Педагогический проект «Пришла Коляда, отворяй ворота!» в подготовительной к школе группе (4 фото)

Ольга Немигалова
Педагогический проект «Пришла Коляда, отворяй ворота!» в подготовительной к школе группе
▼ Скачать + Заказать документы

Аннотация. Проект направлен на формирование у дошкольников представ-лений о русской национальной культуре, традициях и обычаях русского наро-да.

В нём представлен план проведения проектной недели, ознакомительная беседа об особенностях празднования Святок на Руси, сценарий театрализо-ванного представления «Колядки», сценки для кукольного театра, конспект занятия по лепке из солёного теста, картинки для раскрашивания, шаблоны, консультации и рекомендации для родителей, фотографии.

Публикация «Педагогический проект „Пришла Коляда, отворяй ворота!“ в подготовительной к школе группе» размещена в разделах

• Коляда, колядки, святки. Колядуем на Рождество
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Рождество Христово. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2023

Данный проект интересен творчески работающим педагогам, детям, имеющим возможность в очередной раз проявить себя в разных видах дея-тельности и выбрать интересное направление для себя не только во время реа-лизации проекта, но и в дальнейшем, и, конечно же, родителям, любящим сво-их детей.

Цель: приобщить детей к русской традиционной культуре, познакомить их с обрядом колядования на Руси.

Задачи:

- поддерживать интерес детей и родителей к истокам русской националь-ной культуры;

- познакомить детей и родителей с обрядовым праздником «Коляда»;

- разучить фольклорный материал, использовать его в повседневной жиз-ни;

- побуждать детей и родителей к совместной познавательной и творческой деятельности;

- прививать любовь и уважение к традициям и культуре своей страны, воспитывать чувство патриотизма.

Вид проекта : краткосрочный (2 недели).

Тип проекта : творческий.

Актуальность: Россия богата своими традициями, обычаями, народ-ными праздниками. Один из таких праздников – Коляда. Это традиционный праздник языческого происхождения у славянских народов, связанный с зим-ним солнцестоянием, позднее приуроченный к Рождеству и Святкам. Неотъем-лемыми атрибутами праздника являлись переодевания (ряженье, колядование, игры, гадания.

К сожалению, мы отходим от народных традиций, когда отмечаем со-временные календарные праздники и неоправданно забываем народные, в том числе праздник зимнего веселья Коляда, тем самым мы лишаем возможности наших детей прикоснуться к духовно-нравственным основам, к лучшим образ-цам устного и музыкального народного творчества.

Познакомить детей с традициями проведения этого праздника можно, опираясь на их непосредственное участие в разных видах деятельности. Поэто-му и возникла идея разработки данного проекта и реализации силами педаго-гов, родителей и детей.

Направление проектной деятельности : познавательное, речевое, худо-жественно-эстетическое.

Участники проекта : воспитатели, родители, дети подготовительной к школе группы.

Сроки реализации проекта : 2 недели.

Ожидаемые результаты проекта :

- приобщение детей и родителей к традиции проведения народного праздника – «Святки» через сопереживание и непосредственное участие их в общем действии.

- создание атмосферы радости приобщения к традиционному народному празднику.

- повышение познавательного интереса среди детей и родителей к исто-рии и традициям.

Планирование работы над проектом :

1-й этап: подготовительный – сбор информации, материала.

2-й этап: организационный – разработка плана проведения праздничной недели.

3-й этап: формирующий – проведение мероприятий согласно плану с детьми и родителями.

4-й этап: итоговый (анализ полученных результатов, обобщение опыта).

Достигнутые результаты:

Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс помогло обогатить его содержание, повысило познавательный интерес у детей и родите-лей к изучению традиций родной страны. Реализация проекта позволила рас-ширить детский кругозор, развить эмоциональную восприимчивость. Подбор-ка закличек, колядок, игр-инсценировок и работа над ними способствовала развитию выразительной речи, мимики. Дети получили возможность почув-ствовать себя свободными, раскрепощенными, обрели уверенность в себе, в своих силах, в умении мыслить, фантазировать.

При подведении итогов работы над проектом, можно сделать вывод: де-ти с большим интересом включаются в различные виды деятельности, прояв-ляют чувство ответственности не только за себя, но и за других. Реализация проекта обогатила определённый период их жизни, наполнила его яркими впе-чатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Материалы к проекту :

1. План проведения проектной недели.

2. Приложение:

- Беседа: «Гуляют ребятки в зимние Святки».

- Сценарий театрализованного представления «Колядки».

