Конспект занятия по сказке «Волк и семеро козлят»
Валентина Низамутдинова
Конспект занятия по сказке «Волк и семеро козлят»
Ход занятия:
Воспитатель: – Ребята, посмотрите, к нам сегодня пришли гости. Давайте поздороваемся и сядем на стульчики.
На столе стоит настольный театр «Волк и козлята»
Воспитатель обращает, внимание детей на стол, и рассказывает детям сказку.
Каждый эпизод сказки воспитатель сопровождает действием героев настольного театра.
Подвижная игра «Веселые козлята»
Вот козлята - скок да скок-
Поскакали на лужок,
Публикация «Конспект занятия по сказке „Волк и семеро козлят“» размещена в разделах
3арезвились, заигрались,
Свежей травки пощипали.
Вдруг выходит серый волк
Он зубами щелк да щелк,
Ну, козлята, разбегайтесь,
Волку в лапы не давайтесь!
Воспитатель: предлагает детям сесть на стульчики, и задает вопросы.
- Понравилась ли вам сказка?
- Кто жил в лесу?
- Какая коза?
- Какую песенку пела коза, чтобы козлята отворили дверь?
Воспитатель: давайте вместе споем песенку которую поет коза.
(с помощью воспитателя дети поют песенку).
– Козлятушки,
Вы ребятушки,
Отопритеся,
Отворитеся!
Ваша мать пришла –
Молока принесла.
Бежит молоко по
Вымечку,
Из вымечка по
Копытечку,
Из копытечка – во сыру землю.
Воспитатель задает вопросы детям:
Какой волк?
Почему он злой?
Какие козлятки?
Публикации по теме:
Как познакомить ребенка с родным поселком. Рекомендации родителям
Рекомендации родителям «Как познакомить ребенка с родным поселком» 1. П Р И Р О Д А Наш поселок Шатки расположен на юге Нижегородской.
Как познакомить дошкольников с русской матрешкой
В детском саду дети получают сведения о различных явлениях жизни, узнают много нового и интересного о прошлом и настоящем нашей страны,.
Конспект НОД «Добрые поступки» для детей старшего дошкольного возраста с ОНР с применением мультимедийного пособия
Конспект непосредственно-образовательной деятельности направлен на формирование у старших дошкольников с ОНР уважительного отношения и чувства.
Консультация для родителей «Как понять капризы ребёнка»
Мы поговорим о поведении ребёнка младшего возраста от 3-х до 4-х лет. В возрасте трёх лет ребёнок уже довольно много умеет: самостоятельно.
НОД для детей 3–4 лет «Как помочь растению?»
Задачи: Способствовать появлению у детей стремления пожалеть растения, помочь им. Развивать умение поливать растения, используя для этого.
Понять природу — значит ее чувствовать… Консультация для родителей
Удивительный мир природы… Он встречает ребенка морем звуков, запахов, сотней загадок и тайн, заставляет смотреть, слушать, думать. В сердце.
Родительское собрание «Кризис 3-х лет. Как понять своего ребенка»
Родительское собрание «Кризис 3-х лет. Как понять своего ребенка» Цель: повышение компетентности родителей в вопросе возрастных особенностей.
Содержание музыкально-эстетической деятельности детей и этапы руководства музыкальной игрой-сказкой
Музыкально-эстетическое воспитание – это целенаправленный процесс чувственного и рационального познания эстетических явлений в искусстве.
Воспитание детей сказкой
Читайте,рисуйте, развивайтесь! Время летит. Дети наши растут и кто,как не мы за них в ответе!В своих работах с детьми я очень часто использую.
«Совершаем добрые поступки». Занятие по разделу «Социализация» для детей средней группы
Цель: -закреплять понятия «доброта», «добрый». -развивать умение понимать внутренний мир человека, чуткость, отзывчивость, внимание. -формировать.
