Наталья Стоянова
Паспорт мини-музея «Матрешки»
Паспорт
мини-музея «Матрешки»
Мини-музей «Матрёшки»
Введение:
Проблема состоит в том, что в последнее время современные родители не приобщают детей к национальной культуре, не воспитывают у них уважение к культуре и традициям нашего народа.
Самая доступная и понятная для детей народная игрушка – это матрешка. С ней можно знакомить детей с самого раннего возраста. Матрешка привлекает детей своей красочностью, забавностью действия с ней и неизменным «секретом» : а что еще скрыто в ней, какие куклы и сколько? Матрешка вызывает необычайный эмоциональный отклик у детей, они оживленно рассказывают какого цвета на ней наряд, платок, слушают и запоминают стихи, потешки о ней. Матрешка – хорошая развивающая игрушка. Она развивает воображение у детей, внимательность и усидчивость, способствует развитию связной речи, моторики пальцев, активизации творческих способностей, формирует первые математические навыки, знакомит с основами сюжетной игры.
Публикация «Паспорт мини-музея „Матрешки“» размещена в разделах
- Матрешка, матрёшки
- Мини-музеи в детском саду
- Музейная педагогика в детском саду
- Народные промыслы и игрушки. Мини-музеи
- Паспорт музея. Паспорта мини-музеев в ДОУ
- Темочки
Таким образом, проблема использования народной игрушки Матрешки для решения задач приобщения детей раннего возраста к национальной культуре, традициям нашего народа и их развития, в настоящее время является актуальной.
Учитывая все выше сказанное, мы в нашей группе, создали мини-музей «Матрёшки». Экспонатами стали разнообразные игрушки – матрешки, картинки с изображением матрешек. Учитывая возраст детей, подобрали игры, песенки, потешки, книги о матрешках.
Вид проекта: долгосрочный, групповой, игровой.
Участники проекта: воспитатели, дети группы раннего возраста, родители.
Описание предметно – развивающего пространства: местоположение - группа «Карапузики».
СОДЕРЖАНИЕ
1. Паспортные данные мини-музея
2. Аспекты музейной деятельности
3. План работы по созданию мини - музея
4. Характеристика мини-музея
5. Разделы мини - музея
6. Тематический план проведения занятий в мини-музее
7. Перспективное развития мини – музея.
Паспортные данные
Наименование мини – музея «Матрешки».
Профиль мини – музея : художественно – эстетический, познавательный.
Цель создания музея: Формировать представление о народной игрушке матрёшке, продолжать обогащать сенсорный опыт детей раннего возраста. Воспиывать интерес к русской народной игрушке – матрешке, как средству развития речи и позитивного отношения к окружающему миру. Приобщение родителей к развивающим играм с народными игрушками в условиях семьи.
Задачи:
- Обогащать предметно-развивающую среду группы предметами русского народного творчества.
- формировать представление о русской народной игрушке;
- познакомить с содержанием игр с матрешками, возможностью использования их в разных видах детской деятельности;
- способствовать развитию у детей восприятия, мышления, логики речи, мелкой моторики, координации рук и глазомера, познавательных интересов, ловкости, смекалки;
- развивать коммуникативные навыки, желание использовать народные игрушки в совместной и самостоятельной деятельности;
- развивать творческие способности детей и родителей в продуктивной деятельности;
- создать условия для вовлечения родителей в образовательный процесс.
- воспитывать бережное отношение к игрушке.
В основу решения этих задач положены следующие принципы:
Принцип наглядности.
Принцип учета возрастных особенностей детей.
Принцип последовательности.
Принцип опоры на интересы ребенка.
Принцип сотрудничества.
Аспекты музейной деятельности.
Мини-музей предназначен для формирования первичных представлений о музеях, для познавательного, художественно-эстетического развития детей, развития художественных, изобразительных навыков.
Формы деятельности:
• Поисковая.
• Игровая.
• Экспозиционная.
• Познавательная.
Примечание.
Создание мини-музея «Матрешки» приобщить детей к русской народной культуре и традициям.
Работа над музеем способствует развитию воображения, художественного вкуса, формирует интерес к народно-декоративному творчеству — русской матрешке, воспитывает доброту.
Оформление мини-музея : музейные экспонаты собраны в соответствии с возрастом детей. Коллекции мини-музея располагаются в специально отведенном месте, где на полках располагаются доступные для детей экспонаты. Также представлены: детская литература, подборка дидактических игр, картинки, располагается картотека потешек, песенок, физкультминуток.
ПЛАН РАБОТЫ ПО СОЗДАНИЮ МИНИ-МУЗЕЯ
Этап
Содержание работы
Сроки реализации
Ожидаемый результат
I.
Подготовительный этап
Ноябрь 2022 г.
1 Определение темы и названия музея.
2. Выбор места для размещения.
II.
Практический этап.
1. Сбор экспонатов.
2. Оформление выставки.
3. Индивидуальная работа с детьми и родителями.
4. Создание мини-музея.
III.
Подведение итогов.
Положительная оценка мини – музея
ХАРАКТЕРИСТИКА МИНИ – МУЗЕЯ
Экспонаты мини-музея
№ Название экспоната Количество
шт. Постоянное/ временное
хранение
1. Авторская матрёшка 3 постоянное
2. Семеновская матрёшка 1 постоянное
3. Современные матрешки 1 постоянное
4. Изготовление матрешки из фетра 1 постоянное
5. Изготовление, домик для матрёшки 1 постоянное
6. Дидактические игры «Собери матрешку», «Расставь правильно» 2 постоянное
7. Картотека с потешками, песенками, д/играми и плясками 1 постоянное
8. Матрешка - погремушка 1 постоянное
9. Изготовление, матрёшки на палочке
10.