- Консультация для родителей: «Коляда, Коляда! Отворяй ворота», «Из истории праздника».

- Лепка из солё ного теста: «Козули» (обрядовое рождественское пече-нье).

- Поделка: «Рождественский ангел».

- Кукольный театр «Небылицы».

- Фотоальбом «Пришла коляда, отворяй ворота!».

- Видеоролик «Колядки».

План проведения проектной недели :

Срок

Совместная деятельность

1-я неделя - Беседа: «Гуляют ребятки в зимние Святки»;

- Консультации для родителей: «Коляда, коляда, отворяй ворота!», «Из истории праздника».

1-я неделя - Разучивание закличек, колядок, пословиц, поговорок, игр;

-Аппликация: «Рождественский вечер» (коллективная ком-позиция).

1-я неделя - Театрализованное представление «Колядки»;

- Народные подвижные игры: «Два Мороза», «Ведьмина метёлка».

2-я неделя - Сценки для кукольного театра «Небылицы».

- Поделка: «Рождественский ангел»;

- Подвижные игры на прогулке: «Прятки», «Жмурки».

2-я неделя - Лепка из солё ного теста: «Козули» (обрядовое рожде-ственское печенье).

- Просмотр фотоальбома «Пришла коляда, отворяй воро-та!» и видеоролика «Колядки».

- Самостоятельная игровая деятельность.

Продукты проекта :

• Фотоальбом «Пришла коляда, отворяй ворота!»;

• Видеоролик «Колядки».

Используемые ресурсы:

• Блинова Г. П. «Русские народные праздники». М. : Вузовская книга, 2000.

• Гаврилова И. Г. «Истоки русской народной культуры в детском са-ду». СПб. : Детство-Пресс, 2008.

• Дайн Г. «Детский народный календарь». М. : Детская литература, 2001.

• Зацепина М. Б., Антонова Т. В. «Народные праздники в детском са-ду». М. : Мозаика-Синтез, 2008

• Истомин С. В. Энциклопедия «Я познаю мир. Русский народ: тра-диции и обычаи». М. : АСТ: Астрель: Хранитель, 2007.

• Капранова Л. Н. «Бабушкины забавушки». Ростов на Дону: Феникс, 2008.

• Лялина Л. А. «Народные игры в детском саду». М. : ТЦ Сфера, 2009.

Приложения

Беседа: «Гуляют ребятки в зимние Святки»

Цель: познакомить детей с особенностями празднования русского праздника Святки и его обрядом - колядованием.

Задачи:

- сформировать представление детей об особенностях праздника Святки и его обряде – колядовании;

- закрепить знания детей о пословицах и поговорках о зиме, воспитывать интерес к русским народным праздникам и их обрядам.

Воспитатель: ребята, скажите, какое сейчас время года? А какие вы знаете пословицы и поговорки о зиме?

- Какой праздник мы недавно отмечали? (ответы детей) А сейчас я вам расска-жу про Святки и о том, как отмечал их наш народ на Руси в давние времена.

Воспитатель знакомит детей с праздником Святки и его обрядом – коля-дованием. «Новый год – к весне поворот» — говорили люди. А после празд-ника Нового года отмечали Рождество, Рождество — один из любимых празд-ников русского народа и православной Руси. День накануне Рождества 6 янва-ря называют Рождественский сочельник. С него начинались зимние святки. Святки -"святые дни"-это две недели зимних праздников, начинавшихся в Рож-дественский сочельник и продолжавшихся вплоть до Крещения. Они были ос-новными русскими зимними праздниками. Давным-давно Святки люди отме-чали с радостью: разжигали костры, скатывали с гор горящее колесо и крича-ли: «Колесо гори, катись, с весною красною вернись!» Перед Святками – в из-бах делали большую уборку: мыли потолки, стены, натирали полы. Ходили в баню, меняли бельё. Ели капусту с квасом, хлеб, пили компот из яблок, груш, слив, вишни. В ночь перед Святками все люди готовились к празднику. Хозяй-ки пекли фигурное печенье, изображающее домашних животных, блины, ле-пёшки, пироги, хлеб. Готовили «свиные ножки», колбаски. Молодёжь подби-рала наряды. В Святки полагалось оставить все дела, можно было ходить, куда хочешь, и заниматься, чем хочешь. Это было народной традицией, которую соблюдали не только дети, но и взрослые, и старики. На Святки люди катались с гор на санках, пели и плясали. Давайте и мы с вами покатаемся на санках.

