Елена Мешкова
Сценарий мероприятия «Пиратский День рождения»
▼ Скачать + Заказать документы
Пока все собираются на пиратскую вечеринку, ведущая переодевает ребят и рисует им усы и бороды. Когда все соберутся, идет переодеваться в Джека Воробья.
Капитан: Тысяча чертей! Каким штормом вас суда занесло, и что вы тут делаете?
Боцман: Джек Воробей! Перестань ругаться. Ты что ли не видишь? Это же юные пираты. Они хотят к нам в отряд.
Капитан: Боцман! Я капитан, а значит я главный на корабле! Только мне решать, бросить их в море на корм акулам или взять с собой.
Публикация «Сценарий мероприятия „Пиратский День рождения“» размещена в разделах
- В поисках сокровищ. Сценарии развлечений с пиратами
- Пиратские дни рождения и именины. Сценарии
- Пираты и сокровища
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Боцман: Джек Воробей, давай проверим их как следует и ты решишь?
Капитан: Ты прав. Никогда нельзя отказываться от умных, шустрых, ловких пиратов.
Ах вы, пресноводные моллюски! Сейчас мы как следует вас проверим.
Боцман: Ура! Пиратская вечеринка объявляется открытой! Нас ждет поиск настоящих сокровищ. Но, прежде чем отправиться в путешествие, нужно придумать себе настоящие пиратские имена. (Морская разбойница, Владычица морей, отважная пиратка, Морской Волк, Железная Рука, Морской Ёж, Веселый Роджер, Пожиратель Акул, Джек Рваное Ухо, Черный Пират, Одноглазый Джон, Джон Сильвер, Отважный Тим, Капитан Флинт)
Капитан: Позвольте представиться, я отважный капитан, покоритель морей и океанов, славный пират Джек Воробей, а это мой помощник-Боцман Джон. А как мне обращаться к вам? (знакомиться) А главным среди вас я назначаю Капитаны Романыча, тк у него сегодня день рождения. Мой друг, сколько тебе исполнилось? Делает вид, что не расслышал.
Боцман: Вокруг нашего корабля бескрайнее море. Каких только морских существ там нет. Предлагаю поиграть в игру «Море волнуется».
Капитан: Как известно, капитан - очень отважный. Он все время проводит в море, а там бывает шторм. И сейчас проверим, не боится ли наш именинник, Капитан Романыч, качки.
(взять плед, двое взрослых держат его за концы, ребенок ложится в него как в гамак, и его слегка раскачивают).
Капитан: Якорь мне в пятку! Ты отлично справился с этим заданием!
Капитан: Итак, отважная команда! Как вы думаете, каким должен быть пират? (ответы детей). Вот сегодня мы с вами и проверим: какие вы отважные, сильные и находчивые!
Перед тем как мы приступим к поиску сокровищ, вы должны пройти несколько испытаний. За успешное выполнение заданий я, Джек Воробей, буду выдавать вам золотые пиастры. Пусть их собирает мой друг-Капитан Романыч вот в эту шкатулку.
Капитан: Вам нужно пройти обряд посвящения в пираты! Вы готовы? Отлично! Тогда приступим! Все моряки должны уметь слушать своего капитана и выполнять приказы по кораблю. Моряки должны уметь держать равновесие, чтобы их не смыло за борт во время шторма. Итак, засекаю время, а вы должны простоять на одной ноге. Отлично, молодцы!
Теперь проверим, насколько вы – сплоченная команда. Справа по борту – громадный кит! (все участники должны перебежать вправо). Слева – страшная акула! (все бегут в левую сторону). Поднимаем якорь! (дети показывают, что поднимают тяжелый якорь). Вражеский корабль стреляет, пули проносятся над головой! (дети садятся на корточки).
(Капитан дает команды, а дети должны выполнять их)
Лево руля! - все бегут к левому борту (налево).
Право руля! - все бегут к правому борту (направо).
Нос! - все бегут вперед. Корма! - все бегут назад.
Поднять паруса! - все останавливаются и поднимают руки вверх.
Драить палубу! - все делают вид, что моют пол шваброй.
Пушечное ядро! - все приседают (можно обхватить руками голову).
Капитан на борту! - все замирают, встают по стойке "смирно" и отдают честь.
(Сначала пират разучивает команды с ними, а потом, постепенно увеличивая скорость, дает им команды в произвольном порядке. Чем быстрее, тем веселее).
