Елена Никонова
Поэтическая гостиная «Давайте, друзья, в любую погоду будем беречь родную природу!»
Программное содержание:
1. Обогащать представление детей о творчестве вологодской детской поэтессы Т. Л. Петуховой.
2. Формировать у детей ценностное отношение к родной природе посредством поэтических произведений Т. Л. Петуховой.
3. Закреплять у детей представление о временах года, последовательности их смены.
4. Активизировать в речи детей слова: вологодская область, вологжанка, поэтесса.
5. Воспитывать у детей эстетический вкус, доброжелательное отношение к окружающим, стремление выразить свои эмоции и чувства средствами поэзии.
Публикация «Поэтическая гостиная „Давайте, друзья, в любую погоду будем беречь родную природу!“» размещена в разделах
- Конкурсы чтецов, литературные гостиные
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Ход:
Ведущий.
Широка и привольна наша Вологодская область. Много в ней прекрасных лесов, рек, полей, современных и красивых городов, поселков, и маленьких деревень. Все мы любим свою малую Родину, её прекрасную северную природу, такую красивую в разные времена года. Многие вологодские авторы писали о природе родного края, и мы с вами читаем эти произведения. Расскажите с произведениями каких вологодских авторов о природе мы уже познакомились? (Василий Белов, Людмила Целуйко, которая пишет сказки и рассказы для детей на экологическую тему, поэты Николай Рубцов, Игорь Северянин).
Здравствуйте дети!
Здравствуйте!
Здравствуйте множество лет.
Здравствуйте дети!
Здравствуйте!
Надежда России и свет.
Чьи стихи я Вам прочитала? (Вологодской поэтессы Т. Л. Петуховой). Да это стихи Татьяны Леонидовны Петуховой, чьи стихи и песни мы читали, учили, смотрели про неё видеофильм, по ее произведениям рисовали картины.
Мультимедийная презентация о Т. Л. Петуховой.
Ведущий.
Да, дети, стихи Татьяны Петуховой нам знакомы с ранних лет. В них на все при все вопросы быстро мы найдем ответ. Кто мурлычет под забором, дирижируя хвостом, как сверкает серебром на березе чей - то дом. Почему в жару стручок распахнул свой пиджачок, и как маленький щенок Светланке с санками помог!
Давайте же читать стихи о природе этой замечательной поэтессы.
Дети встают полукругом с веточками осенних листьев.
Стихотворение – «Красавица осень»
1 ребенок – Красавица Осень пришла
И принялась за дела.
Деревья сменили наряд
И закружил листопад.
2 ребенок – Листья нарядные разные,
Багряные, жёлтые, красные,
Листья летят и летят
И, улетая, кружат,
Но не вернутся назад
И опустеет наш сад.
Танец с осенними листочками.
Ведущий.
Щедрая осень дары раздает, шелковистый лён сушится в копнах. В лесах грибы и ягоды, алеет клюква на болоте.
Ребенок читает
«Дар осени»
Осеннее болото наряжает кто – то
Снова платье новое, (показывает) с бахромой зеленое
А на нем горошины, точно бусы брошены
Алые, блестящие, клюковки хрустящие
Ты с поклоном собирай (русский поклон)
Дарит их родимый край!
(Дети садятся на места.)
Ведущий.
Осень благодатная пора и на огороде. Люди собирают урожай. Давайте послушаем стихи про овощи.
«На грядке» (про горох)
Распахнет в жару стручок
Свой зеленый пиджачок.
Посмотри – ка, посмотри,
Что за пуговки внутри?
Проще нет отгадки:
То горошек сладкий.
«Огурец»
Родился на грядке,
В зеленой кроватке,
Однажды на ветке – юнец,
И был он совсем зеленец.
Носил, точно франтик,
Нарядненький бантик,
Желтый цветочек – венец
Ещё маленьким был огурец!
Он ночью и днем
Гулял под дождем,
Под солнцем гулял – удалец,
В рубашечке новой
Ярко – зелёной
Рос, подрастал сорванец
И вырос большой огурец.
«Разговор на грядке»
1 ребенок – Я загорелый помидор
Завел с капустой разговор:
- До чего же ты белая,
Совсем не загорелая!
2 ребенок - Как могу я загорать,
Если платьев сорок пять!
Пока снимаю платьица,
Солнышко закатится!
«Мировой рекорд» (про кабачок)
1 ребенок – Я толстячок кабачок
Повернулся на бочок:
- На грядке я еще посплю,
Я дождик, солнышко люблю
Я люблю, где воздух чище.
