Альбина Аглиуллина
Отчет о проведении Всероссийского урока для разновозрастных групп «Эколята — молодые защитники природы»
10 ноября 2021 года воспитателями средне-старшей и старше-подготовительной групп МБДОУ Детский сад села Миняк Учалинского района Республики Башкортостан был проведен Всероссийский урок "Эколята - молодые защитники природы, организатором и федеральным оператором которого является федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Федеральный детский эколого-биологический центр".
Тема урока (занятия) : " Живая и неживая природа".
Публикация «Отчет о проведении Всероссийского урока для разновозрастных групп „Эколята — молодые защитники природы“» размещена в разделах
- Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Эколята - молодые защитники природы
- Темочки
Цель Всероссийского урока (занятия) : экологическое просвещение воспитанников, формирование ответственного экологического поведения, повышение естественнонаучной грамотности.
Воспитанники познакомились с презентацией "Живая и неживая природа" и на ее основе расширили свои представления о природных и искусственных объектах, о живой и неживой природе, узнали, по каким признакам можно определить объект живой природы, закрепили свои знания через игровые упражнения, подвижные игры, используя наглядный раздаточный материал.
Наиболее интересным был просмотр видеоролика, где наглядно убедились, что объекты живой природы движутся, растут, питаются, дают потомство, из деток превращаются во взрослый живой объект на примере прорастания семян гороха, зерна пшеницы.
Подвели итог занятия, сделали вывод, что природа нуждается в бережном отношении к ней и в нашей защите.
Детям урок (занятие) доставил большую радость, вызвал интерес к окружающей нас природе. В целом прошел насыщенно и увлекательно.
Проведение данного урока (занятия) способствует формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста, развивает познавательный интерес к миру природы, любовь к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее.