Разделы мини-музея :
Экспонаты данной коллекции «Матрёшеки» находятся в свободном доступе у детей и используются ими для сюжетно-ролевых игр, дидактических игр. Матрё шки могут быть использованы детьми в разных видах деятельности: в процессе непосредственно образовательной, игровой, совместной и самостоятельной деятельности.
Библиотека: подобраны книжки, потешки, песенки, пальчиковые игры.
Дидактические игры с использованием матрешек.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН НОД В МИНИ – МУЗЕЕ
№ Тема цикла занятий Образовательная область Цель занятия Работа с родителями Месяц
1. Знакомство с матрешкой.
Рассматривание картинок, иллюстраций матрешек.
Беседы:
"Какие бывают матрешки? "
Игровая ситуация "Напоим матрешку чаем ".
Чтение потешки: «Очень любим мы матрешек».
Дидактическая игра «Разбери и собери матрешку»
«Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Познавательное»
«Художественно - эстетическое» Познакомить детей с матрешкой.
Формировать представления детей о разнообразии матрешек.
Содействовать развитию эстетического восприятия. Консультация для родителей:
Знакомство детей с русской народной игрушкой. Матрёшка.
Ноябрь
2. Беседа "Моя любимая матрешка"
Настольно игра «Сложи матрешку».
Просмотр презентации «Матрешки бывают разные»
Игра-инсценировка «У матрешки новоселье»
Прослушивание русской народной песни «Мы веселые матрешки, ладушки, ладушки» (муз. Ю. Слонова, сл. Л. Некрасовой);
Индивидуальная работа
Дидактическая игра «Один, много»
«Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Познавательное»
«Художественно - эстетическое» Способствовать разыгрывание игр с помощью матрешек.
Воспитывать интерес к народной игрушке. Рекомендация для родителей.
«Русская народная игрушка «Матрёшка»
в жизни ребёнка»
Декабрь
3. Беседа: «В гости к нам пришли матрешки»
Дидактическая игра «Матрешка большая и матрешка маленькая»
Пальчиковая игра «Мы матрешки, вот такие крошки»
Сюжетно - ролевая
игра «В гости к нам
идет матрешка».
Игровая ситуация: «Угостим матрешку чаем"
Чтение художественной литературы: Отгадывание загадок о матрешках.
Игры-эксперименты: «Твердая – мягкая»; Индивидуальная работа: Дидактическая игра: «Расставь по размеру».
«Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Познавательное»
«Художественно - эстетическое» Развивать познавательные способности, любознательность у детей. Папка передвижка:
«В какие игры можно играть с матрешками»
Пополнение мини-музея экспонатами, изготовленными родителями. Январь
4. Рассматривание альбома с различными видами матрешек.
Чтение потешки:
«Как у нашей, у матрешки»
С/р. игра «Сварим матрешке суп».
Подвижная игра:
«Матрёшка, где ты?»
Дидактическая игра «Матрешка большая и матрешка
Разучивание танца с матрешками «Мы матрешки - вот такие крошки» «Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое» Способствовать использованию детьми матрешек в сюжетно - ролевых играх. Папка-передвижка
Картотека стихов о матрешках
Февраль
5. Рисование "Украсим матрёшке сарафан".
Пальчиковая игра «Мы матрешки, вот такие крошки»
Дидактическая игра «Матрешки – разные застежки»
Конструктивная деятельность «Ворота для большой и маленькой матрешек»
Создание «Библиотеки»
(стихи, потешки о матрешке).
Подвижная игра: «Шли матрешки по дорожке»
Хороводная игра «Мы матрешки»
«Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое» Учить детей украшать сарафан матрешки путем примакивания.
Способствовать разыгрыванию с помощью матрешки различных игровых ситуаций, развивать активный словарный запас. Беседа Матрешка – отличная детская развивающая игрушка, которая имеет немало пользы для малыша. Март
6. Конструктивная деятельность «Домик для матрёшки»
Дидактическая игра «Матрешка с геометрическими фигурами»
Чтение песенки – потешки «Как у нашей у матрешки»
Игра с матрешками. «У Ляли болят зубы» - упражнение на звукопроизношение.
Сенсорная игра «Трехцветная матрешка»
«Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие».
«Художественно - эстетическое» Продолжать учить детей накладывать кубики друг на друга. Изготовление семейной матрешки Апрель
7. Разучивание танца «Мы - весёлые матрёшки, Ладушки, ладушки…»
Дидактическая игра "Расставь матрешки"
Пальчиковая игра «Мы матрешки, вот такие крошки»
Разучивание стихотворения «Матрешка на окошке»
Лепка:
«Угощение для матрешек»
Проведение экскурсий в мини-музей для других групп. «Речевое развитие»,
«Социально -коммуникативное развитие», «Художественно - эстетическое» Продолжать знакомить детей с матрешками. Открытый просмотр для родителей и педагогов
«К нам в гости пришла матрёшка»
Май
ПЕРСПЕКТИВА РАЗВИТИЯ МИНИ-МУЗЕЯ
• Пополнение картотеки стихотворениями, песнями, потешками о матрёшках.
• Подборка конспектов мероприятий с детьми в мини – музее.
• Подбор коллекций детских презентаций по теме «Матрешки».
• На базе мини-музея или с использованием его коллекций можно проводить занятия по разным видам деятельности.
