Познавательно-развлекательное мероприятие «Парад деревьев»

Татьяна Киселева
Познавательно-развлекательное мероприятие «Парад деревьев»

Познавательно-развлекательное мероприятие

«Парад деревьев»

Проводится выставка поделок из бросового материала, рисунков на экологическую тему.

Ведущий:

Берегите, ребята, природу, -

И цветы, и деревья, и луг,

И животных, и почву, и воду,

Ведь природа – надежный наш друг.

Все чудеса-творения природы

Иных на свете не было чудес!

Прекрасны вы в любое время года-

Река, цветы, деревья, дикий лес!

Публикация «Познавательно-развлекательное мероприятие „Парад деревьев“» размещена в разделах

• Деревья и кустарники
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2018

Рада приветствовать всех собравшихся в нашем зале на экологическом празднике «Парад деревьев» Сегодня пойдет речь об охране окружающей среды. Все участники готовились к выступлению и сейчас мы рады приветствовать воспитанников, которые прочтут нам стихотворения об экологической катастрофе.

(Выходят воспитанники, читают стихи)

Природа в нашей жизни

Имейте в виду!

Ведущий: Давайте сейчас мы разделимся на две команды, ведь впереди нас ждут различные конкурсы и игры.

(Воспитанники делятся на две команды, придумывают название команды, девиз и выбирают капитана)

Ведущий: первая игра – «Листопад». На доске прикреплены листочки из картона, имитирующие листья разных деревьев. Дети подходят по одному от каждой команды, берет любой листок, называя от какого он дерева. На листках написаны разные задания, которые детям и предстоит выполнить.

Предполагаемые задания:

Для тебя есть лист кленовый,

Он резной, красивый, новый.

А задание тебе:

На метле, как на коне,

Проскочи туда-обратно,

Чтобы сделать нам приятно!

Это яблони листок.

Повезло тебе, дружок!

Не путай мысли в голове,

Отгадай загадки две!

Липа плакала, скучала

И тоскливо так молчала.

Это было в воскресенье,

А с тебя стихотворение.

Дуб красивый, дуб надежный

Потерял листочек свой.

Ну а ты, такой серьезный

Хоть частушечку нам спой.

Лист березовый – он твой.

Ну а ты теперь не стой.

Нас порадуй от души:

Ты вприсядку попляши!

Лист рябиновый красивый

Все расскажет нам правдиво.

Ждет тебя успех и слава,

Рассмеши соседа справа.

Ведущий: Вот какие у нас ребята молодцы, как активно они участвовали. А теперь мы предоставляем слово воспитанникам, они споют для нас песню.

(Выходят воспитанники и поют «Песенку друзей природы»)

1. Ничего на свете лучше нету,

Чем беречь любимую планету.

Чтоб деревья землю украшали,

Чтоб цветы повсюду расцветали.

2. Мы свое призванье не забудем:

Помогаем птицам, зверям, людям.

Мы хотели б, чтобы птицы пели,

Чтоб леса зеленые шумели.

3. Пусть цветет цветочная поляна,

Вырастают сосны-великаны.

Будет чистым небо голубое,

В этом мире мы нужны с тобою.

Ведущий: А сейчас мы с вами поиграем в игру «Шел я летом, вдоль опушки…»

(Предполагаются хоровые ответы детей)

Шел я летом вдоль опушки, в речке квакали (Лягушки)

Под сосной дрожал (Зайчишка)

На сосне качалась (Шишка)

А потом я в лес вошел,

Вдалеке ревел (Осел)

Из земли торчал масленок,

Был он толстый, как (Боченок)

Возвратился я во двор,

По двору скакал (Трезор)

Он гонялся за котом

И вилял своим (Хвостом)

Ведущий: Ну а сейчас мы проведем наш первый конкурс, который называется «Нарисуй дерево». Каждой команде раздается лист, на котором нарисован ствол дерева. Задача команд, за 1 минуту дорисовать крону.

(Раздаются заготовки, нарисованные стволы командам, также раздаются краски, кисти и стаканчики)

Ведущий: Молодцы, ребята, очень красивые получились деревья! А сейчас игра «Загадки на лесной опушке», вам нужно отгадать загадки.

Жаль озябшего бедняжку –

Всем ветрам и ветеркам

Он последнюю рубашку

Раздарил по лоскуткам (Осенний лес)

С ветки в речку упадет –

И не тонет, а плывет. (Лист)

Высоконько стоит,

Далеконько глядит,

Станет старушкой —

Будет избушкой. (Сосна)

На зелёном шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш)

Весь Антошка -

Шапка да ножка.

