Отчёт по второй годовой задаче ДОУ «Познавательное развитие дошкольников через моделирование» (1 фото)

Млада Сидорова
Отчёт по второй годовой задаче ДОУ «Познавательное развитие дошкольников через моделирование»

Отчёт по второй годовой задаче ДОУ «Познавательное развитие дошкольников через моделирование»

Работа по второй годовой задаче ДОУ проводилась с декабря 2021 года по февраль 2022 года по следующим направлениям:

Публикация «Отчёт по второй годовой задаче ДОУ „Познавательное развитие дошкольников через моделирование“» размещена в разделах

• Годовые отчеты о проделанной работе
• Работа. Отчеты о проделанной работе. Анализ работы
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Темочки

Развивающая среда музыкального зала

1. Пополнение банка музыкально-дидактических игр с использованием ИКТ;

2. Создание новых познавательных презентаций к интегрированным занятиям в рамках проектной деятельности: «Архитектура – застывшая музыка», «Скульптуры Калининградской области», «Декоративно-прикладное творчество», «Танцы народов мира», «Волшебный мир театра», «Жанры живописи»;

3. Создание банка загадок и творческих заданий с использованием ИКТ по темам «Музыка», «Зима», «Музыкальные инструменты», «Музыкальные профессии», «Звери в лесу» и т. д.

Работа с педагогами

1. Проведение консультации и мастер-класса для педагогов «Использование метода моделирования в различных формах музыкального воспитания детей» (декабрь);

2. Участие в Городском семинаре. Мастер-класс «Моделирование в проектной деятельности дошкольников» (февраль)

Работа с детьми

1. Повышение познавательной активности детей на музыкальных занятиях через использование большого количества наглядного материала, карточек и дидактических игр;

2. Проведение занятий и досугов с использованием ИКТ и наглядно-дидактического материала:

«Загадки матушки Зимы»;

«Звери и птицы в зимнем лесу»;

«Музыкальные профессии»;

«Музыкальные инструменты».

3. Проведение познавательных интегрированных занятий с детьми в рамках проекта «Школа гномов»:

- «Виды искусств»;

- «Урок гнома-архитектора»;

- «Урок гнома-скульптора»;

- «Что мы знаем о музыке?»

Методическая работа

1. Разработка конспектов и сценариев мероприятий по данной теме;

2. Разработка консультаций для педагогов;

3. Участие в методической работе коллектива на педчасах, семинарах-практикумах, педагогических чтениях, проводимых в ДОУ;

4. Ведение новостной ленты на сайте МАДОУ и ВК;

5. Распространение опыта в сети Интернет и на сайте ДОУ.