Елена Владимировна Ланина
Ошибки сценариев детской анимации
Претензии редакторов к детской анимации :
1 Чётко надо формулировать тему и вывод и проблему с которой сталкиваются герои мультфильм.
Например для детей тема: не умение слышать и слушать других.
Вывод: если хочешь чтобу люди слышали и слушали тебя, научись это делать сам.
2 Характеры не работают. Персонаж ведёт себя не так как ему свойственно в рамках того мира где он живёт. О том как себя должен вести персонаж и как функционирует мир прописывается сразу в проекте (это главный документ, в котором содержатся все правила этого анимационного мира; то как себя должны вести персонажи; их речевые характеристики; их внешний вид; то как они взаимодействиуют друг с другом).
Публикация «Ошибки сценариев детской анимации» размещена в разделах
- Мультипликация, анимация. Создаем с детьми мультфильмы
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Глаувные запреты в детских анимационных проектах.
Не должен быть персонаж черезмерно злым, быть опасным, не взаимодействует с оружием, не должен скланять других к риску и подвергать риску себя.
Если персонаж обманывает, присваивасет себе чужое, украл или сломал. Он должен признать свою ошибку или пострадать от своих действиях. Что бы торжествовала справидливость.
Для чего нужны правила. Психологи говорят: "Герои детских мультфильмов выступают ролевыми моделями для маленькх зрителей".
Какой не должна быть первая минута детского анимацонного фильма.
Не должно быть длинной экспазиции, подпалзания к действию, конфликт проблема должна возникнуть сразу.
Первая минута не должна быть ровной или пресной, нужен игровой весёлые момент. Например герой идёт в поход и соберая рюгзак падает в него.
Герои не должны быть не названными. Они сразу называются.
