Наталья Жигалова
Познавательно-исследовательский проект «Уральские самоцветы»
1 слайд. Презентация лепбука «Уральские самоцветы»
Жигалова Наталья Викторовна
Возрастная группа: старшая группа (5-6 лет)
2 слайд. Познавательно-исследовательский проект на тему «Уральские самоцветы».
Цель: Развитие интереса у детей к природным богатствам родного края - Уральским самоцветам.
Публикация «Познавательно-исследовательский проект „Уральские самоцветы“» размещена в разделах
Задачи: Образовательные: - познакомить детей с разнообразием уральских самоцветов.
Развивающие: - развивать у детей стремление к познанию природных богатств Урала, через познавательную, исследовательскую и продуктивную деятельность.
- стимулировать детей на проявление инициативности и самостоятельности в общении со взрослым и сверстниками при решении личностных и интеллектуальных задач.
Воспитательные: - воспитывать любовь к своей малой Родине, чувство гордости за неё;
- укреплять интерес к совместной деятельности со взрослым, сверстниками.
3 слайд. Средства: наглядные – шкатулка с ювелирными изделиями. Лепбук «Уральские самоцветы». Мультимедийные - презентация «Уральские сказы Бажова», «Уральские самоцветы»
Планируемые результаты:
- ребенок проявляет интерес к малой родине, родному краю;
- ребенок обладает начальными знаниями о богатствах недр Урала (камнях – самоцветах);
- ребенок обладает креативностью, способностью к созданию нового в рамках адекватной возрасту деятельности;
- ребенок способен делать выбор;
- ребенок способен анализировать свою деятельность.
4 слайд. На Урале, проживая, знают дети или нет,
Что волшебным называют каждый камень самоцвет.
Тот, кто любит аметист, дружбе верен, сердцем чист.
Кто силач и богатырь, носит камешек – сапфир.
Кто секрет хранить умеет, кто таинственно молчит,
тот всегда понять сумеет камень ящерок и змеек – темноглазый малахит.
Самоцветный камень красный, будто ломтик ветчины,
это главный камень - яшма - сердце сказочной страны.
Красный яшмовый узор - красота Уральских гор,
будто в чаше, в этой яшме воды чистые озер.
На закат похож гранат, на восход похож агат,
эти камни в ожерельях силу солнышка таят.
На Урале самоцветы, самоцветен весь Урал.
Я хочу, чтобы об этом ты немножко тоже знал. Рима Дышаленкова
5 слайд. Природа Урала.
Урал - «редчайшее место и по мастерам, и по красоте». Невозможно познать красоту Урала, если не побывать на удивительных, чарующих тишиной и покоем уральских прудах и озерах, в сосновых борах, на легендарных горах. Здесь на Урале, веками жили и трудились талантливые мастера, только здесь мог изваять свой каменный цветок Данила-мастер, и где-то здесь уральские мастера видели Хозяйку медной горы.
6 слайд. Лента времени.
Современный карьер добычи малахита и карьер прошлых лет.
Современная добыча самоцветов и горнорабочие прошлого.
7 слайд. Профессии. Мастер-камнерез, геолог, ювелир.
8 слайд. Бажов Павел Петрович
Бажов Павел Петрович – знаменитый русский писатель, знаменитый уральский сказочник, прозаик, талантливый обработчик народных преданий, легенд, уральских сказов.
Жить на Урале и не знать сказов Павла Петровича Бажова невозможно. Его, наверное, можно было бы назвать первым писателем Урала, потому что он открыл миру Урал во всем его величии и красоте, с его историей, людьми, богатствами гор, народными сказаниями и легендами, с его богатейшим языком.
9 слайд. Мы уже знаем произведения П. П. Бажова: "Каменный цветок", "Серебряное копытце", "Огневушка - поскакушка", "Малахитовая шкатулка", "Синюшкин колодец".
10 слайд. Герои сказов Павла Бажова Хозяйка Медной горы, Данила-мастер, Танюшка.
11 – 13 слайды. Уральские самоцветы и изделия из них.
14 слайд. Детям предлагается картотека «Живые камни»
15 слайд. Схема смешивания цветов.
16 Слайд. Закончить мне бы хотелось словами Виссариона Григорьевича Белинского
«Давайте детям больше и больше созерцания общего человеческого, мирового, но преимущественно старайтесь знакомить их с этим через родные и национальные явления».
Благодарю за внимание!