«Целый день мы на дворе,

Целый день мы на горе.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Эй, поехали, держись!

Хорошо, что есть гора,

Сзади нашего двора.

Вверх и вниз, вверх и вниз.

Эй, поехали, держись!

Ничего, что Дед Мороз,

Щиплет щёки нам и нос.

Вверх и вниз, вверх и вниз,

Эй, поехали, держись!»

Главным занятием на Святки было колядование, сегодня мы с вами по-ближе познакомимся с этим обрядом. В праздничные святочные дни по домам ходили ряженые - колядующие, чтобы получить от хозяев угощение. Они хо-дили от дома к дому и исполняли колядки. В этих песнях колядующие желали хозяевам богатого урожая и поздравляли с Рождеством.

Заключительная часть.

Закрепление (игра "Отвечай-ка").

Воспитатель: давайте встанем полукругом и поиграем в игру "Отгадай-ка". Я буду бросать вам мяч и задавать вопрос, а вы отвечать на него.

Какие вы запомнили поговорки или пословицы о зиме?

Что такое Святки?

Сколько они длятся?

Что такое колядки?

Кто такие ряженые?

Воспитатель: спасибо вам, ребята, за внимание, за вашу активность.

Сценарий театрализованного

представления «Колядки»

Колядовщик :

Святки празднует народ:

Веселится и поёт!

Колядовщик :

Ой, девчата, нынче Святки

Не пойти ль нам на колядки?

Дети берут на столе «Звезду», «Месяц», и вместе с ряжеными идут с песней:

Коляда, коляда,

Ты подай пирога,

Или хлеба ломтину,

Или денег полтину,

Или курочку с хохлом,

Петушка с гребешком!

Колядовщик : Открывайте ворота, гости мёрзнут у крыльца!

ХОЗЯЙКА: Вечер добрый, девицы-красавицы и добры молодцы!

Здравствуйте, люди добрые!

День сегодня не простой.

Праздник к нам пришёл святой.

Колядовщик :

Здравствуйте, хозяева добрые!

С Новым годом! С новым счастьем!

Чтоб здоровы были, много лет жили! (кланяются)

Колядовщик :

Пришла коляда,

Отворяй ворота!

Ворота отворяй

И гостей принимай!

Колядовщик :

Сеем, сеем, посеваем,

Счастья, радости желаем

Чтоб здоровенькими были,

Много лет прожили.

Колядовщик :

Сеем, веем, посеваем,

С Новым годом поздравляем.

Счастья будет вам горой,

Урожая воз большой.

Колядовщик :

Уродись у вас овес,

Чтобы на два метра рос.

Уродись у вас пшеничка,

И горох, и чечевичка.

Колядовщик :

Чтоб гостей невпроворот

Было в доме целый год!

На столе всегда пирог.

Легких-легких вам дорог!

Колядовщик :

Новый год пришел,

Старый угнал,

Себя показал!

Ходи, народ,

Солнышко встречать,

Мороз прогонять!

Колядовщик :

Сею-вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю!

Со скотом, с животом,

С малым детушкам,

С малолетушкам!

Колядовщик :

Сколько на кусточке веточек,

Столь бы у вас было детушек!

С Новым годом, хозяин с хозяюшкой!

Колядовщик :

Сею-вею, посеваю,

С Новым годом поздравляю!

На Новый год, на ново счастье

Уродись, пшеничка,

Горох, чечевичка!

На поле — копнами,

На столе — пирогами.

С Новым годом, с новым счастьем,

Хозяин, хозяюшка!

Колядовщик :

Чтоб масло и сало

На кухне шкворчало,

Жилось без печали,

Чтоб деньги бренчали.

Колядовщик :

Расступись, честной народ!

Мы выходим в хоровод

С песнями да плясками,

С шутками-побасками!

Колядовщик :

Вот помчался во весь дух

Расфуфыренный петух,

Душегрейка на меху,

Знай, кричит: «Кукареку!»

Колядовщик :

Из берлоги снеговой

Вышел мишка, сам не свой.

Не поймёт никак со сна –

То ль зима, то ли весна?

Колядовщик :

А не порадовать ли нам хозяев веселым представлением?

Разыгрывается сценка. Девочка и мальчик в масках козы и медведя.

Коза.

А ну, Топтыгин, шаркни ножкой,

Повесели гостей немножко.

Медведь.

Давай, Коза, покажем,

Как мы лихо пляшем.

(Топает ногами).

Коза.

