Педагогический проект «С. Я. Маршак — замечательный детский поэт и писатель» в подготовительной к школе группе «Одуванчик»

Татьяна Жирова
Педагогический проект «С. Я. Маршак — замечательный детский поэт и писатель» в подготовительной к школе группе «Одуванчик»

Паспорт проекта

Тема: «С. Я. Маршак – замечательный детский поэт и писатель»

Руководитель проекта Жирова Татьяна Алексеевна

Проблема: трудность в усвоении дошкольниками понятия о жанрах литературы как искусства художественного слова.

Актуальность проекта :

Публикация «Педагогический проект „С, Я, Маршак — замечательный детский поэт и писатель“ в подготовительной к школе группе „Одуванчик“» размещена в разделах

• Детские проекты, исследовательная деятельность
• Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
• Одуванчик. Все про одуванчики для детей
• Одуванчик. Проекты, проектная деятельность
• Одуванчики. Проекты, планы
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2017

Данный проект разработан в силу актуальности на сегодняшний день проблемы воспитания детей через ознакомление с искусством художественной литературы. Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, узкое представление о художественной литературе, как об искусстве, как средстве познавательного и эстетического воспитания детей.

Тип проекта : художественно- эстетический – творческий, краткосрочный

Участники проекта : дети подготовительной группы «Одуванчик», воспитатель.

По количеству – вся группа

По длительности – краткосрочный (с 16 ноября по 15 декабря 2017 года).

Цель проекта : способствовать формированию устойчивого интереса выпускников ДОУ к художественной литературе, через театр, книжную графику.

Задачи:

Образовательная область «Развитие речи» (Художественная литература)

Сформировать у детей интерес к художественной литературе, к её жанру сказке в стихах;

Познакомить детей с жизнью и творчеством Самуила Яковлевича Маршака - замечательного поэта, драматурга. Переводчика, создавшего для детей великолепные произведения;

Образовательная область «Познавательное развитие»

Способствовать развитию в детях стремления к интеллектуальной деятельности, памяти, речи, внимания, мышления, воображения

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

Воспитать уважение у дошкольников к профессиям людей работающих в искусстве: театре, литературе, изобразительном искусстве.

Способствовать развитию, актёрских способностей.

Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»

Повысит интерес к творчеству художников иллюстраторов литературных произведений

Развивать у детей творческие способности в изобразительной деятельности при создании образов литературных героев и сюжетов из произведений литературы

Предполагаемые результаты:

- расширятся представления у детей о художественной литературе, о стихах, о сказке в стихах, как жанре;

- укрепится интерес к творчеству писателей, истории литературы, театра пополниться развивающая среда в группе;

Необходимое оборудование: книги, репродукции – иллюстраций, знаменитых художников, фотографии, столы, ТСО, декорации и ширма и куклы к спектаклю кукольного театра

Продукт проекта : Кукольный театр по мотивам сказки С. Я. Маршака «Теремок», показ спектакля для детей старших групп.

Работа над проектом – Перспективный план

1-ый этап – организационный или подготовительный (ноябрь 2017г.).

*с 16 – 20.11. 17г:

- Подготовка биографического и иллюстративного материала о жизни и творчестве С. Я. Маршака (презентация) (воспитатель).

-Фотоматериал о театре и мультипликации по произведениям С. Я. Маршака (воспитатель и родители).

-Подбор книг со стихами и сказками С. Я. Маршака, иллюстрированных разными художниками- иллюстраторами (родители).

- Подбор анкет для родителей и разработка беседа (опрос) с детьми «Что мы знаем о стихах и сказках в стихах и кто их сочиняет» и их проведение (воспитатель)

- Разработать план работы по проекту (воспитатель)

2-ой этап работы над проектом основной (3-4 неделя ноября 2017г.)

с 21.11. по11.12.17г

- Чтение произведений С. Я. Маршака и беседы по их содержанию (воспитатель и дети- 5 детей в группе читают бегло).

-Показ детям презентации о жизни и творчестве поэта и писателя С. Я. Маршака (воспитатель).

- Знакомство с творчеством знаменитого художника- иллюстратора В. Лебедева и беседа по его иллюстрациям к стихам С. Я. Маршака (воспитатель).

-Просмотр Мультипликационных фильмов «Кошкин дом», «Теремок», «Почта» и др. 1957года (родители)

-Знакомство детей со сценарием кукольного театра по мотивам сказки С. Я. Маршака «Теремок» и распределение ролей на конкурсной основе.

- Репетиции сцен к спектаклю (интонация, вождение кукол).

Дать представление о значении режиссера, художественного и музыкального руководителя, декоратора, мастера по изготовлению кукол в театре и о том, как устроен кукольный театр (ширма занавес, декорации, кулисы, фае, партер).

- Участие детей в викторине по творчеству С. Я. Маршака

- Рисование на тему «Наши иллюстрации к стихам С. Я. Маршака»

- Игра – драматизация по сказке «Дом, который построил Джек»

- Педагогический журнал для родителей «Из рук в руки» «Воспитательная роль литературного искусства в жизни дошкольника»

3- й этап работы - завершающий этап (2 неделя декабря 2017г.)

-11 декабря - Показ спектакля кукольного театра «Теремок» детьми. Для детей старших групп

- Выводы. Оформление результатов проекта в виде фотомонтажа «С. Я. Маршак и его стихи»

Презентация проекта.

Тема: «С. Я. Маршак – замечательный детский поэт и писатель»

-Участие детей в презентации проекта в виде показа кукольного театра и фотомонтажа «Наш детский писатель - С. Я. Маршак»