Елена Ильина
Педагогический проект «Мой город родной»
Проект «Мой город родной»
Самара - наш город родной и прекрасный!
Самара - наш светлый, безоблачный край.
Мы любим его и отнюдь не напрасно,
Живём и находим в нём собственный рай!
В огромном мире у каждого есть своя малая Родина, и мы несем по жизни в сердце ее частицу. Воспитать в ребенке патриотические чувства означает воспитать привязанность и любовь к малой Родине. И если мы хотим, чтобы наши дети полюбили свою страну, нам необходимо сделать немало, чтобы они полюбили то место, где родились и живут.
Публикация «Педагогический проект „Мой город родной“» размещена в разделах
Чтобы вызвать интерес к родному городу, необходим подбор материала, который был бы доступен для восприятия ребенка, оставлял яркие впечатления. Это могут быть сказки, рассказы взрослых о традициях семьи, их труде, посещение музеев, театров, достопримечательностей. Полученные знания о родном городе будут способствовать воспитанию у дошкольников таких чувств как привязанность, любовь к родному краю.
Проект составлен на основе личностно ориентированного взаимодействия, интеграции средств, методов и различных видов деятельности детей.
Паспорт педагогического проекта «Мой город родной»
Содержание.
Тема «Мой город родной».
Создание условий для развития интереса к родному городу.
Автор проекта : воспитатель подготовительной группы Ильина Е. В.
Участники проекта : воспитатели, дети и родители старшей группы.
Возраст воспитанников: 6-7 лет.
По количеству создателей – это коллективный (дети, семьи воспитанников).
Проект краткосрочный 1 месяц.
Цель проекта : Формировать представления о родном городе.
Задачи проекта : Для детей:
• Формировать представление о значении нашего города для страны.
• Систематизировать знания о названии улиц и площадей, достопримечательностях города.
• Формировать представление о тружениках города.
• Вызывать чувства восхищения красотой родного города.
• Воспитывать чувство гордости за свой город и свой край.
• Активизировать и расширять словарный запас дошкольников.
Для родителей:
• Совместный поиск информации по теме в литературе интернет источниках.
• Способствовать возможности воплотить совместные идеи, проявить инициативу.
Ресурсы проекта : Иллюстрации и фотографии улиц родного города, презентация «Мой край родной»
1. Выбор темы.
2. Обозначение проблемы.
3. Изучение методической литературы по краеведению. Беседа «День рождение нашего города» (уточнение представлений у детей о родном городе). Организации предметно - развивающей среды по теме.
4. Сбор и систематизация материалов.
Консультация для родителей:
«Город боевой и трудовой славы»;
Осуществление деятельности.
Подготовка материала, разработка перспективного планирование по теме. Рассматривание карты России, карты Самарской области и города в частности.
Просмотр видео экскурсии «Моя Самара».
Беседы:
«Флаг, герб города Самара».
«Чем славен наш город».
«Самые красивые места в нашем городе» (архитектурные памятники).
«Профессии нашего города».
«Что мне нравится в Самаре».
Непосредственно образовательная деятельность.
Тема: «Волга-матушка».
(Формировать представление о великой русской реке, развивать познавательный интерес.)
Тема: «Приезжайте в наш город».
Рисование «Юбилейная тарелка».
Учить составлять узор на тарелке из отдельных элементов, подбирать цветовую гамму.
Аппликация.
«Восход над Волгой».
Расширять представление у детей о главной реке нашего города. Развивать творческие способности.
Коллективная работа - коллаж.
«Мой город».
Продолжать формировать умение работать с разными художественными материалами, умение работать вместе, развивать воображение.
Дидактические игры:
«Что производят на заводе…»
«Собери флаг и герб Самары».
«Угадай, где я нахожусь».
Художественная литература:
- Чтение стихов о Самаре.
- Рассказывание сказок бабушки Самарги.
Итог: Выставка праздничных тарелок, создание тематического уголка, проведение викторины на знание родного города.