Выходи плясать, Медведь,

Я частушку буду петь.

Мы частушки пропоем,

А потом плясать пойдем.

Медведь.

Ты когда поешь, Коза,

Не закатывай глаза.

Петь ты не умеешь,

Не поешь, а блеешь.

Коза.

А ты, Мишенька-медведь,

Сам ты не умеешь петь,

Ты тугой на ухо —

Ни голоса, ни слуха.

Медведь.

Ах, Коза, ты Козочка,

Серенькая розочка.

Хватит нам браниться,

Давай с тобой мириться.

Коза.

Ах, мой Миша, дорогой,

Не ругались мы с тобой.

Мы с тобой шутили,

Народ повеселили.

ХОЗЯЙКА: Ну, порадовали! Ну, повеселили! Как же вас не приветить! Как же вас не одарить!

Ведущая.

Ну, а какой святочный праздник без игр, шуток-прибауток, без веселых игр и соревнований? На посиделках всегда парни с девушками соревновались, умом и смекалкой похвалялись, женихов да невест примечали. У нас здесь две ко-манды — Девчушки-веселушки да отважные Молодцы-удальцы. Вот мы и по-смотрим, кто хитрей, смекалистей, веселей будет. За правильный ответ получа-ете снежинку-холодинку, за неправильный — фант. Проводится игра «Ведь-мина метёлка». Вызываются команды, становятся в круг и передают веник, украшенный бантом, пока играет музыка. У кого после окончания музыки ве-ник остался в руках, тому загадку про зиму загадывать.

Девочкам:

Летом спят, а зимой бегут (лыжи).

В гору деревяшка, под гору — коняшка (сани).

Четверо вместе, один на шесте (рука в рукавичке).

Идет Егорка —

Бела шубенка (снег).

Глянули в оконце, —

Лежит белое суконце (снег).

Мальчикам:

Трескучий ядрен

Намостил мостен;

По дворам пробежал,

Все окна расписал (мороз).

Текло, текло и легло под стекл (лёд).

Я вода да по воде же и плаваю (лёд).

Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица (метель, вьюга).

Белый Тихон

С неба спихан,

Где пробегает —

Ковром устилает (снег).

Ведущая:

Колядовщик :

Ну, хозяйка, дорогая;

Мы тебя повеличали,

Святки мы с тобой встречали.

Принесли тебе звезду,

Привели и коляду.

ХОЗЯЙКА:

Всех не спеть нам славных песен,

Добрых слов всем не сказать.

Вечер наш прошёл на славу.

В Святки любо поиграть!

Всем спасибо от хозяйки

За улыбки и за смех,

И за игры, и за пляски,

Благодарствуем мы всех!

(Раздаёт угощение)

Ведущая: Ну, спасибо вам, хозяева, за угощение!

ХОЗЯЙКА:

И вам спасибо, что не обошли наш дом. А ещё есть примета – если звёздочку поймаешь с неба и желанье загадаешь, то оно обязательно исполнится. Ловите! (подбрасывает звёздочки) Только берегите звёздочку. А то не сбудется жела-ние!

Колядовщики :

Коляда, моляда,

Всех ребят созвала,

Всех ребят созвала

Пошла в другие ворота!

С Новым годом! С Новым счастьем! С Новым здоровьем!

ХОЗЯЙКА:

Пусть любовь и добро

С вами рядом живут!

С праздником!

Ведущая:

Колядки, колядки,

Собрались ребятки.

По деревне пошли,

Вместе Коляду нашли.

Коляда-моляда

Всех ребят созвала,

Всех ребят созвала,

Всем гостинцы раздала.

Консультации для родителей:

«Коляда, Коляда! Отворяй ворота!»

Коляда, Коляда! Отворяй ворота…

Вы когда-нибудь пробовали колядовать вместе с детьми? А ведь это от-личный способ сделать праздничное время ярким и запоминающимся. Что такое колядки, как колядовать с детками в наше время, как сделать костюмы и реквизит — обо всем этом читайте в нашей заметке. А также мы подготовили подборку простых и веселых рождественских колядок, которые легко выучить с малышом.

Вы, наверное, слышали о колядках и, может быть, даже принимали участие в этом действе. Если нет, то самое время начать. Вдохновляйтесь и колядуйте со своими детками!

Что же такое Коляда, и с чем ее едят?

