План тематической недели «Путешествие в страну Игралии»

Оксана Чебанок
План тематической недели «Путешествие в страну Игралии»

Июнь

2-я неделя «Приключение в стране Игралии»

Цель: развивать эстетическое чувство; расширять представление о играх

Задачи: Активизировать в памяти любимых игр, развивать интерес к играм и игрушкам желание играть,развивать творческие способности

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности

Разместить в уголке новые игры

Дидактическая игра «Разноцветные клубочки и прищепки»

Разместить конструктор

Дидактическая игра «Покажи такую же»

Взаимодействие с родителями

Публикация «План тематической недели „Путешествие в страну Игралии“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Планирование. Планы работ
• Темочки

Индивидуальные беседы с родителями «Какую игрушку любит ваш ребёнок»

Предложить родителям с детьми поиграть в дидактические игры

Вид детской деятельности Совместная деятельность воспитателя и детей с учетом интеграции образовательных областей (образовательная и самостоятельная деятельность детей в режимных моментах)

Коммукативная Беседа на тему «твоя любимая игрушка»

Диалог с детьми о их любимых игрушках

Рассматривание новых игр и диалог о их правилах

Позновательно-исследовательская

Наблюдение: наблюдать за водой, какая она (прозрачная, тёплая, холодная)

Исследовательская деятельность: показать, что воду можно окрасить в любой цвет или сделать грязной

Игра «Купание куклы Кати»

Двигательная

Подвижная игра «Найди лягушонка». Совершенствовать бег, развивать внимание, умение подражать, учить действовать в соотношении с текстом. Вызывать чувство радости.

Подвижная игра «пузырь»

Игровые упражнения «Гуси- гуси»

Игровая

Игровая ситуация «Бабочки».

Дидактическая игра «Зашнуруй сапожек» - развивать моторику кистей рук.

Дидактическая игра «цветное домино»

Пальчиковая игра «Моя семья» -развивать мелкую моторику рук, речь

Дидактическая игра «Найди нужный цвет»- закреплять сенсорные способности детей.

Чтение художественной литературы Стихотворение К. Чуковского «Айболит»-заучивание стихотворения, Чтение стихотворения Б. Захадер «Муровей», чтение сказки «Теремок»,

чтение рассказа В. Сутеева «Кто сказал «мяу?»» Стихотворение А. Барто «Игрушки»-заучивание стихотворения,, чтение сказки «Теремок», театрализация сказки «Колобок»,

Конструирования «Дом для любимой игрушки»- развитие конструктивных и коммуникативных навыков, эмоционального контакта.

Изобразительная Рисование «Мой веселый мяч», аппликация с элементами рисования «Моя кукла»

Лепка «Колобок»

Музыкальная

Музыкально - дидактическая игра «Зайка беленький сидит»(фонограмма) – научить согласовывать движение с текстом, развивать чувство ритма и темпа. Прослушивание колыбельной «Спят усталые игрушки», хороводная игра «Каравай» -закреплять движения по кругу. «Весело танцуем» - закреплять умение слушать музыку и повторять движения за воспитателям. Создать весёлое настроение.

Трудовая

Игровая ситуация «Помоги кукле Маше сложить вещи в шкафчик» - закреплять навыки в помощи друг другу. Труд на участке «Собери игрушки» - формировать умение складывать игрушки в корзину после игры. Труд в уголке природы «Помоги Мишке полить цветы» развивать желание заботиться о цветах.

Итоговое мероприятие : Постановка сказки «Колобок».