Перспективное планирование по лепке для средней группы на третий квартал «Весна» (6 фото)

Евгения Валь
Перспективное планирование по лепке для средней группы на третий квартал «Весна»

Перспективное планирование по лепке для средней группы на третий квартал «Весна»

Прежде всего, я хотела бы сказать, что за годы работы я перепробовала разный пластилин и остановила свой выбор на мягком пластилине Кроха фирмы Луч. Так как дети ещё только учатся лепить это пластилин подходит для них идеально. (Он мягкий на столько что перед работой его не нужно разогревать и при этом не мажется по рукам.)

Представляю вашему вниманию план занятий по лепке в средней группе на третий квартал «Весна»:

Публикация «Перспективное планирование по лепке для средней группы на третий квартал „Весна“» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты по лепке из пластилина на весеннюю тему
• Весна. Планирование на весенний период
• Лепка. Планирование
• Планирование. Планы работ
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июнь 2019

1. «Хоровод»

Цель: Формировать умение изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, их расположение по отношению к главной или самой большой части; формировать умения объединять свою работу с работами других детей; развивать образное восприятие.

2. «Уточка»

Цель: Научить детей лепить предмет (уточку, который состоит из нескольких частей. Учить детей передавать в лепке выразительность образа и характерные особенности утят: туловище в форме овала; голова в форме шара, вытянутый широкий клюв, хвостик. Развитие интереса к изобразительной деятельности и эстетическому восприятию.

3. «Посуда для куклы»

Цель: Закреплять умение детей лепить посуду, используя приёмы раскатывания, вдавливания и сглаживания пальцами края формы. Отработать приёмы лепки (соединение частей приёмом примазывания и сглаживания мест скрепления). Развивать мелкую моторику. Воспитывать желание заботиться о близких.

4. «Козленок»

Цель: Формировать представление о домашних животных; совершенствовать моторику. Учить детей лепить козлёнка, развивать воображение, фантазию, закреплять приёмы лепки. Уточнить знания о домашних животных, на примере козлика. Вызвать положительные эмоции от работы.

5. «Зайчик на лугу»

Цель: Познакомить детей с приемами лепки зайца. Учить детей лепить зайца, используя игрушку в качестве натуры; передавать форму частей игрушки: овальную (туловище, округлую (голова, цилиндрическую (ноги) ; передавать пропорциональное соотношение частей и детали (уши, хвост, лапы) ; учить объединять вылепленные части в одно целое, плотно соединять их одной части к другой.

6. «Мини зоопарк»

Цель: Создать условия для развития творческих способностей и эмоционального настроя детей через коллективную лепку. Продолжать формировать умения лепить диких животных. Делить пластилин на нужное количество частей. При лепке туловища и головы использовать приём раскатывания пластилина кругообразными движениями между ладонями, при лепке ушей - приёмами сплющивания и раскатывания палочек. Закреплять умение прочно соединять части предмета, прижимая и примазывая, их друг к другу. Воспитывать активность, самостоятельность, прививать любовь и бережное отношение к миру животных.

Надеюсь, данные материалы будут вам полезны. Спасибо за внимание.