Галина Храпова
План взаимодействия с родителями
МЕСЯЦ ФОРМА РАБОТЫ НАЗВАНИЕ
СЕНТЯБРЬ 1. Родительское собрание «Все вместе в страну «Почемучек»».
ОКТЯБРЬ 1. Папка-передвижка.
2. Выставка. «Как организовать опытно- экспериллентальный уголок дома».
«Природа и фантазия».
НОЯБРЬ 1. Консультация «Развитие представлений об окружающем мире».
ДЕКАБРЬ 1. Досуг.
2. Папка-передвижка. «Зимушка-зима в гости к нам пришла».
«Экспериментальная деятельность младших дошкольников».
ЯНВАРЬ 1. Круглый стол. «Помоги своему ребенку наблюдать».
ФЕВРАЛЬ 1. родительское собрание.
Публикация «План взаимодействия с родителями» размещена в разделах
2. Выставка. «Способы получения ребенком знаний».
«Рисуем вместе с папой».
МАРТ 1. Досуг. «Весна идет! Весне дорогу!».
АПРЕЛЬ 1. Папка-передвижка.
2. Круглый стол. «Ознакомление с окружающим миром-первая ступень умственного воспитания дошкольников».
«а у нас в саду дела-эксперименты снова».
МАЙ 1. Консультация. «Здравствуй, Лето!»
Любая наука опирается на закономерности, имеющиеся в природе. Научиться их видеть, понимать и воспроизводить - дело не совсем не простое. Внимание и настойчивость не вырабатываются сами по себе. Собственные открытия, даже «не хитрых» секретов природы, воспитывают любознательность, способствуют возникновению у ребенка устойчивого интереса к познанию. Слово «интерес» происходит от латинского корня «участвовать». Задача педагога и родителей состоит в создании разнообразных условий и ситуаций, которые помогут привлечь детей к деятельному познанию окружающего мира. Знакомство с окружающим миром - первый шаг умственного развития ребенка, поэтому я рекомендую родителям проводить с детьми наблюдения, беседы, дать ребенку почувствовать себя первооткрывателем. Например, вместе с ребенком наблюдать за облаками. Находить в них сходство с фигурками людей и животных, «измерять» глубину лужи и т. д.
В своей работе использую разнообразные формы работы с родителями :
- Родительское собрание.
Для популяризации детского экспериментирования составила «План совместной деятельности родителей с детьми дома». Проведено разъяснение предлагаемой темы путем консультаций и родительского собрания. Предложила план совместной деятельности и на три года, начиная со средней группы. Кратко и доступно раскрыла суть плана работы с родителями и план работы клуба «Мы - Почемучки». На собрании обсудили возникающие трудности при решении этой темы. Родители предложили свое участие в оснащении детской лаборатории основным и дополнительным оборудованием. Пригласила родителей посетить занятия с элементами экспериментирования и принимать участие в выполнении творческих домашних заданий.
- Круглый стол.
Главным условием положительного взаимодействия с родителями является доверительное отношение. Свой контакт стараюсь строить таким образом, что бы у родителей возник интерес к сотрудничеству. Были проведены совместные заседания на темы:
«Ознакомление с окружающим миром - первая ступень умственного воспитания дошкольников»;
«Помоги своему ребенку - наблюдать, размышлять, устанавливать причинно- следственную связь»;
«А у нас в саду дела - эксперименты снова.»
- Наглядная форма работы.
Оформляю для родителей памятки, материалы для стенда папки-передвижки. В годовом плане я предусматриваю темы и заранее подбираю иллюстрации и готовлю текстовой материал.
«Как организовать опытно-энспериментальный уголок дома»
«Экспериментальная деятельность старших дошкольников»
Газетные и журнальные статьи по изучаемой теме.
- Консультации.
Тематика консультаций разнообразная.
«Развитие представлений об окружающем мире»
«Способы получения ребенком знаний» и т. д.
Цель консультации - ответы на все вопросы, интересующие родителей. Я стремлюсь дать родителям квалифицированный совет, чему-то научить. Эта форма помогает мне ближе узнать жизнь семьи и оказать помощь там, где больше всего она нужна.
- Досуговая форма общения.
Она устанавливает теплые, неформальные отношения между родителями, детьми и воспитателем. Мной проведены ряд праздников и досугов таких как: «Цветной мир», «Весна едет! Весне дорогу!», «Водичка - водичка», «Крылатые соседи», «Зимушка-зима в гости к нам пришла».