Боцман: Юные пираты и пиратки! Давайте с вами выучим кричалку про пиратов? Читает стихотворение. Перед последней строчкой в каждом четверостишии все громко произносят строчку хором.
1. Поднимаем якоря, Отправляемся в моря! Мы бесстрашные ребята.
Дети: Потому что мы пираты!
2. В море грозная волна, Ураганы и шторма, Ну а мы плывём куда-то.
Дети: Потому что мы пираты!
3. Всех зверюшек нам милей Обитатели морей: Осьминог, дельфины, скаты.
Дети: Потому что мы пираты!
4. Наточили мы ножи, Кто не спрятался - дрожи! Только мы не виноваты,
Дети: Потому что мы пираты!
5. Прямо к острову плывём, Там сокровища найдём! Заживём, друзья, богато.
Дети: Потому что мы пираты!
Капитан: Чтоб вас укусила ядовитая медуза! Давайте играть в игру «Мы пираты-мы пираты». Я буду говорить и показывать движения, а вы смотрите, слушайте и повторяйте слова и движения.
Ведущий: Руки вперед
Дети: Руки вперед
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ (при этом покачивать бедрами и плечами)
Ведущий: В локтях согнули
Дети: В локтях согнули
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ
Ведущий: Спину прогнули
Дети: Спину прогнули
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ
Ведущий: Ноги вот так поставили (ноги на ширине плеч, носки вместе, пятки врозь)
Дети: Ноги вот так поставили
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ
Ведущий: животы надули
Дети: животы надули
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ
Ведущий: глаза выпучили
Дети: глаза выпучили
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ
Ведущий: Языки покажите и скажите
МЫ ПИРАТЫ – МЫ ПИРАТЫ ПИАСТРЫ!
Боцман: На каком транспортном средстве мы отправимся на поиски сокровищ? (на пиратском корабле) А вы хоть знаете, как он выглядит? Дети делятся по 2 и собирают пазлы. ПИАСТРЫ!
Капитан: Добро пожаловать на борт нашей шхуны «Летучий Голландец». Поднять якорь!
Боцман: Есть, поднять якорь!
Капитан: На нашей шхуне категорически запрещено:
- Спать под столом, особенно с храпом.
- Тыкать вилкой в последний глаз соседа (вилка сломается-другой не дадим)
- Скучные и нудные рожи, хари, репы, морды, а также лица тут же пойдут на корм акулам!
Зато приветствуется отличное настроение и отменная ругань!
Капитан: А вы умеете смеяться, как настоящие пираты? Покажите.
Юные пираты. На абордаж! Капитан Романыч, построй всю команду по росту. Вас ждет пиратский перекус. Чтобы оказаться в камбузе (кухня, нужно пройти полосу препятствий!
Боцман: Занять всем свои места за столом! Пришло время забить свой трюм и промочить горло. (угощаются. Играет музыка)
Капитан: Та-а-ак, а ругаться, как пираты вы умеете? Кто знает пиратские ругательства (все перечисляют, что знают) … Молодцы, но мало! Сейчас я вас научу, как надо ругаться!
• Пресноводный моллюск! • Пожиратель пиявок!
• Лопни моя селезенка! • Пиранья тебе в ширинку, то есть за шкирку!
• Греметь тебе вечно кандалами! • Всю жизнь тебе палубу драить!
• Потный пожиратель рыбьих потрохов!
Отлично! Вижу, хорошие вы забияки и хулиганы.
Боцман: Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете пиратский язык. Я буду зачитывать вам слова и выражения из нашего сленга, а вы называйте, что они означают.
кок – повар; камбуз – кухня; старый пройдоха – товарищ, друг; пиастры – деньги;
черная метка – предупреждение; промочить горло – выпить воды; трясти костями – танцевать; идти на всех парусах – быстро плыть; поднять белый флаг – «Сдаемся!». ПИАСТРЫ!
Капитан: Я объявляю конкурс загадок «Самый находчивый пират»
Кто такой весёлый Роджер? (символ пиратов, череп с костями)
Когда нужен — выбрасывают, когда не нужен — поднимают (якорь).
Каким инструментом чаще всего пользуются пираты, чтобы найти клад? (лопатой).
Какие моря имеют «цветные названия»? (Чёрное, Красное, Белое, Чёрное)
Как называется руль корабля? (штурвал)
Кругом вода, а с питьём беда. Что это? (море)
Каких камней нет ни в одном море? (сухих)
Назовите виды пиратского оружия (сабли, кинжалы, мушкеты, пушки).