А дождик пойдет -

Он подрастет. (Гриб)

Стою в тайге на одной ноге,

Сверху шишки, снизу мишки,

Зимою и летом зеленого цвета,

Платьице в иголках, а называюсь (Елка)

Мягок, а не пух,

Зелен, а не трава. (Мох)

Из-под снега расцветает,

Раньше всех весну встречает. (Подснежник)

Горел в траве росистой

Фонарик золотистый.

Потом померк, потух

И превратился в пух. (Одуванчик)

Эту травку ты не тронь:

Жжется больно, как огонь. (Крапива)

Кудри в речку опустила

И о чём-то загрустила,

А о чём она грустит,

Никому не говорит. (Ива)

На ветках -

плотные комочки.

В них дремлют

Клейкие листочки. (Почки)

Ведущий: Конкурс №2. «Сбор опавших листьев». Смотрите, сколько листьев нападало, все их нужно убрать. Приглашаю по одному участнику от команды, самому быстрому. Задание – кто больше соберет в свое ведерко опавших листьев.

(Звучит музыка, участники выполняют задание)

Ведущий: А теперь поприветствуем наших воспитанников, которые пропоют нам «Лесные частушки»

Пропоем мы вам частушки

Про лесные чудеса.

Вы послушайте советы

Как живут-шумят леса.

Вырастал зеленый лес

До высоких до небес.

В том реликтовом бору

Всяка живность ко двору.

Заяц по лесу скакал

Зря цветочка не сорвал.

Ведь среди цветов пригожих

Есть лекарственные тоже.

Скачет белочка по веткам,

Прячет на зиму запас.

Не пугайте ее, детки,

И она полюбит вас.

На пикник пришли туристы

И разбили лагерь быстро.

А как место покидали-

Звери леса не узнали.

Полюбуйся, погляди -

Кто живет в лесной глуши.

С добрым сердцем в лес войди,

Чистым воздухом дыши.

Любим мы зеленый лес,

Полный тайн и чудес.

Береги сосновый бор-

Вот и весь наш разговор.

Ведущий: Наш следующий конкурс называется «Что нельзя делать в лесу». Я вам буду показывать на листочках выражения, а вы будете говорить можно это делать в лесу, или нет. (На листочках написаны следующие выражения: громко разговаривать, жечь костры, слушать громко музыку, разорять гнезда, кричать, мусорить, собирать грибы и ягоды, собирать мусор, тихо разговаривать, разрушать муравейники, рубить деревья).

Ведущий: Давайте поиграем в игру «Поляна сказок» (команды по очереди отвечают на вопросы)

1. какой предмет нужно сбросить, чтобы вырос сказочный лес? (гребешок)

2. в какой сказке мальчик появился из полена? (Золотой ключик)

3. с какого дерева спускался Муравьишка с наступлением темноты? (с березы)

4. плоды какого кустарника ест белка в сказке Пушкина? (орешника)

5. какое плетенное изделие из дерева выбрала Машенька для побега от медведя? (короб)

6. какое дерево выросло у оленя в сказке «Приключения барона Мюнхгаузена»? (вишня)

7. какой герой способен валить деревья свистом? (соловей-разбойник)

8. у какого героя в голове отходы от распиловки бревен? (Вини-Пух)

9. какой деревянный предмет помог Лисичке заполучить курочку, уточку, бычка (скалочка)

10. назовите деревянные средства передвижения Бабы-Яги. (ступа и метла)

11. плоды этого дерева в сказках обладают омолаживающим свойством (яблоня)

12. этому деревянному персонажу посвятил Петр Чайковский балет. (Щелкунчик)

13. эта героиня сказки осталась из-за жадности у непригодного приспособления для стирки (старуха у разбитого корыта)

14. в скорлупе какого дерева спала Дюймовочка? (ореха)

Ведущий: Наш праздник подходит к концу. Сегодня мы с вами говорили о деревьях, о лесе, потому, что лес и каждое дерево так много значит для нас! Будем же бережливы к тому, чем так щедро одарила нас природа.

И в заключении воспитанники хотели бы исполнить для вас очень добрую и теплую песню.

(Выходят воспитанники, поют «Песенку кота Леопольда»)

Дождик босиком по земле прошёл,

Клёны по плечам хлопал,

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.

Если ясный день - это хорошо,

А когда наоборот - плохо.

Слышно как звенят в небе высоко

Солнечных лучей струны,

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

Если добрый ты, то всегда легко,

А когда наоборот - трудно.

С каждым поделись радостью своей,

Рассыпая смех звучно,

Если песни петь, с ними веселей,

А когда наоборот - скучно.

Если песни петь, с ними веселей,

А когда наоборот - скучно.