Поделка «Гусеница» из природного материала в средней группе (1 фото)

Светлана Александровна Мажова
Поделка «Гусеница» из природного материала в средней группе

Цель: учить детей выполнять поделку гусеницу из природного материала- каштанов.

Задачи: расширять и уточнять знания детей о насекомых и о самом природном материале;

оформлять поделки мелкими деталями;

развивать творческие способности.

Материалы :

каштаны,

пластилин,

Публикация «Поделка „Гусеница“ из природного материала в средней группе» размещена в разделах

• Гусеница. Конструирование, поделки
• Гусеницы и червячки
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Поделки из природного материала
• Поделки. Мастерим с детьми
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2020

картон в виде листочка;

ножницы.

Ход занятия

Воспитатель: Дети отгадайте загадку и тогда вы узнаете, какую поделку мы с вами будем делать сегодня.

Воспитатель: Длинная, зелёная,

Ещё утром вышла,

Целый день ползала,

Но до места не дошла. Кто это? (гусеница)

Воспитатель предлагает рассмотреть образец гусеницы.

И задаё т детям вопросы: Из какого материала выполнены туловище и голова гусеницы?

Дети: Из каштанов.

Чем отличаются каштаны, которые использованы для головы гусеницы, от тех, из которых сделано туловище?

Дети: Размером.

Как разместить каштаны, выполняя туловище?

Дети: От большого каштана к маленькому.

Из чего сделаны ножки гусеницы? (Ответы детей)

Из чего сделаны глаза? (Ответы детей из пластилина).

Воспитатель: Перед тем, как приступить к изготовлению нашей поделки предлагаю вам сделать разминку нашим пальчикам.

Пальчиковая игра из серии «Музыка с мамой» Сергея и Екатерины Железновых:

(1)Маленькая гусеница по листу ползёт,

(2)Листик, как конфеточку, целый день грызёт.

(3)Наконец накушалась, кокон вдруг свила.

В коконе, как в домике, зиму проспала.

(4)А весной той куколке надоело спать.

Превратилась в бабочку, чтоб везде летать.

Левая рука стоит на локте, пальцы сжаты, ладонь отведена назад

1 - указательный палец правой руки – гусеница. «Гусеница» ползёт по стеблю и листочку (предплечью и ладони левой руки)

2 - «скребём» пальцем правой руки (гусеница) по ладони и пальцам левой.

3 - прячем указательный палец правой руки в кулаке левой руки (гусеница в коконе)

4 - ладони раскрываем, скрещиваем руки в области кистей (бабочка, «машем крылышками».

При повторном проведении – меняем руки.

Ход работы:

Воспитатель : Выполняем поделку гусеницу :

- раскладываем каштаны по размеру (от большого к маленькому);

- пластилином соединяем каштаны между собой и присоединяем к подставке;

- лепим из пластилина ножки гусеницы по бокам каждого каштана;

- из пластилина делаем глаза гусенице.

Итог занятия:

Воспитатель: Дети, посмотрите, какие замечательные гусеницы у нас получились.

Вы такие молодцы.

Воспитатель: Понравилось вам наше занятие?