Юлия Запорожская
Обучение младших школьников иностранному языку. Паспорт кабинета английского языка в начальной школе
Паспорт кабинета английского языка
Кабинет английского языка-
учебное помещение школы, оснащённое наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и ТСО, в котором проводится учебная и внеклассная работа с учащимися 2-4 классов, консультации с родителями (законными представителями, консультации с классными руководителями.
Фамилия, имя, отчество учителя, работающего в кабинете
Запорожская Юлия Анатольевна
Классы, для которых проводятся уроки в данном кабинете
Публикация «Обучение младших школьников иностранному языку, Паспорт кабинета английского языка в начальной школе» размещена в разделах
- Английский язык в школе
- Английский язык для дошкольников
- Иностранный язык для дошкольников
- Начальная школа. 1-4 классы
- Оформление кабинетов в ДОУ
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
2-4 классы
Концепция работы кабинета английского языка как участника образовательного процесса
Цель: создание благоприятных условий для обучения младших школьников иностранному языку в соответствии с содержанием образования и выполнению требований государственных образовательных стандартов
Задачи:
1. Обеспечить более комфортное погружение в языковую среду младших школьников через игровую деятельность и элементы театрализации и драматизации
2. Использование элементов здоровьесберегающих технологий при обучении иностранному языку на материале страны изучаемого языка
- пальчиковые игры
-физкультминутки
-динамические паузы
3. Использование возможностей кабинета как средства стимулирования самообразования и самореализации младшего школьника в новой языковой среде, развитие и обнаружение творческого потенциала каждого ученика
Основные направления работы кабинета английского языка
• Обеспечение успешного выполнения образовательной программы под редакцией М. З. Биболетовой
• Дифференциация обучения
• Использование элементов здоровьесберегающих технологий
• Широкое использование элементов театрализации и игр во время уроков и во внеурочной деятельности
• Организация занятий с учащимися с разной мотивационной базой
(слабоуспевающие по разным причинам дети; одаренные дети или дети с высокой мотивацией)
Кабинет функционирует с 2009 года, сейчас находится на стадии развития и накопления материально-технической базы в соответствии с требованиями, необходимыми для обеспечения более эффективной организации обучения иностранному языку.
Кабинет английского языка обеспечен комплектами учебников “ENJOY ENGLISH”для 2 класса, для 3 класса, для 4 класса.
Ежегодно приобретаются рабочие тетради по предмету.
За время работы кабинета приобретены. комплекты наглядных пособий, таблицы, муляжи фруктов, схемы, плакаты, обеспечивающие работу кабинета. Формируется аудиотека и видеотека.
Проверочные тестовые работы, самостоятельные работы, тренировочные упражнения по английскому языку к УМК
“ ENJOY ENGLISH”.
В младшем школьном возрасте ребенок обладает системой действий, необходимых для успешной познавательной деятельности на последующих этапах. Ум ребенка должен оставаться гибким,самостоятельным,творческим,а не быть закованным в строгие рамки.
В нашем кабинете собраны и доступны «Библиотечка для внеклассного чтения»,
«Кроссворды и ребусы», позволяющие ребенку применить уже имеющиеся знания, а также пополнить свой словарный запас. Решение кроссвордов и ребусов способствует формированию орфографической зоркости при изучении иностранного языка в том числе.
С помощью учителя младшие школьники имеют возможность находить дополнительный материал затем самостоятельно подготовить мини-рефераты, проекты к урокам, по заинтересовавшей ребенка теме, по своему желанию.
В кабинете отобран и систематизирован материал с целью повышения педагогической культуры родителей (законных представителей)
Не подлежит сомнению, что чем больше будут знать и уметь родители, тем лучше они будут справляться со своими обязанностями.
Постепенно пополняется новыми материалами папка «Памятки для родителей». Кроме этого, родители получают консультации и рекомендации по правилам выполнения домашних заданий, отработке звуков, более эффективному запоминанию лексики иностранного языка.
Проблема здоровьесбережения школьника сегодня актуальна и волнует всех учителей. Использование принципов здоровьесбережения это один из компонентов деятельности современного учителя, особенно в начальной школе.
В кабинете собрана игротека для использования на уроках английского языка, в том числе пальчиковые игры. Все динамические паузы и физкультминутки проводятся на иностранном языке, что способствует более эффективному усвоению материала и в игровой форме позволяет детям отрабатывать в речи образцы иностранной речи.
В кабинете английского языка проводятся интересные внеклассные мероприятия, нетрадиционные уроки… Это познавательные игры, конкурсы, защита проектов, развивающие познавательную активность учащихся.