Коляда (коледа) был у древних славян праздником народившегося солн-ца, днем рождения солнечного года. Со временем колядование стало тесно связано с прославлением Христа. На Рождество ходили с детьми, носили с собой «вертеп», показывая представления на евангельские сю-жеты. Поэтому совсем не удивительно, что в колядках так тесно пере-плетены языческие мотивы с христианскими. И в наши дни наряженные взрослые и детвора ходят по дворам и при помощи недлинных песенок — колядок — желают хозяевам счастья и процветания в новом году.

Как колядовать с детьми в наше время

Колядуют вечером, 6 января. А утром 7 января рождествуют, поют рождественские песни и всех поздравляют с Рождеством Христо-вым. Щедруют 13 января, а на следующее утро, на рассвете, посевают (засевают) зерном. Посевать (засевать) ходят к крестным, близким и род-ственникам. Но первым в этот день в дом должен зайти мужчина, так как считается, что девушки не приносят счастья.

Здорово, если у вас получится собрать компанию взрослых и детишек, живущих с вами в одном подъезде, доме или дворе, и колядовать веселой гурьбой. По давней традиции, чтобы колядовать, нужно как минимум 3 человека.

Глава колядующих – звездарь. Это человек, который идет первым и несет звезду. На роль звездаря всегда выбирался человек, который имел громкий красивый голос и лучше других знал колядки. Звезда для колядований восьмиконечная. Ее запросто можно вырезать из плотного картона и украсить блестками или битыми елочными игрушками.

Есть вариант посложнее: звезда из проволоки, которую потом обматы-вают цветными ленточками.

Следующим по старшинству идет звонарь. Этот человек — тоже неотъемлемая часть колядующего «коллектива». Он несёт колокольчик и оповещает людей звоном о том, что идут колядующие.

Третьим важным колядующим является мехоноша. Ему прихо-дилось носить все то, что хозяева домов набросают колядующим : кон-феты, печенье, деньги и т. д. Именно набросают, так как колядующие не должны брать ничего из рук – все подарки хозяева должны класть прямо в мешок. Мешок можно сделать из плотной яркой ткани и украсить. Украшения могут быть как вышитые, так и нарисованные. Это может быть солнце, звезды, месяц, так как в старину этот праздник символизи-ровал переход от ночи ко дню и от зимы к лету.

Костюмы для колядок :

Весь колядующий «коллектив» должен быть одет подобающим образом. Рядятся на Рождество в самые яркие одежды — пестрые юбки, бабушки-ны платки, ленты, бусы, серьги, перстни. Щеки можно разрисовать румя-нами, накрасить губы. Если после Нового года остались карнавальные маски, они тоже пойдут в дело. Маски могут быть разнообразными: зве-ри, домовые, Баба-яга и вообще сказочные персонажи. Наденьте старую дубленку мехом наружу, украсьте себя небольшими рожками и разно-цветными ленточками. Запаситесь конфетти и серпантином, чтобы со-здать праздничное настроение. Ну и самое главное – выучите колядки и рождественские песни вместе с детками.

Колядки и рождественские песенки для детей

***

Динь-динь-динь, звенят звоночки!

К вам пришли сыны и дочки!

Вы колядников встречайте,

Нас улыбкой привечайте!

***

Коляда, Коляда!

А бывает Коляда

Накануне Рождества.

Коляда пришла,

Рождество принесла.

***

Коляда-коляда

Накануне Рождества

Хоть рубль, хоть пятак –

Не уйдем мы просто так!

***

Вот и матушка – зима пришла,

Отворяй-ка ворота!

Пришли святки!

Пришли колядки!

Коляда, коляда!

***

Маленький мальчик сел на диванчик,

Диванчик хрупь — гони рубль!

***

Коляд-коляд-колядушек,

Хорош с медком оладушек,

А без меда не таков,

Дайте, тетя (или дядя) пирогов!

***

С Рождеством святым вас, люди!

Мир да лад у вас пусть будет,

Чтобы горя вы не знали

И в богатстве пребывали!

***

Консультации для родителей:

Из истории праздника

Большинство людей в наше время считают, что Рождество Хри-стово и Коляда неразрывно связаны между собой. На самом деле еще с языческих времен, когда не было даже принято христианство на Руси, а люди верили в разных богов, уже существовала такая традиция, как Ко-ляда. Праздник этот был посвящен небесному богу Даждьбогу. Древние люди верили, что после зимнего солнцестояния просыпается бог неба, и продолжительность дня начинает увеличиваться, а ночи – уменьшаться. Наши предки были благодарны Даждьбогу и начинали его восхвалять с помощью обрядовых песен – колядок.

