Перспективный план занятий по сенсорике с детьми раннего возраста от 1,5 до 2 лет (продолжение) (1 фото)

Татьяна Туева
Перспективный план занятий по сенсорике с детьми раннего возраста от 1,5 до 2 лет (продолжение)

Перспективный план занятий по сенсорике с детьми раннего возраста от 1,5 до 2 лет (продолжение)

МАРТ

Три медведя

Цель. Закреплять знания о величине, умение примеривать и зрительно соотносить предметы при сравнении величины, использование словесного обозначения величины: маленький, большой, средний.

Бусы для мамы

Цель. Закрепить умение различать цвета. Обучать умению подбирать и чередовать цвета в соответствии с образцом. Закрепить знания о названиях цветов.

Лесенка для матрешки

Публикация «Перспективный план занятий по сенсорике с детьми раннего возраста от 1,5 до 2 лет (продолжение)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Планирование. Годовые планы на учебный год
• Планирование. Планы работ
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

Цель. Продолжать формировать представления о величине. Развивать умение понимать словесное обозначение высоты: высокий, низкий, выше, ниже.

Разноцветные тропинки

Цель. Закреплять знание цветов и их названий. Упражнять в длительном удержании в памяти образца цвета или его названия.

АПРЕЛЬ

Ручей, река, болото

Цель. Формировать представления детей о ширине. Развивать умение понимать словесное обозначение ширины: широкий, узкий.

Далеко - близко

Цель. Формировать пространственное восприятие. Знакомить с понятиями «дальше – ближе». Развивать представления о длине.

Картинки - половинки

Цель. Обучать детей целостному зрительному восприятию графического образа предмета. Развивать внимание, мелкую моторику.

Шарики и кубики играют в прятки

Цель. Продолжать знакомить с объемными геометрическими телами: куб и шар. Обучать подбору прорези для шара и куба.

Найди пару по форме

Цель. Обучать детей подбору нужной формы методом зрительного соотнесения. Способствовать запоминанию названий геометрических форм.

МАЙ

Найди цветок для бабочки

Цель. Совершенствовать умение различать цвета. Закрепить знания о названиях цветов. Развивать память.

Собери бусы

Цель. Закреплять умения детей учитывать принцип величины в своих действиях. Развивать умение понимать словесное обозначение величины.