В кабинете формируется методическая база для проведения курса иностранного языка для детей 6-7 лет. Уникальность 6-летнего возраста состоит в том, что именно в это время возможно включение процесса изучения иностранного языка в контекст игровой деятельности.
Цель такого обучения-создание внутренней мотивации и интереса к овладению новым языком в условиях, когда естественной потребности у детей в общении на изучаемом языке нет.
Кабинет английского языка
- это место, где мы живем, радуемся, играем, поем, танцуем, общаемся, узнаем
новое и учимся трудиться…
В кабинете достаточно места и парт, чтобы использовать его, как для групповой, так и для индивидуальной работы с учениками.
Наличие многофункционального устройства (принтер,копир,сканер) помогает обеспечить каждого ученика раздаточным материалом, не только в черно-белом, но и цветном варианте, что немаловажно для учащихся 2-4 классов.
Ученики снабжаются материалом для тестовых, самостоятельных работ, для творческих работ, развития логического мышления.
В кабинете представлены творческие работы учеников (рефераты, презентации, проекты и т. д.) этот материал широко используется для демонстрации ученикам и родителям (законным представителям).
Имеется материал для подготовки к олимпиадам.
Для родителей подобрана литература,анкеты,памятки и т. д., которые представляют систему рекомендаций, помогающих контролировать и оказывать помощь в подготовке учащихся по предмету «иностранный язык».
Кроме этого, родители могут ознакомиться с содержанием тематического планирования, требования к уровню обученности по предмету,
с содержанием творческих и тестовых работ своего ребенка. Информация размещена на стенде возле кабинета английского языка, кроме этого проводятся консультации родителей (законных представителей).Также информация о проводимых уроках, внеклассных мероприятиях и творческие работы размещаются на мини-сайте учителя в социальной сети работников образования: www.nsportal.ru
Цветовая гамма кабинета выдержана в едином стиле и подобрана с учетом рекомендации психологов, как успокаивающая, располагающая к творчеству. На окнах жалюзи в единой цветовой гамме со стенами кабинета. Стены окрашены и оклеены стеклообоями в соответствии с требованиями пожарной безопасности.
На полу застелен линолеум, соответствующий требованиям пожарной безопасности.
В кабинете информация о действиях в экстремальных ситуациях находится в доступном для учителя и детей месте. Указаны экстренные телефоны, правила поведения учащихся в кабинете.
Кроме этого, в кабинете есть «Наши школьные правила»( «Our school rules», составленные на английском языке учителем и учащимися.
Оформление доски: Для лучшей ориентировки на доске используется следующее оформление, являющееся постоянным
Новые слова(New words)
Приветствие
(Hello) прощание
(goodbye)
Дата, день недели Домашнее задание(Homework)
Рабочее место ученика должно быть удобным. Перед началом урока я обращаю внимание на готовность ученика к уроку, так как учащиеся приходят на урок из своих классных кабинетов.
Если на уроке необходимы такие приспособления, как :зеркала,ножницы,цветные карандаши,клей,раздаточный материал,то ученики знают в какой области кабинета это находится и дежурные до урока или если необходимо,то во время урока раскладывают на парты необходимый материал.
Самообслуживание –важный фактор в воспитании детей,начиная с младшего школьного возраста. Ребята следят за порядком и чистотой в кабинете,несмотря на то,что уроки в классе проводятся только 2 раза в неделю в каждом классе. Ребята с радостью участвуют в оформлении кабинета : представляют творческие работы, участвуют в озеленении кабинета.
На переменах, во время динамических пауз дети имеют возможность поиграть,расслабиться используя речевые образцы,предлагаемые в играх. В кабинете собрана игротека, имеются аудиоматериалы с играми и физкультминутками на иностранном языке. Мячи, игрушки помогают при проведении речевых ситуаций и игр.
В активной жизни кабинета английского языка также участвуют родители (законные представители) моих учеников. Двери кабинета открыты для получения консультаций,рекомендаций.
Кроме этого, родители способствуют пополнению и обновлению дидактического материала, используемого в урочной и внеурочной деятельности учащихся.
Каждый родитель (законный представитель) имеет возможность увидеть рабочее место своего ребенка, находиться в курсе того,что необходимо для полноценного участия ребенка в образовательном процессе.
Считаю, что эффективность работы кабинета во многом определяется результатами учебных достижений учащихся и результативностью не только урока,но и внеурочной деятельности.
В дальнейшем планирую организовать работу кабинета английского языка не только как помощника в организации и обеспечении качественного и эффективного образовательного процесса,но и как центра развития, в том числе коммуникативного для младших школьников и детей дошкольного возраста (6-7 лет).