Дом для комнатных рыбок (аквариум)
Что такое SOS? (спасите наши души)
Через море плывет великан и выпускает он фонтан (кит)
Какой болезнью на суше никто не болеет? (Морской.)
Одни его прячут, а другие его долго ищут (клад) ПИАСТРЫ!
Боцман: Капитан Романыч! Посчитай, сколько пиастров заработала команда?
Боцман: А сейчас испытание на сообразительность - в темный мешочек прячем несколько предметов (ключ, прищепка, монета, крупная пуговица, карандаш и т. п.) и на ощупь ребенок должен определить, что это. ПИАСТРЫ!
Боцман: Пираты должны быть очень сообразительными, гвоздь мне в кеды! Решите мои задачи и ответьте на вопросы.
- Как в дуршлаге принести воды? (заморозить или положить на дно пакет)
- В порт шло 2 пирата. Им на встречу еще 2 пирата. Сколько пиратов шло в порт? (2)
- В корзине 3 золотые монеты. Как поделить 3 монеты между пиратами, чтобы 1 монета осталась в корзине? (отдать одному пирату монету вместе с корзиной)
- Пират Крюк старше пирата Барбоса на 1 год. На сколько пират Крюк будет старше пирата Барбоса через 2 года? (на 1 год) ПИАСТРЫ!
- Над морем летело 2 чайки и 3 щуки. Сколько птиц летело над морем? (2 чайки)
Боцман: Какие сообразительные пираты!
Капитан: Теперь вы должны дать клятву пирата :
Клятва: «Вступая в ряды пиратов и искателей сокровищ, клянусь чтить пиратский кодекс, не трусить, не унывать, помогать товарищам, найденные сокровища разделить по чести и совести иначе пусть меня лишат моей доли сокровищ и бросят на съедение акулам».
Кто согласен, называет свое пиратское имя и в конце добавляет Клянусь! :
- капитан … клянусь!
- пират … – одноглазый Джо и т. д. Клянусь!
Боцман: Пираты и пиратки, хотите отправиться в путешествие на поиски сундука с сокровищами? Тогда вам нужно доказать, что вы готовы ко всему. Вы готовы? Сейчас мы это проверим. В путешествие может произойти что угодно, например, в штиль, когда ветра совсем нет, корабль останавливается и не может плыть дальше. Безветренная погода может простоять очень долго и у команды заканчиваются запасы продуктов. Чтобы выжить, люди едят всё, что смогут добыть. Сейчас я дам вам попробовать еду пиратов, оставшихся без запасов продуктов. Вам нужно её съесть. (Ведущий достаёт коробочку, в которой, якобы, что-то шевелится, достаёт по одному мармеладному червячку и раздаёт маленьким пиратам. Дети их съедают).
Капитан: Чтобы выло веселей, мы споем и сыграем на музыкальных инструментах.
Капитан: Тысяча чертей! Сколько пиастров вы набрали? Такое под силу только настоящим пиратам. Интересно, а со следующим заданием вы справитесь? На обороте некоторых меток есть буквы, из них вам нужно составить предложение. (с днем рождения)ПИАСТРЫ!
Боцман: Я предлагаю поиграть в настоящие пиратские фанты. Давайте переместимся на главную палубу нашего корабля. Дети вытягивают фант и выполняют задание ПИАСТРЫ!
Капитан: Утони мой якорь! Пришло время хорошенько повеселиться. Настоящие пираты просто обожают танцы. Якорь мне в пятку! А ну-ка вставайте в круг и повторяйте за нами! (Двигайся, замри) ПИАСТРЫ!
Капитан: Укуси меня морской ёжик! А сейчас мы устроим настоящий пиратский танцевальный баттл. Пиратки против пиратов! Потрясем костями! ПИАСТРЫ!
Команды становятся поодаль друг напротив друга. Перед ними ведущие. Ведущий первой команды танцуя подходит к середине зала и там совершает несколько танцевальных движений. Соответственно, вся команда ребят повторяет за ним. Они отходят. Теперь, так же выходит вторая команда и танцует. Баттл продолжается, пока не кончится музыка.
Капитан: Пираты - не только весельчаки, но и отважные морские волки, которые и шторма не боятся, и атаку врага могут отбить. Сейчас нам предстоит выяснить, кто из вас самый меткий и умелый стрелок! Делимся на команды. А теперь по моему сигналу начинаем атаковать наши цели!
