Лариса Семёнова
Перспективный план по ознакомлению детей с посёлком Михайловка и родным краем
Перспективный план
по ознакомлению детей с посёлком Михайловка и родным краем
Младшая группа:
1. Название детского сада и посёлка.
2. Транспорт посёлка.
3. Название деревьев растущих на участке детского сада и в парках посёлка.
4. Животные и птицы нашего края.
5 Анимация: «Большие и маленькие дома посёлка».
6. Экскурсия к кинотеатру «Жарки» и к магазинам игрушек, продуктов.
7. Чтение сибирских сказок.
Средняя группа:
Публикация «Перспективный план по ознакомлению детей с посёлком Михайловка и родным краем» размещена в разделах
1. Продолжать знакомить детей с посёлком. Расширить представление об общественно-бытовых зданиях посёлка :магазины,почта, больница, школа,ателье,аптека.
2. Экскурсии: улицы - посёлка их название.
3. Экскурсии на строительство жилых домов посёлка, посадку деревьев.
4. Экскурсия к железнодорожному вокзалу.
5. Место работы родителей (профессии родителей).
6. Первичное знакомство с озером Байкал. Рассказ об уникальности озера Байкал.
7. Животные нашего края – домашние и дикие.
8. Птицы и рыбы.
9. Дары Сибирской тайги.
10. Чтение Сибирских сказок и сказаний.
Старшая группа:
1. Посёлок Михайловка – прошлое, настоящее и будущее посёлка.
а) Экскурсия в краеведческий музей.
б) Целевая прогулка к мемориалам и обелискам, достопримечательностям посёлка, на железнодорожному вокзалу.
в) Улицы посёлка и истории их названия.
г) Предприятия посёлка – их значимость, оформление альбомов о предприятиях, людях работающих на этих предприятиях, их профессии.
д) Стройки посёлка.
е) Стадион и спортивные соревнования, происходящие на стадионе.
2. Знакомство с Иркутской областью и Сибирью.
а) Города Иркутской области: Черемхово, Ангарск, Иркутск, Шелехов, Братск, Бодайбо – их значимость в жизни сибиряков.
3. Природа нашего края.
а) Байкал – жемчужина Сибири.
б) Горы Сибири. Реки, питающие Байкал и гидроэлектростанции.
в) Животные и птицы Байкала.
г) Эндемики Байкала.
Оформление альбома о Байкале.
Выставка детских рисунков о Байкале.
3) Сибирь – откуда она пришла и куда она идёт.
а) Тайга - что это такое.
б) Дары Сибирской тайги (альбомы).
в) Полезные ископаемые Сибири.
г) Красота Сибири – открытки, иллюстрации – стенд.
д) Чтение Байкальских сказок, сказаний, былин.
е) Знакомство с «Сибирячком» живущим в Сибири, история его рождения, добрые дела Сибирячка.
ё) Дидактическая игра: «Сибирский компас». (животные, птицы, рыбы, деревья, цветы, травы)
4. Прикладное народное искусство Сибири.
а) Сибирские песни, обряды, стихи, частушки, пляски, и танцы.
б) «Сибирские посиделки».
в) Умельцы Сибири – береста, изделия из меха, деревянное кружево Сибири.
Оформление альбома о прикладном искусстве Сибири, поделки детей.
Выставка детского рисунка:»Байкал».
Подготовительная группа:
1. Посёлок Михайловка, его основные административные здания и предприятия. (1 занятие).
2. Больница; Почта; Аптека. Экскурсии и беседы по содержанию экскурсий, обобщающие занятия по экскурсиям, целевым прогулкам. (2 занятия).
3. Железная дорога – история освоения Сибири, значимость станции Половина, почему так названа, роль станции и железной дороги в освоении Сибири и в годы войны.
а) экскурсии к железно - дорожной станции Половина.
б) Итоговое занятие:»Железная дорога».
4. Знакомство с прошлым посёлка, посещение краеведческого музея, мемориалов и памятников нашего посёлка. (1 занятие).
5. Иркутская область. Города Иркутской области и основная продукция этих городов.
а) Черемхово—город угольщиков.
б) Усолье – Сибирское – соль, спички, мебель, химическая промышленность
в) Ангарск – порошки, пластмасс, нефтехимическая промышленность
г) Иркутск – машиностроение, самолётостроение, радиозаводы, техникумы, ВУЗы, областной центр.
д) Шелехов – город белого металла: алюминий и продукция их алюминия.
е) Братск – город лесоперерабатывающей промышленности.
ё) Бодайбо – город золотодобывающей промышленности.
Изготовление с детьми схем, пособий, папок, сбор альбомов, открыток. (2 занятия)
6. Природа Сибири.
а) Окружающие нас леса, поля, реки, обитатели леса, растения, прорастающие только в нашей местности. (на 2 занятия)
б) Знакомство с оз. Байкал: эндемики Байкала, животный, растительный мир Байкала, его легенды и сказки, народный быт, прошлое и настоящее Байкала. (на 3 занятия)
в) Сибирь – откуда она пришла и куда она идет – познакомить с народным творчеством сибиряков, с обрядами, сказаниями, изготовление атрибутов к играм. (на 2 занятия)
г) Таёжные просторы Сибири, животные и птицы тайги, дары Сибирской тайги.
д) Экологическая викторина «Охрана сибирской тайги».
е) Оформление альбома по экологии из детских рисунков. (на 2 занятия).
