Мастер-класс по организации сюжетно-ролевой игры «Космонавты» (4 фото)

Татьяна Иконникова
Мастер-класс по организации сюжетно-ролевой игры «Космонавты»

мастер-класс по организации сюжетно-ролевой игры «Космонавты»

Планируемый результат:

1. Дети разворачивают содержание игры в зависимости от количества играющих детей.

2. Повышение уровня развития коммуникативных навыков (ролевое общение, диалог, комментирование игровых действий и действий партнёра).

3. Формирование умения объединять разные тематические сюжеты в единый игрой сюжет.

4. Проявление умений у дошкольников развёртывать в самостоятельной деятельности специфические ролевые действия, вести ролевой диалог.

Публикация «Мастер-класс по организации сюжетно-ролевой игры „Космонавты“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020

Методические обеспечение: Эльконин «Психология игры», программа «От рождения до школы». Технология Торловской.

Принципы организации сюжетно-ролевой игрой:

1. Воспитатель - игровой партнер, организовывает детей на более сложные способы построения игры за счет внесения социальных ситуаций.

2. Планомерное обогащение опыта игры

3. Обучающие игры

4. Своевременное изменение игровой среды

Вызвать интерес к принятию игры

1. Рассказать детям как я играла в детстве

2. Вводит игровую ситуацию: в группу пришло письмо от президента.

Руководство игрой

1. Активизация игровых действий: рабочие космодрома отправляются готовиться к полету, все остальные работники идут на свои рабочие места. Руководитель группы управления полётом: поддерживает связь с космонавтами, отдаёт команду старт, даёт инструкции по ходу полёта, вызывает заправщик топлива.

2. Включение в игру в качестве игрового партнера: роль командующий космодромом.

3. Создание проблемных ситуаций: отбор космонавтов для полета ремонта спутника.

4. Включение в игру в качестве равноправного партнера для коррекции ролевого поведения и взаимоотношений детей: посещение всех игровых зон.

Предполагаемые роли и игровые ситуации:

Сюжеты игры: космонавты, медпункт, семья, репортеры, кафе.

Анализ игры :

Всем детям понравилось играть в сюжетно-ролевую игру «космическое путешествие». Но поставленные задачи дети не реализовали:

-не было самостоятельной деятельности согласно правилам игры,

- отображения социальных отношений взрослых

-ролевого диалога.

Вывод: результат игры зависит от объемной, системной предварительной работы.