2 ребенок – Ух какой большой вырос кабачище
Вот как долго сладко спал
Придётся вызвать самосвал
Чтоб лежебоку увезти,
- Хватит, больше не расти!
Пожалей ты нас, дружище!
И ответил кабачище
1 ребенок – Я собою очень горд –
Мировой побил рекорд!
Ведущий.
Но вот собран урожай
Все убрали в закрома
Идет за осенью зима.
Стихотворение «Встреча»
Взмахнула пышным рукавом
Волшебница зима,
И засверкала серебром
Снежинок бахрома.
И первый снег, он белый, чистый,
Кружась как бабочка, порхал,
Одеялом белым и пушистым
Он тихо землю укрывал.
Покрыты мягкими снегами
Кусты, деревья и дома,
Как белоснежными шарфами,
Их всех укутала зима.
Стихотворение «Снежиночки - цветы»
Кружатся снежинки светлой красоты
Белые и легкие, как они чисты!
Какой неповторимый неземной узор!
Летят, летят снежинки,
Наш лаская взор.
Звездочки – пушинки в долгий зимний час,
Точно вальс танцуя, изумляют нас.
Как воспеть всю нежность, где найти слова?
И образ белоснежный ложится в кружева.
Кружева плетутся с улыбкой на устах.
Красота небесная в белых кружевах.
Как они прекрасны, нежны и чисты.
В узорах вологодских снежиночки – цветы!
Стихотворение «Здравствуй, мама - сосна!»
Отшумела метель, опять тишина,
Только скрипит печально сосна:
Пропали малышки - сосновые шишки.
В сугроб шалунишки ныряли, как с вышки!
Ты не волнуйся, мама-сосна,
В мягкий снежок улеглись семена.
Как в теплом домишке, сосновые шишки
Будут спать у сосны.
Под солнышком теплым весны
Взойдут семена там и тут,
И сосны твои подрастут.
Навстречу потянутся сами
Зелеными ветками. к маме.
Ведущий.
Дети, из стихотворения «Здравствуй, мама – сосна!» мы узнали, как появляются новые деревья. Но чтобы из семян выросли новые деревья должно пройти очень много времени. Поэтому нужно беречь те, которые уже растут в наших лесах.
Давайте споем об этом песню на стихи Т. Петуховой, которая называется
«Две ёлочки».
Получайте приглашенье!
В нашем доме - новоселье!
В доме - новоселочка -
Искусственная елочка.
Она, как настоящая,
Зеленая, блестящая,
Высокая нарядная
Елка ненаглядная!
Долго будет с нами жить.
Нет! Не будем мы рубить,
Елочку другую, елочку живую!
Пусть она в лесу живет,
Ожидая Новый год,
Солнышко встречает,
Землю украшает!
Ведущая
Вот и подходит к концу зима, солнышко пригревает все сильнее и сильнее.
Стихотворение «Солнечная нитка»
Решила зима из клочков снежной ваты
На старую шубу поставить заплаты.
Сосульку нашла - это будет игла.
Зима для работы сосульку взяла.
А вот нитку искала долго без толку,
Она обыскала каждую щелку.
Пока не пробился прямо из туч
Длинный, как ниточка, солнечный луч!
Нитка такая может сгодиться.
Штопает шубу зима-мастерица.
Желтая нитка все толще и толще,
Дыры на шубе все больше и больше!
Плачет зима от досады и злобы,
Лужами стали большие сугробы!
Зима убегает и видит она:
Ее догоняет девчонка-Весна!
Стихотворение «Ледяная борода»
- Посмотри! Вот это да!
Ледяная борода
Выросла у крыши!
….А солнце выше, выше,
Звонко капает вода.
Тоньше, тоньше борода…
- Посмотри, вот это да!
Вся исчезла без следа
Ледяная борода!
Стихотворение «Динь - Дон»
Лучами день пронизан,
Проталины видны.
Звенит, звенит с карнизов
Мелодия весны:
- Динь-дон! Динь-дон!
Под весенний перезвон
Воробьи, вороны хором
Распевают за окном,
Кот мурлычет под забором.
Дирижируя хвостом!
Ведущий
На деревьях набухают почки и появляются первые листочки.
Стихотворение «Вот и мы»
Маленький и тонкий
Укутанный в пеленки,
Первый листик клена
Смотрит удивленно,
Как лопаются почки
И первые листочки
К солнцу тянутся из тьмы:
- Здравствуй, солнце!
Вот и мы!
Вспомните и скажите, как называется область, в которой мы живем? Дети, а какие деревья растут в Вологодской области и в нашем городе Череповце? (берёза, осина, тополь, клен, дуб, сосна, ель, рябина, липа).
