Ирина Гуськова
Перспективно-тематический план «Защитники Отечества» (подготовительная группа)
Тема «Русские богатыри в сказках и былинах»
Формы и методы
Рассматривание иллюстраций:
В. М. Васнецова «Богатыри», «Витязь на распутье»;
Чтение былин: «Илья Муромец и соловей разбойник», «Алёша Попович и Тугарин Змей», «Добрыня Никитич и Змей Горыныч», «Как Илья из Мурома богатырем стал», «Первый бой Ильи Муромца», «Как Илья поссорился с князем Владимиром», «Про прекрасную Василису Микулишну», «Финист — Ясный Сокол», «Никита Кожемяка», «Михайло Данилович», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «Сказка о царе Салтане и его славном сыне царе Гвидоне», «Святогор»
Публикация «Перспективно-тематический план „Защитники Отечества“ (подготовительная группа)» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Темочки
Рисование: «Богатыри земли русской», «Русская береза», «Русский богатырь», «Оружие богатыря», «Богатырский конь»;
Лепка: «Богатырский конь».
Тема :«Минин и Пожарский- защитники Руси».
Формы и методы
Рассматривание иллюстраций: Иллюстрация иконы Покрова, Спаса Нерукотворного, храма Василия Блаженного и Казанского собора, памятника Минину и Пожарскому.
Чтение художественной литературы:
О. Князева «Как жили люди на Руси?», А. и Е. Михайловы «Русь называют Святою…», Н. Меркушова «Четыре века пролетели…», Голицын С. М. «Сказания о земле Русской»
Рисование: «Защитники земли»;
Конструирование:«Крепость»
Тема:«Наши защитники»
Формы и методы:
Рассматривание иллюстраций: «Нашей армии солдаты», картины М. Самсонов «На границе», «Защитники
Родины», серия картинок о Российской армии (рангах, знаках отличия, звания, родах войск).
Чтение художественной литературы: Л. Кассиль «Твои защитники»,
А. Митяев «Почему армия родная?», В. Козлов "Пашкин самолет",
Г. Х. Андерсен «Стойкий оловянный солдатик», Е. Воробьёва «Последний выстрел», «Спасибо тебе, Трезор», С. Маршака «Февраль», А. Барто «На заставе», С. Баруздин «Шел по улице солдат».
Рисование: «Солдат на посту», «Российская армия»
Лепка: «Это Т-34, нет надежней танка в мире»
Аппликация: «Корабли на рейде».
Конструирование: «Вертолёт», «Кораблик»,«Танк»
Дидактические игры: «Что лишнее и почему», «Назови профессию военного»,«Кто больше назовет военной атрибутики», «Сложи картинку» (военная техника).
Тема: «День Победы»
Рассматривание плакатов: «Родина – мать зовет!»
Иллюстраций: «Защитники отечества», фотографий родственников – участников ВОВ.
Чтение художественной литературы: С. П. Алексеев «Победа будет за нами!», «Особое задание»,С. Алексеев «Ни шагу назад!», А. Гайдар «Сказка о Военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове», К. Паустовский «Волшебное колечко», А. Семенцова «Героические поступки», главы из книги С. Боруздина «Шел по улице солдат» Н. Алешина «Рассказы войне», Т. Шапиро «Была война», А. Игебаева «День Победы», О. Высотская «Салют», А. Митяев «Землянка»; «Мешок овсянки»; «Почему армия родная?», Т. Шапиро «Я в солдатики играю»;Т. Лаврова «Праздник Победы".
Рисование: «Пограничник с собакой», «Салют Победы», «Гвоздика на 9 мая», «Самолёты летят сквозь облака», «Вот какой у нас салют».
Аппликация: «Память о Победе» (открытка, «Открытка День Победы».,
Лепка:
«Вечный огонь», «Военная техника»
Конструктивная деятельность:
«Танк»
Дидактические игры: «Военные профессии», «Салют Победы» «Чья форма», «Что изменилось», «Военный транспорт», «Чьи это предметы?»
