Повышение экологической компетенции педагогов (Брейн-ринг для воспитателей) (1 фото)

Лариса Гнездилова
Повышение экологической компетенции педагогов (Брейн-ринг для воспитателей)

Брейн-ринг для воспитателей

Цель: Повысить компетентность педагогов в вопросах экологии в форме активного делового взаимодействия

Форма проведения:методическое совещание или мастер-класс для педагогов

Конкурс № 1. «Экологический кроссворд»

Каждой команде предлагается ответить на несколько вопросов

Вопросы для команды № 1

У какой птицы самый длинный язык? (У дятла)

Кого называют листопадничками? (Зайчат, родившихся осенью)

Публикация «Повышение экологической компетенции педагогов (Брейн-ринг для воспитателей)» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Деловая игра, интеллектуальные игры для педагогов
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Сценарии праздников для сотрудников, педагогов, воспитателей, коллег
• Экологические викторины. Знатоки природы
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2017

Наука о животных. (Зоология)

Кто такой ихтиолог? (Учёный, изучающий рыб)

Что ест зимой жаба? (Ничего не ест, она спит)

Какое дерево называют прадедом прадедов? (Дуб)

Самец кукушки. (Кукух)

Какая нить в природе самая тонкая? (Паутина)

Какую траву любят кошки? (Валериана)

Самая высока трава? (Бамбук)

При повышении температуры воздуха до 0 градусов и выше снег становится рыхлым и начинает таять. Это явление называют (Оттепель)

Бабочка эта «сухопутная» : летает над лесными полянами и опушками. А имя у неё – «морское». (Адмирал)

У всех насекомых шесть ног. А у этого жителя Планеты – восемь. (Паук)

Полевой цветок очень красивой формы. Из его лепестков получают стойкую голубую или синюю краску. (Василёк)

Вопросы для команды № 2

Кого называют настовичками? (Зайчат, родившихся весной)

Лесной петух. (Глухарь)

Что означает «плач» берёзы весной? (Сокодвижение)

Наука о растениях. (Ботаника)

Почему лиственницу называют «добрым деревом»? (Не колется)

Трава от 99 болезней. (Зверобой)

Пингвин птица или животное? (Птица)

Какое дерево самое толстое на земле? (Баобаб)

Кто такой орнитолог? (Учёный, изучающий птиц)

Какая охота разрешена в лесу в любое время года? (Фотоохота)

Это явление природы похоже на лёгкую дымку в воздухе. (Туман)

Лекарственное растение. В народе его называли «ранник», «чирьева трава». (Подорожник)

Вся поляна покрыта голубыми, синими, розовыми цветами. Все чуть склонили головки, и кажется: вот побежит ветерок и послышится тихий серебристый перезвон. (Колокольчик)

Ледяные кристаллики, падающие с неба зимой. (Снежинки)

Конкурс № 2 «Народные приметы»

Продолжите народную примету, связанную с погодными явлениями:

- Красного цвета солнце на восходе - к большому ветру

- Сильно блестят звёзды - летом - к жаре, зимой - к морозу

- Когда возникает две или три радуги - будет продолжительный теплый дождь

- Кузнечики трещат - к ясной погоде.

- Цветки мальвы закрыты - к дождю (в ожидании дождливой погоды роза и шиповник так же не раскрывают своих бутонов)

- Гром ранней весной - перед холодом

- Ворона кричит зимой – к метели

- Собака по снегу валяется - к вьюге

- Кошка моется и лижет лапку - к ветру

- Кошка свернулась клубочком – к похолоданию

- Воробьи в пыли купаются – к дождю

- Мухи льнут и больно кусают - к ненастью

- Сверчок в избе сильно трещит - к теплу, к снегу

- Много майских жуков - к жаркому лету, засухе.

- Голуби разворковались, паук усиленно плетет сети - к сухой пого

Конкурс № 3. «Загадки - иллюстрации»

В этом задании необходимо определить автора и название картин художников - пейзажистов:

И. И. Шишкин «Рожь»;

И. И. Левитан «Весна. Большая вода»;

А. К. Саврасов «Грачи прилетели»;

И. И. Левитан «Март»;

И. Э. Грабарь «Февральская лазурь»;

И. И. Шишкин «На севере диком»;

И. Э. Грабарь «Зимний пейзаж»;

А. И. Куинджи «Берёзовая роща»;

И. И. Шишкин «Корабельная роща»;

И. И. Шишкин «Дубовая роща»;

А. А. Пластов «Первый снег».

Конкурс № 4. Игра «Ассоциация-пантомима»

Каждой команде предлагается с помощью пластики, мимики, жестов изобразить какое-либо явление природы. Отгадывает команда соперников. Жюри оценивает выразительность изображения, схожесть передачи образов.

- Весенняя оттепель

- буря на море

- восход солнца

- ночной звездопад (метеоритный дождь)

- листопад

- горный водопад и т. п.

(можно сопровождать показ музыкальным отрывком звукозаписи)

Конкурс 5. Блиц - турнир «Знатоки Крыма!»

Возможность заработать дополнительные баллы для своей команды

Участникам задаются вопросы с 3-мя вариантами ответов. Чья команда быстрее даст правильный ответ – та и получит дополнительный балл.

1. Какое животное называется крымским благородным?

Правильно, это крымский благородный олень!

2. Какая из перечисленных птиц занесена в Красную книгу?

Правильно, это черный гриф!

3. Какой морской обитатель любит общаться с людьми и благоприятно воздействует на их здоровье?

Правильно, это дельфин!

4. Какие цветы в Крыму являются первоцветами?

Совершенно верно, цветок подснежника.

5. Какое растение из перечисленных не является деревом?

Верно, лавр благородный – это не дерево, а куст.

6. В плодах каких растений больше всего витамина С?

Правильно, шиповник!

7. Кто такие маринисты?

Правильно – пишут картины о море. В Крыму, в городе Феодосия есть прекрасная выставка картин художника - мариниста И. К. Айвазовского.

8. В какой местности находится город Алушта?

Правильно, предгорье.

9. Назовите самую высокую гору Крыма?

Правильно. Это гора Бабуган,а вершина её - Роман-Кош.

10. Высота Роман- Кош?

Правильно, -1545 метром над уровнем моря!

6. Финальный раунд

Презентация групповых экологических проектов.

Подведение итогов.