Ведущий
Скажите, пожалуйста, а как нужно относиться к природе, чтобы сохранить её? (Не мусорить в лесу, на берегах рек, не рвать цветы, не разводить костров на природе).
А ветки у деревьев можно ломать? (ответы детей)
Ведущий
Конечно нельзя, они живые и им больно. Послушайте стихотворение об этом.
Стихотворение «Зачем сломали веточку?»
-Почему ты плачешь, тонкий тополёк?
Кто тебя весною так обидеть мог?
Росла и крепла веточка, смотрела в синеву,
Обломили веточку, бросили в траву.
Не услышит больше песен соловья.
Не увидит солнышка веточка моя.
Росла и крепла веточка, смотрела в синеву,
Зачем сломали веточку, бросили в траву!
Ведущий
Мы с вами так никогда делать не будем, пусть растут деревья землю украшая. А птицы тоже радуются весне.
Стихотворение «Отважный капитан»
Окунулся до бровей,
В мелкой луже воробей,
Хвостик, лапки замочив,
Закричал с испугу: «Чив!»
. А потом сидел на ветке,
Хвастал серенькой соседке:
- Я - отважный капитан,
Переплыл весь океан!
Ведущий
А каких птиц нашего края вы знаете? (Воробей, ворона, дятел, синица, сова, снегирь, сорока, клест, ласточка, стриж)
Психогимнастика «Птицы»
А теперь ребята, представьте себе, что вы – птички. Закройте глаза и присядьте – птички сидят на ветке и спят. Вот пригрело тёплое весеннее солнышко, и птички проснулись, расправили крылышки, пёрышки почистили, потянулись. Взмахнули крылышками и полетели по голубому небу. Летали птички и устали, опустились на травку возле ручейка, попили водички. Снова птички полетели и опустились на полянку, любуются первыми весенними цветами мать и мачехой, жёлтыми одуванчиками, подснежниками. Полюбовались птички цветами и полетели домой обратно. А солнышко уже садиться стало, небо потемнело, птички уселись снова на веточки, сложили свои крылышки и уснули. А теперь откроем глазки и снова станем детьми.
Ведущий
Подходит к концу весна, наступает лето. Желтые поля одуванчиков превращаются в белые. Давайте споём об этом песню.
«Одуванчик - парашют»
Выше сосен. Выше елей
Одуванчики взлетели -
Шарики воздушные,
Всем ветрам послушные.
Выбрав разные маршруты,
Улетают парашюты
Над зелёными лесами,
Над весёлыми лугами,
Улетают семена…
…А когда придет весна,
Зажелтеет там и тут
Одуванчик-парашют.
Ведущий
Дети, а какие еще цветы растут на наших лугах, полях, в лесах? (ромашки, васильки, колокольчики, ландыши, мать – и мачеха, подснежники).
Ведущий
Послушайте стихотворение
«Ромашка»
Качаясь под ветром, гнет стебелёк
В зелени яркой белый цветок.
Оранжевым солнцем горит серединка.
К которой прижалась, белея снежинка.
Спит в серединке уютно букашка…
Снежинка плюс солнце - и вышла ромашка.
Ведущий
Летом всё живое радуется теплу.
Стихотворение «Лето»
Солнце прогрело лесные тропинки,
Кузнечик стрекочет на швейной машинке,
Ярко-зелёной ниткой-травой
Шьет-вышивает узор полевой.
Стихотворение «Ай да я!»
Я кузнечик – прыгунок,
У меня три пары ног.
Песни звонко стрекочу
И скачу куда хочу:
На листочек, на пенёк.
С василька на василёк.
У меня большой прыжок,
Я б до солнца прыгнуть мог,
Жаль, что солнце скрыли тучи!
Ах, какой я невезучий!
Ведущий
Да, когда солнышко скрывается за тучи, становится прохладно даже летом.
Стихотворение «Солнце и речка»
Тихо было в речке.
Холодно. Темно.
Заглянуло солнце на речное дно.
И светлее стало в тёмной глубине!
Золотою рыбкой - солнышко на дне.
Шевелит лучами, словно плавниками.
Ведущий
Вы сегодня много прочитали разных стихов о природе родного края. Вспомните, а кто автор таких замечательных стихов? (Вологодская поэтесса Т. Л. Петухова). Вам понравились её стихи? Какое стихотворение запомнилось или может удивило вас? (ответы детей).
Мы и дальше продолжим знакомиться с новыми стихами Татьяны Петуховой и будем стараться следовать ее наказу.
Дети все хором говорят:
Давайте, друзья!
В любую погоду
Будем беречь родную природу!
И от любви заботливой нашей,
Станет земля и лучше, и краше!
