Надежда Багрова
План-конспект занятия в старшей группе в технике оригами «Лягушка»
Задачи:
Образовательная: учить складывать из квадрата - двойной треугольник, поэтапно изготавливать модель.
Развивающая: совершенствовать мелкую моторику рук, развивать речь детей.
Воспитательная: воспитывать любовь к живым существам, воспитывать любознательность, интерес к природе, воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность.
Оборудование: квадрат зелёной бумаги 15=15. Панно – пруд с лебедями, кувшинками, лилиями – оригами, Квакин – игрушка, выполненная способом - модульное оригами.
Публикация «План-конспект занятия в старшей группе в технике оригами „Лягушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лягушка. Конспекты занятий на тему лягушек
- Лягушка. Оригами
- Лягушки, лягушата
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Старшая группа
- Темочки
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций – как появляются лягушки из книги И. Гуриной, чтение стихов, рассказов. В. Гаршин – «Лягушка – путешественница», М. М. Пришвин «Лягушонок», Л. Пантелеев «Две лягушки», Р. Погодин «Жаба», К. Паустовский «Квакша», Н. И. Сладков «Жаба».
Ход занятия:
Дети входят в группу, здороваются с гостями.
1)Подходят к макету пруда.
-Дети, как вы думаете, что это? (это пруд)
-Кто здесь может жить? (рыбки, головастики, жучки – плавунцы, водомерки.
-А кто ещё в этом пруду живёт, узнаете – отгадав загадку (загадка про лягушку)
Беседа о лягушках :
- Что есть у лягушек? (голова, туловище, 4 лапки с перепонками).
- Чем питаются лягушки? (мухами, гусеницами, паучками, бабочками, личинками комаров и других насекомых).
-Как вы думаете, есть враги у лягушек? (аист, цапля, журавли, крупные рыбы).
-Когда охотятся лягушки? (вечером и ночью, а днём? (Отсиживаются в прохладном месте).
-Что происходит осенью с лягушками? (осенью лягушки устраиваются на зимнюю спячку в укромных местах, подо мхом, в сырых дуплах, возле водоёмов, даже закапываются в землю, в ил.)
-Как вы думаете, чем полезна лягушка человеку? (уничтожает комаров, гусениц, слизняков, улиток и др. вредителей огорода).
-Кем была лягушка сначала? (икринкой, головастиком).
Появляется Квакин (из-под салфетки).
Грустный. Что случилось?
Ему скучно одному, плохо.
Давайте развеселим Квакина, поиграем:
Физкультминутка «Веселая лягушка».
Давайте поможем Квакину, смастерим ему друзей – лягушат, чтобы он не скучал.
Пришло время потрудиться, за столы прошу садиться.
Показ образца: вот таких друзей – лягушат смастерим.
Рассматривание образца (есть голова, туловище, ножки, умеет прыгать).
Приготовьте пальчики (пальчиковая гимнастика).
А поможет нам, как всегда, волшебный квадрат.
Из него мы сначала сложим двойной треугольник.
Давайте вспомним, как можно из квадрата сложить двойной треугольник?
-А теперь разверните квадрат, возьмите за 2 нижних уголка одного треугольника и соедините их, а линию сгиба 2го противоположного треугольника подтолкните внутрь.
-Сложите вот такой двойной треугольник (прикрепляю модель двойного треугольника к доске).
Приступайте к работе (дети складывают).
Теперь сделаем туловище лягушатам. Нужно поднять угол первого треугольника кверху и второй угол тоже.
Приступайте к работе. Какая фигура у нас получилась? (квадрат)
А теперь отверните стороны от середины квадрата к боковой стороне и подравняйте, прогладьте пальчиками их (помогаю).
Перевернём поделку. И приложим боковые стороны к середине треугольника, а потом отвернём назад к боковой линии с обеих сторон (прикрепить к доске).
Приступайте к работе.
Сколько хороших, красивых лягушат - друзей для Квакина вы смастерили. Молодцы! Покажите их!
Возьмите своих лягушат и отнесите их на пруд Квакину.
-Посмотри, Квакин, сколько в пруду лягушат.
Тебе теперь не будет скучно!
-Какая тебе, Таня, понравилась лягушка?
-Чем она понравилась тебе? (аккуратно сложен двойной треугольник).
-А тебе, Костя? Почему? (сгибы сложены правильно, бумага не торчит).
-А тебе, Света? (проглажены все стороны очень хорошо, аккуратная лягушка получилась).
-Сколько друзей – лягушат для Квакина вы смастерили.
Молодцы!
