Козырева Юлия Михайловна
План-конспект досугового мероприятия с родителями «Здоровьесбережение. Профилактика простудных заболеваний»
Цель: Привлечение внимания родителей к вопросам профилактики простудных заболеваний и здорового образа жизни.
Задачи:
Образовательные:
обобщить знания о взаимосвязи питания и здоровья;
закрепить элементарные представления о профилактике простудных заболеваний.
Развивающие:
развивать желание беречь своё здоровье;
развивать умение делать выводы на основе полученных знаний;
развивать внимание и память, наблюдательность, логическое мышление.
Воспитательные:
воспитывать навыки здорового образа жизни;
Публикация «План-конспект досугового мероприятия с родителями „Здоровьесбережение, Профилактика простудных заболеваний“» размещена в разделах
- Грипп, простуда. Конспекты занятий
- ЗОЖ, здоровье. Cценарии развлечений, праздники
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Профилактика гриппа, ОРВИ, простуды. Консультации
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2020
воспитывать бережное отношение к своему здоровью.
Материалы и оборудование: костюм Вируселлы; коробка из-под торта; записки с началом фразы; массажные коврики; лимоны; имбирь; конфеты; апельсины; чеснок; лук; листы с заданиями; фломастеры; заготовки тренажера для дыхательной гимнастики; брошюры-памятки.
Предварительная работа: беседы с детьми и чтение художественной литературы (здоровый образ жизни и профилактика простудных заболеваний, рассматривание плакатов («Моё тело», «Личная гигиена»); на полу выложена дорожка из массажных ковриков, около дорожки лежат лимоны, имбирь, конфеты, апельсины, чеснок, лук.
Ход деятельности
Воспитатель заходит в помещение группы и приветствует детей и родителей, представляется.
Воспитатель
Добрый день дети, здравствуйте родители! Меня зовут Юлия Михайловна, я воспитатель 25 детского сада. Сегодня я пришла к вам поделиться секретами здоровья. Чхи, чхи…ой…что-то я себя странно чувствую…жар, температура…
Начинает чихать, прикладывает руку ко лбу.
Дети, подуйте, подуйте на меня скорее и руками, руками машите…родители помогайте.
Превращается в Вируселлу.
Я тут с ветром пролетала и в окно вас увидала. Я – Вируселла, вы знаете кто я такая?
Я – вирус, перемещаюсь по воздуху и делаю людей больными, ха-ха-ха. Сейчас я вам подскажу, как стать Вируселлой. Итак, правило № 1: на улице в песок играть, а потом прийти домой, и сразу не разуваясь бегом на кухню, схватить булочку и съесть ее.
Следующее правило: когда лужи на улицах можно топать по ним, а ещё лучше поваляться в них. Промокнуть и замерзнуть, ух, как здорово.
А еще я большая специалистка в здоровом питании. Вот, у меня есть тортик, хотите тортик? Тут какие-то бумажки. Родители, посмотрите, что там написано?
Смотрю, вас не запутать…А, что это у вас за цветная полянка? Наверное, на ней нужно лежать или может она вкусненькая!
Подходит к массажной дорожке.
Какая красота! Тут вокруг дорожки столько всего полезного лежит: шоколад, конфеты…. И очень вредные продукты – лимон, чеснок… Скорей по дорожке идите и мне полезности несите.
Ой, что это вы мне принесли! Это я не люблю, я от этого порчусь.
А вот, что еще есть у меня для вас!
Вынимает из сумки и дает родителям и детям листы с заданиями.
А я вам подскажу, чтоб микробов напугать может громче всех кричать? И в ладоши хлопать? Или высунуть язык и ногами топать?
Ой, ой, ой! Что-то я себя странно чувствую: не то плохо, не то хорошо…
Превращается обратно в воспитателя.
Ребята, родители, спасибо! Вы меня освободили от вируса – Вируселлы. И теперь я полностью здорова. Вы помогли мне выздороветь и рассказали, что нужно делать, чтобы не заболеть. А в благодарность я поделюсь с вами одним из секретов здоровья. чтобы оставаться здоровым необходимо тренировать носик и горлышко, то есть делать дыхательную гимнастику. Знаете, что это такое?
Это такие специальные упражнения. Посмотрите, как их можно делать.
Демонстрирует дыхательные упражнения с использованием тренажера.
А, чтобы было веселей можно использовать вот такие тренажеры.
Посмотрите, что я приготовила для вас. еще у меня есть клей, ножницы. Сейчас мы вместе сделаем тренажер для дыхательной гимнастики.
Предлагает заготовки для изготовления тренажера для дыхательной гимнастики.
Оказывает не директивную помощь.
Чтобы вы всегда помнили, как защищаться от вирусов и простуды, дарю вам вот такие книжицы-брошюры.
Дарит детям брошюры по профилактике гриппа и ОРВИ.
Прощается с родителями и детьми.
Дети и родители машут рукам и дуют на воспитателя.
Ответы детей и родителей.
Комментарии детей.
Комментарии детей.
Родители берут записки с началом фразы и дополняют ее.
Ответы детей.
Родители и дети вместе с Вируселлой идут к массажной дорожке.
Родители и дети проходят по массажной дорожке и выбирают продукты для профилактики простудных заболеваний из корзинки и несут их Вируселле.
Родители читают задания детям.
Дети вместе с родителями выполняют задания на листах.
Ответы детей.
Дети вместе с родителями изготавливают тренажер для дыхательной гимнастики из предложенных заготовок.
