Перспективное планирование по образовательному направлению «Познавательное развитие» на сентябрь (подготовительная группа)

Наталия Кучмина
Перспективное планирование по образовательному направлению «Познавательное развитие» на сентябрь (подготовительная группа)

Формирование целостной картины мира.

День знаний.

Расширять представления о праздниках, школе.

Беседовать о том, с чем познакомятся в школе.

Вызвать желание учиться в школе.

Знакомить с профессиями людей, работающих в школе.

Воспитывать уважение к профессиям школьных работников.

Формирование элементарных математических представлений).

Публикация «Перспективное планирование по образовательному направлению „Познавательное развитие“ на сентябрь (подготовительная группа)» размещена в разделах

• Планирование на сентябрь
• Планирование на сентябрь. Перспективное
• Планирование. Планы работ
• Подготовительная группа
• Темочки

Занятие №1 Формировать общие представления о действии сложения как объединении частей в единое целое, об отношении и зависимости части от целого. Закрепить представление о равенстве и неравенстве: воссоздавать равное (и неравное) количество предметов по образцу и заданному числу.

Учить самостоятельности при выборе способа (приема) сопоставления групп предметов

Занятие №2 Закрепить умение сопоставлять не только совокупности разных предметов, но и разби-вать группы на подгруппы и сопоставлять друг с другом.

Упражнять в подсчете клеток в тетради, рисовании отрезков длиной в 5 клеток и т. д.

Развивать координацию движений рук и глаз

Ознакомление с природой.

Природа и здоровье.

Углублять и систематизировать представления о взаимоотношениях человека с окружающей средой.

Расширять знания о природе.

Подвести к пониманию следующего:

- разнообразный растительный и животный мир является необходимым звеном в цепочке биосистемы на Земле;

- жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чем чище воздух, вода, лес, почва, тем благоприятнее это сказывается на здоровье и жизни людей.

Формировать ответственность за совершение разнообразных действий в окружающей среде