С тех времен многие обычаи позабылись и изменились, но все, же многих традиций, хотя и несколько в другом виде, придерживаемся мы и сейчас.

Коляда – праздник славян, народное название Рождества и Святок, ко-торые продолжаются сегодня c 7 до 19 января (Крещение). Основное предназначение Коляды – это проведение обрядов, посвященных рож-дественскому сочельнику. Главными традициями, которые сохранились в той или иной степени и в наше время, являются: – облачение в разно-образные наряды, в частности, сделанные из шкур и рогов животных, ис-пользование масок; колядование, исполнение колядных песен; благода-рение колядовщиков и одаривание их сладостями, продуктами, монетами и прочими вещами; игры молодых людей; гадания незамужних деву-шек. Коляда – праздник, который был самым большим и главным в зим-нее время со времен язычников, так же как сейчас Рождество Христово для всех христиан.

Коляда – праздник славян, дата, с которой начинались Святки (25 декаб-ря – день зимнего солнцеворота, а продолжались они до 6 января. Та-ким образом, еще до принятия христианства народ проводил обряды Ко-ляды, восхваляющие бога неба – Даждьбога.

Какого числа праздник Коляда отмечался после принятия христи-анства? Языческие празднования слились с днем рождения Иисуса Хри-ста, и Святки уже отмечали с 6 по 19 декабря, т. е. от Рождества до Кре-щения. Эти рождественские традиции сохранились и до сих пор.

Праздник Коляды праздновался в честь возрождения солнца в день зимнего солнцестояния. 25 декабря люди не просто встречали Новый год - они верили, что в этот день происходит зарождение нового светила и сельскохозяйственной деятельности.

А. С. Фаминцын в книге под названием «Божества древних славян», написанной в 1884 году, указывал, что в древних писаниях есть упоми-нания о двух богах - Купале (бог летнего солнцестояния) и Коляде (бог зимнего солнцестояния).

А. Н. Афанасьев в писании «Поэтические воззрения славян на природу» упоминал, что солнце было олицетворением счастливой и божественной жизни. Солнечное божество считалось самым светлым, добрым и мило-сердным; тем, что побуждает все живые организмы к жизни, дает пищу и помощь людям. Считалось, что светило неразрывно связано с судьбой, поэтому человек просил о помощи его, когда преследовали его трудно-сти и неудачи. Также солнце должно было противостоять злу, мраку и холоду.

Таким образом, славянский праздник Коляда и исполнение колядок – это обряды, посвященные богу солнца, которые показывают особое отноше-ние наших предков к светилу. Трактовка названия праздника Коляда – языческий праздник, и название его уходит своими корнями в давние времена. Одна из версий происхождения слова «Коляда» твердит о том, что оно пошло от «коло» – «солнце». Оно защищало людей от тьмы, и 25 декабря рождалось новое и молодое светило, которое помогало уве-личиваться световому дню и уменьшало ночь.

Лепка из солё ного теста: «Козули»

(обрядовое рождественское печенье).

Программное содержание:

- воспитывать интерес и любовь к народным традициям, праздникам,

фольклору.

- формировать представление у детей о празднике «Рождество»;

- развивать любознательность;

- развивать связную речь у детей;

- совершенствовать навык коллективного труда;

- приобщать детей к духовным ценностям, учить петь колядки;

Предварительная работа:

- беседа о празднике «Рождество», как дне «Солнцеворота»;

- рассматривание иллюстрации «Ряженые», «Колядки»

- повторение колядок

Активизация словаря: козули, колядки.

Ход занятия:

Дети организованы на ковре

1. Слушание русской народной музыки «Колядка - коляда».

2. Беседа с детьми:

- Ребята, вы узнали эту музыку?

- Что за праздник - «Рождество»?

- Как люди отмечают это событие?

- Что такое «колядки»?

3. Исполнение детьми колядок.

Пришла Коляда

Накануне Рождества;

Сеем, веем, повеваем

И хозяев восхваляем.

Много лет, здоровья вам:

И большим, и малышам.

4. Вопросы детям:

- Ребята, а к нам приходили колядующие?

- А придут, чем же мы станем одаривать их?

- Как называется печенье, которым одаривали колядующих на «Рожде-ство»?

- Почему печенье называлось «Козули»?

5. Показ приготовления солёного теста.

6. Лепка печенья детьми.

7. Русская народная игра: «Козлик»

Вышел Козлик погулять,

Стал он прыгать и скакать!

Козлик ножками стучит,

По козлиному кричит: «Ме-е-е»