Познавательно-исследовательский проект в подготовительной группе «Путешествие по родному городу»

Айсель Лаптева
Познавательно-исследовательский проект в подготовительной группе «Путешествие по родному городу»

Вид, тип, проекта: краткосрочный, групповой, исследовательско-творческий.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы и их родители, воспитатели.

Срок реализации проекта: 2 месяца

Актуальность:

Одной из основных задач воспитания дошкольников является воспитание у них любви к родному краю, Родине, чувства гордости за нее. Начинать воспитание любви к своей родине нужно с малого- с любви к своему городу. Ведь каждый город в России уникален, необычен по – своему. В 2018 году городу Бор исполняется 80 лет. А что знают воспитанники подготовительной группы о городе Бор: его истории, достопримечательностях, горожанах? Проект «Экскурсия по родному городу» поможет детям обогатить и расширить свои знания о городе, позволит испытать чувство сопричастности к городу.

Публикация «Познавательно-исследовательский проект в подготовительной группе „Путешествие по родному городу“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2021

Проблема:

Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город.

Родители имеют недостаточно знаний о своем городе, не уделяют внимание данной проблеме, считая ее неважной, дети не владеют достаточной информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Следовательно, мы считаем данную проблему актуальной не только для нашего детского сада, но и для общества в целом. Поэтому мы решили в нашей группе провести данный проект.

Цель проекта: формирование нравственно-патриотических чувств дошкольников в процессе знакомства с родным городом через приобщение к его истории, сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.

или

Цель: вызвать у детей интерес и желание узнать об истории, достопримечательностях родного города Бор.

Задачи:

1. Расширить представление детей о родном городе.

2. Развивать интерес к истории, достопримечательностям города.

Или Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом и культурном облике родного края

3. Стимулировать поисковую деятельность в процессе сбора информации о родном городе.

4. Воспитывать в детях чувство восхищения красотой своего города.

5. Вовлекать родителей в работу над проектом, создавая радостную атмосферу творчества.

6. Развивать творческое воображение и фантазию детей и родителей.

Прогнозируемый результат:

- Обогащенные и систематизированные знания детей об истории города и его культурных ценностях. Сформирован устойчивый интерес к изучению данной проблемы.

- Повышение родительской компетентности по представленной проблеме.

- Участие семей воспитанников в учебно-воспитательном процессе.

- Разработанное методическое и дидактическое сопровождение по данному разделу.

- Реализация проекта позволит повысить детскую, родительскую и педагогическую компетентность в вопросах истории, культуры города Бор, поможет сформировать заботливое отношение к родному городу.

Следовательно, данный проект способствует формированию не только познавательного интереса, но и имеет социальное значение.

Реализация проекта:

I этап - подготовительный:

• анкетирование родителей знаний и представлений о родном городе, его истории, достопримечательностях;

• диагностирование детей с целью выявления уровня сформированности знаний и представлений об истории и культуре родного города.

II этап - основной:

Мероприятия с детьми:

• НОД Путешествие в историю.

• Целевая прогулка по микрорайону

• НОД Достопримечательности нашего города

• НОД Градообразующие предприятия

• Комплексное занятие «Символика города Бор»

• Слушание песен, и чтение стихов о родном городе.

Совместные мероприятия с семьями воспитанников:

• Конкурс рисунков «Мой любимый город Бор»

• Создание альбома «Дом, в котором я живу»

• Фотовернисаж «Любимый уголок города»

• пополнение развивающей среды

• выставки детских работ, семейных коллекций, фотоматериалы,

• просмотр презентаций.

III этап - итоговый:

1. Итоговое мероприятие: Викторина для родителей «Люби и знай свой край»

2. Презентация детьми своих проектов

Данные мероприятия продемонстрируют количественные и качественные изменения, произошедшие к концу реализации проекта.

Вывод: Данный проект можно реализовать в условиях большинства дошкольных учреждений. Проект не требует значительных материальных затрат, в его реализацию активно включились родители воспитанников. Сведения о городе, знаменитых жителях доступны и интересны не только детям, но и взрослым.