Ирина Жихарева
Отзыв на развлечение по ПДД
▼ Скачать + Заказать документы
«Дети наши на свет родились,
Чтобы радостно жить.
Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить
Чтоб улыбки друг другу
Дарить и цветы
Чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты»
Да, наши дети рождены именно для этого, а всегда ли так бывает, не омрачится ли жизнь трагедией – это во многом зависит от нас, взрослых. Не случайно поднимается эта тема. Среди всех участников дорожного движения самым подвижным и непредсказуемым участником дорожного движения является ребенок. Из общего количества погибших детей подавляющее большинство - дети дошкольного и младшего школьного возраста.
Публикация «Отзыв на развлечение по ПДД» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Наша задача - развить в детях понимание опасности, которую таит в себе автомобильный мир. Важно это сделать до того, пока ребенок не перенял, не принял неправильных стереотипов поведения на дороге, к сожалению, на сегодняшний день преобладающих во взрослой среде.
Изучение правил дорожного движения в детском саду происходит на специальных занятиях, в ходе игр (дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых, развлечений и т. д. Темой ПДД охватываются не только познавательные, но и другие виды занятий - математика, ознакомление с художественной литературой, изодеятельность, физкультура и др. На занятиях дети учатся ориентироваться в пространстве, моделируют различные ситуации на дороге, проигрывают их. Также у детей формируем двигательные навыки: дети должны не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом, или ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движением других людей и перемещением предметов. Кроме того, с помощью дидактических игр стараемся развить произвольное, активное внимание, т. к. для безопасного поведения на улицах необходимо формировать у детей произвольное внимание, способность сосредоточиться на дорожной ситуации.
Важно привить устойчивые навыки безопасного поведения ребенка в любой дорожной ситуации. Отличное знание правил само по себе не гарантирует малышу безопасности на дорогах. Конечно, изучение правил - дело нужное, но главная задача не в этом. Суть заключается в том, чтобы привить ребенку устойчивые навыки безопасного поведения в любой дорожной ситуации и привить ему положительное отношение к решению этой задачи. Только совместными усилиями воспитателей и родителей, используя их знания, терпение и такт, возможность научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром перехода улиц и дорог. Правила дорожного движения едины для детей и взрослых. К сожалению, они написаны «взрослым языком, без всякого расчета на детей. Поэтому главная задача взрослых - доступно разъяснить правила ребенку, а при выборе формы обучения донести до детей смысл, опасность несоблюдения правил, при этом, не исказив их содержания.
В детском саду «Дубравушка» прошло развлечение «У светофора каникул нет» с участием родителей. «Светофорчик» (мама воспитанника М. Колодяжного) повстречался с детьми, чтобы поговорить о безопасности на дорогах, ведь наш детский сад находится рядом с дорогой. Ребята повторили вместе со светофорчиком правила дорожного движения, дорожные знаки, что они обозначают. Но в гостях побывал еще и регулировщик, он рассказал детям для чего он стоит на посту. Дети повстречались с непослушным Буратино, со зверями: бобиком, ежом и лисенком, которые играли на проезжей части в мячик, и с ними приключилась беда, но ребята с большим удовольствием рассказали зверятам, как нужно вести себя на дороге, о правилах поведения в транспорте, и звери пообещали, что будут послушными пешеходами, и никогда не будут играть на дороге. Ребята пригласили зверей и Буратино участвовать в соревнованиях, где конечно победила дружба. Развлечение прошло на позитиве, и хотелось бы надеяться, что они усвоили правила поведения на дороге, запомнили сигналы светофора, что они обозначают, и с ними не приключится никакая беда. Жихарева И. В. воспитатель I младшей группы.
