Тигрук Марина Викторовна
Перспективный план по самообразованию на 2014–2015 учебный год по теме «Современные технологии дошкольного образования»
Тема: "Современные технологии дошкольного образования"
«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни и знает способ и средства, как он это может осуществить.»
Адольф Дистервег
«Ребенок воспитывается разными случайностями, его окружающими. Педагогика должна дать направление этим случайностям.»
В. Ф. Одоевский
Дата Содержание работы Результаты работы, продукты.
Сентябрь 2014 – май 2015 г. г.
Публикация «Перспективный план по самообразованию на 2014–2015 учебный год по теме „Современные технологии дошкольного образования“» размещена в разделах
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Планирование. Годовые планы на учебный год
- Планирование. Планы работ
- Самообразование, саморазвитие
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
Повысить собственный уровень знаний путём изучения методической литературы, новинок по теме самообразования, подбор информации в Интернете. Познакомиться с понятиями : «технология», «педагогическая технология». Изучение новых публикаций в журналах : «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Педсовет», «Воспитатель», «Ребёнок в детском саду» и в Интернете.
Познакомилась с педагогической технологией, её целью и структурой.
Октябрь 2014 год
Подготовить диагностику на начало учебного года.
Изучение здоровьесберегающих технологий.
Разработать консультацию для воспитателей.
Провела входную диагностику с детьми.
Изучила направления здоровьесберегающих технологий:
1) технология сохранения и стимулирования здоровья;
2)технология обучения здоровому образу жизни;
3)коррекционные технологии.
Составила консультацию для воспитателей «Технологии сохранения и стимулирования здоровья дошкольников».
Ноябрь 2014 год
Изучить технологии развивающего обучения.
Ознакомилась с технологиями развивающего обучения:
1)программы ДОУ, развивающая среда;
2)метод проектов;
3)развитие исследовательских умений;
4)технология проблемного обучения – ТРИЗ;
5)технология коллективного способа обучения (индивидуальная, парная, групповая, коллективная);
6)интерактивная технология (ИКТ);
7)игровая технология;
8)технология имитационного моделирования;
9)нетрадиционные техники рисования.
Декабрь 2014 год
Привлечь родителей к участию в Новогоднем утреннике.
Продолжать изучение литературы по теме самообразования.
Родители приняли активное участие в подготовке к празднику: шили костюмы, учили с детьми стихи, песни, были действующими персонажами на ёлке.
Ежедневно
Использовать инновационный подход в организации и проведении всех видов образовательной деятельности.
Использую в работе с детьми ранее изученные технологии.
Январь 2015 год
Изучение технологий портфолио дошкольника.
Ознакомилась с функциями портфолио дошкольника, изучила варианты его содержания таких авторов, как :
И. Руденко, Л. Орлова, Л. И. Адаменко.
Февраль 2015 год
Провести среди родителей анкетирование на тему «Изобразительное искусство».
Разработать консультацию для родителей.
Провела анкетирование по теме «Изобразительное искусство».
Оформила и представила вниманию родителей консультацию «Рисуем дома нетрадиционными техниками».
Март 2015 год
Подготовка праздника к 8 Марта, сделать с детьми подарки мамам, используя нетрадиционные техники по Художественному творчеству.
Провела праздник 8 Марта, сделали с детьми подарки мамам, использовали нетрадиционные техники по Художественному творчеству (аппликация, рисование).
Апрель 2015 год
Подготовить для педагогов консультацию «Личностно - ориентированная технология».
Представила вниманию педагогов консультацию «Личностно - ориентированная технология», в которой раскрывается сущность и актуальность данной технологии.
Май 2015 год
Провести выходную диагностику по основным направлениям развития детей.
Провела выходную диагностику по основным направлениям развития детей на конец учебного года.
Публикации
Июнь-Август 2015
Разработать и выложить в Интернет на Международный образовательный портал «MAAM.RU» разработки по теме самообразования.
