Лариса Сайгина
План занятия по аппликации «Летний букет» с детьми младшего дошкольного возраста
Информация для педагога: «Букет» - слово французское и означает «собранные вместе цветы», но второе значение этого слова - «запах, аромат». Именно это значение и было сначала основным. Самые первые букеты собирались для аромата, поэтому для их составления использовались невзрачные, но душистые цветы: резеда, мята, жасмин, гвоздика, базилик и другие.
Публикация «План занятия по аппликации „Летний букет“ с детьми младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликации. Планы
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Лето. Конспекты занятий на тему Лета
- Лето. Летние аппликации
- Лето. Летние поделки и рисунки
- Лето. Планирование в летний период, тематические недели
- Средняя группа
- Цветы. Аппликации
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июль 2022
Задачи: Учить создавать композицию из готовых элементов. Уточнить представления детей о строении цветка. Формировать умение выбирать элементы по своему желанию и размещать их. Развивать чувство формы и композиции. Воспитывать интерес к аппликации.
Интеграция разных видов деятельности: Рассматривание цветов на территории детского сада.
Дидактическая игра на развитие чувства ритма и упражнения в составлении букетов «Собери букет».
Рассматривание изображений цветов и поздравительных открыток.
Материалы: Альбомные листы; готовые элементы - цветы, серединки, стебельки и листики; клей.
План:
Показ вариантов композиций «Красивый букет».
Рассматривание букета живых цветов в вазе, уточнение строения цветка (стебелек, лепестки, серединка, листики).
Чтение стихотворения Зинаиды Александровой «Букет».
Рассматривание подготовленных элементов и напоминание творческой задачи – составить свой красивый букет.
Самостоятельная работа детей по составлению букетов.
Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки…».
Самостоятельная работа по наклеиванию составленного букета.
Указания педагога: аккуратно намазывать элементы, плотно прижимать.
Рефлексия: рассматривание и любование готовыми работами.
![Конспект занятия по закреплению звука [К] c детьми младшего дошкольного возраста](http://www.maam.ru/upload/blogs/small/detsad-82284-1572953155.jpg)