Карррррамба! Отважные пираты! Вперед, на абордаж! Йо-хо-хо, и бутылка рома! Начали!
ПИАСТРЫ!
Капитан: Приглашаю всех на пиратскую рыбалку. Командная игра. ПИАСТРЫ!
Капитан: А что едят отважные моряки и настоящие пираты? Дельфина мне на спину!
Макароны по-флотски. Следующее испытание так и называется «Макароны по-флотски»
ПИАСТРЫ!
Капитан: командные соревнования: пронеси яйцо в ложке, переправа через болото, с мячом между ног, с мешочком на голове,
Капитан: (смотрит в подзорную трубу) Что это впереди? Кажется это… Это пиратский корабль. Хм… Они могут найти раньше нас все сокровища. Не допустим этого. Сейчас проверим, какие вы молодцы-храбрецы! Осьминог мне в печень! Будем сражаться с неприятелем. Бой на мечах.
Капитан: Гвоздь мне в корму. Вы храбро сражались и заслужили ПИАСТРЫ!
- А теперь самое время хорошенько подкрепиться. Невозможно искать сокровища, когда в желудках бушует тайфун. Ну что, пираты, отправляемся в таверну «Пасть акулы». Прошу к столу!
Боцман: Плох тот пират, который не мечтает найти клад. Наша задача сегодня найти клад, который спрятал этот хитрый скряга старый Флинт.
Капитан: Тысяча хромых осьминогов! Я, Джек Воробей, обязательно найду этот клад!
Вы со мной, юные пираты? На абордаж!
Боцман: Что ж пираты вы - что надо! Нам уже пора начать, клад заветный поискать!
Кто быстрее клад найдет, тот богатеньким уйдет!
Капитан: Ну что, моя отважная команда, вы готовы отправиться на поиски сокровищ?
У меня есть послание, написано оно на древнем языке племени кукумба-лумумба.
читает послание: Какаки мураки опари мурари шитаки Отари пирари куками. Отаки макаки сумаки кураки мираки ори!
- Кто понял, что это значит?
Боцман: Чтобы разгадать послание, нужно отдать ровно половину своих заработанных пиастров. Дети отсчитывают половину пиастров.
Боцман: Ну что же, тут всё понятно! Сокровища древнего племени сокрыты от глаз людей, и в обычный день, его не найти! Местоположение сокровища можно узнать только в день, когда мальчику, рожденному под созвездием Овна, исполнится 8 апреля 8 лет от роду!
Капитан: Так нам повезло: как раз сегодня моему отважному помощнику пирату Романычу исполняется 8 лет! Ребята, нам с вами чертовски повезло! Мы с вами почти у цели! Но как мы узнаем местоположение сокровищ? Какой-то знак должен указывать на это?
Боцман: Ты прав, Джек Воробей! Друзья мои, вы найдете клад там, где находится источник жизни всего живого на земле. То, без чего не может ни человек, ни зверь, ни растение…
Капитан: Ребята, как вы думаете, что это? … Точно, вода! Как я мог сразу не догадаться? Ребята, вы видите где-нибудь источник воды? (в ванной находят подсказку)
Боцман продолжает с ребятами искать подсказки.
2. Земля - его источник жизни.
Он зеленеет от солнечных лучей.
На подоконнике стоит. его не слышно.
Если найдешь его, то обязательно полей. (комнатное растение, находят новую подсказку)
3. Здесь одежду оставляем,
Куртки, шапочки снимаем.
Он всегда готов принять
Куртки, шубы и толстовки,
И кожанки, и ветровки,
И для обуви есть место,
И одежде там не тесно. (Гардероб, находят письмо)
Письмо. Читают дети. Затем перечитывает Боцман.
Юные охотники за сокровищами! Если вы читаете это письмо, значит, вам удалось пройти все испытания. Искренне вас поздравляю! Из вас получатся отличные пираты. С большим уважением к вам, капитан Флинт. А сокровища там, где мы проводим больше всего времени. (в спальне)
Боцман: Ура, вы нашли клад! А почему вы нашли клад? потому что вы… (дети отвечают) Потому что вы дружные, смелые, ловкие. Давайте громко крикнем «Ура!»
Капитан: давайте споем нашему имениннику настоящий пиратский каравай.
Выносят торт со свечами.
