Наталья Видякина
Польза коллективной работы детей
Польза коллективной работы детей.
Многие отечественные и зарубежные педагоги рассматривают процессы нравственного и патриотического воспитания детей в тесной взаимосвязи.
"Весенняя корзина".
Публикация «Польза коллективной работы детей» размещена в разделах
Чтобы приобщить детей к духовным ценностям общества нужно в первую очередь сформировать нравственные и эстетические качества личности.
"Мордовская изба"
Эстетическое воспитание может достигаться при помощи разных средств, одним из важных является изобразительная деятельность детей, включающая в себя рисование, лепку и аппликацию.
" Пряничное дерево"
Как правило, на занятиях в детском саду дети выполняют изображение индивидуально, каждый свою работу.
Но особое удовлетворение ребятам доставляет создание общих картин, композиций, где объединяются изображения всех детей группы, такие картины называются коллективными.
"Лето" (квиллинг).
Осень (квиллинг)
Особое удовлетворение детям доставляет общий результат, который в этом случае всегда богаче по содержанию, производит на них наиболее яркое впечатление, чем индивидуально выполненная работа, они понимают, что вместе могут получить более значительное изображение, чем каждый в отдельности.
"Фруктовая дама"
"Фея одуванчиков"
В процессе коллективной деятельности создаются благоприятные условия для общения детей друг с другом и воспитателем по поводу того, что они создают и как это лучше сделать.
"День народного единства"
По завершении изображения дети все вместе радуются результатам совместной деятельности, радостные чувства их объединяют.
"Медведица с медвежонком".
Коллективные работы вызывают у ребят восхищение, поистине, как в стихотворении В. Маяковского: «Чего один не сделает, сделаем вместе».
