горловину опустить воздушный шарик на дно банки.

3. Наливаем в банку горячей воды из чайника.

Выливаем горячую воду из банки и сразу же кладём наш шарик на горловину банки.

4. Начинаем наблюдения.

Ребята отмечают, что шарик постепенно начинает забавно втягиваться в банку.

Опыт протекает медленно, но, в конце концов, наш шарик опускается внутрь банки, на самое дно! Это вызывает у ребят бурю эмоций.

Вывод.

Горячая вода, налитая в банку нагревает её, а банка нагревает воздух. Банка с тёплым воздухом быстро остывает, давление в банке уменьшается, и тяжёлый шарик с водой втягивается внутрь.

Всем коллегам большое спасибо за внимание и поддержку!