Людмила Тучина
Познавательное развлечение «По страницам Красной книги Ярославской области» для детей средней группы
Познавательное развлечение для детей средней группы
«По страницам Красной книги Ярославской области»
Развлечение подготовила : воспитатель МДОУ «Детский сад № 98» : Тучина Людмила Витальевна.
Цель: познакомить детей с Красной Книгой по Ярославской области и ее представителями.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Познавательное развлечение „По страницам Красной книги Ярославской области“ для детей средней группы» размещена в разделах
- Красная книга
- Республика, область, край. Список городов
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
• познакомить детей с тем, какое влияние оказывает человек на природу и с какой целью создана Красная книга;
• закрепить знания детей о Красной Книге и обитателях животного мира, занесенных на ее страницы;
• познакомить детей с правилами поведения в природе.
Развивающие :
• развивать познавательный интерес у детей;
• расширять, обогащать и активизировать словарь по теме.
Воспитательные:
• Воспитывать любовь, доброту, бережное отношение к природе и сострадания ко всему живому.
Материалы и оборудование: «Красная книга по Ярославской области»; цветные карточки животных, растений, птиц, рыб; загадки; эко-знаки; глобус; музыкальное сопровождение.
Предварительная работа:
• разучивание стихотворений;
• подготовить вместе с родителями сообщения и карточки о животных, растениях, птицах из Красной книги по Ярославской области;
• подготовить загадки о животных, растениях, птицах;
• подготовить вместе с родителями эко-знаки и оформить участок;
• познакомить детей с Красной книгой по Ярославской области.
Ход занятия
Воспитатель: Добрый день и добрый час,
Я приветствую всех вас!
А теперь тихонько сели,
На меня все поглядели
Приготовились сейчас
Много нового узнать
И себя всем показать!
- Ребята, послушайте стихотворение и попробуйте догадаться, о чём мы сегодня будем говорить.
Охраняется Красной книгой
Столько редких зверей и птиц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели.
Чтобы души не стали пусты.
Охраняются звери, охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
Красная книга Красная,
Может, значит, она, что природа умрёт?
Цель у неё иная: Всё живое хранить зовёт.
- Кто из вас уже догадался, о чем мы будем говорить?
Дети: - Красная книга.
Воспитатель: Дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в путешествие по страницам Красной книги по Ярославской области и узнаем много интересного.
Вся наша планета Земля является большим домом для всех живущих на ней обитателей. В течение многих лет люди брали у природы все, что хотели, не задумываясь о последствиях: животных истребляли ради красивого меха, кожи или вкусного мяса, а иногда просто так, ради развлечения. Стали высыхать озера и реки, вместо лесов появляться пустыни. Из-за того, что лесов становится всё меньше, а воздух и вода загрязняются, страдают растения и животные. Поэтому природе сейчас нелегко: исчезло много разных видов животных и растений, а другие находятся на грани вымирания.
Человек стал понимать, что природа требует его помощи. Поэтому редкие животные и растения в нашей стране и во всех странах стали охраняться законом. А позже учёные создали первую Красную книгу. Красной книга называется потому, что красный цвет – это всегда сигнал опасности. Он как красный сигнал светофора предупреждает «Осторожно! Может случиться беда». В неё были занесены все растения, птицы, рыбы и животные, которые сейчас стали редкими, исчезающими или исчезли совсем.
(Выходит ребенок с Красной книгой)
Ева:
Я, Красная книга - Красная!
Значит природа в опасности!
Редкие звери, птицы, цветы
Давно в меня занесены.
Воспитатель: Смотрите ребята, так выглядит Красная книга.
- Ребята, а вы хотите узнать, какие животные, растения, птицы относятся к Красной книге? (Ответы детей)
- Ребята подготовили небольшие сообщения, давайте послушаем.
(Выходят дети с цветными карточками животных и рассказывают о них)
Кристина
«Северная европейская норка» - хищное млекопитающее. Она занесена в Красную книгу Ярославской области. Живет норка рядом с водоемами. Питается рыбой, раками и лягушками.
Ева
«Рысь» - это большая красивая пятнистая кошка с кисточками на ушах. Рысь охотится только когда наступают сумерки. Мех у рыси мягкий, теплый и очень ценится. Рысь занесена в Красную Книгу Ярославской области.
Арина
«Северный олень»– крупное красивое животное. У оленя большие рога и сильные ноги. Северный олень занесен в Красную книгу.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Садитесь на стульчики.
- Ребята, не только эти животные занесены в Красную книгу, но и очень много других животных. Вы можете сходить в библиотеку и внимательно рассмотреть Красную книгу.
П/И «У медведя во бору»
Воспитатель: А теперь послушаем сообщения о редких видах птиц.
(Выходят дети с карточками рассказывают свои сообщения о птицах)
Мира Б.
«Черный дрозд» - занесен в Красную книгу. У него желтый клюв и черно-бурые лапки. Гнезда у него, в отличии от других дроздов, он вьет на земле.
Даня
«Лесной жаворонок» - вестник весны. Он совсем как воробей, только с хохолком на голове. Он не прыгает, а бегает. Жаворонок живет на краю леса или полянки.
Богдан
«Зеленый дятел» - птица из семейства дятловых. Имеет зеленый окрас. Питается муравьями, улитками, опавшими плодами деревьев. Зеленый дятел занесен в Красную книгу.
Воспитатель: Смотрите ребята, сколько птиц занесено в Красную книгу. Спасибо вам, ребята! Молодцы! Садитесь на стульчики.
На земле исчезают цветы
С каждым годом заметнее это
Меньше радости и красоты
Оставляет нам каждое лето.
Д/И «Угадай цветок»
Воспитатель: А сейчас, ребята, послушайте сообщения о редких видах растений.
(Выходят дети с карточками и рассказывают свои сообщения о растениях)
Полина
«Колокольчик сибирский» - это редкое растение с красивыми сиреневыми цветами. Цветет оно в середине лета. Оно не только красивое, но и целебное. К исчезновению этого цветка привели сбор на букеты, выпас скота и сенокошению, поэтому его занесли в Красную книгу.
Если я сорву цветок
Если ты сорвешь цветок
Если все: и я и ты
Если мы сорвем цветы
Опустеют все поляны
И не будет красоты.
Егор
«Кувшинка чисто-белая» - цветок кувшинки красивый, белого цвета. Растет она на болотах и других водоемах. Рано утром ее цветки распускаются, а вечером прячутся под воду. Кувшинка занесена в Красную книгу.
Иван
«Клевер земляничный» - многолетнее растение. Цветет с мая по июнь. Растет на влажных лугах, по берегам рек, ручьев, болотцев.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Садитесь на стульчики.
Физминутка
Раз - прыжок, и два - присядка. Это заячья зарядка.
А лисята, как проснутся, любят сладко потянуться.
Обязательно зевнуть, ловко хвостиком вильнуть.
А волчата - спинку выгнуть. И легонечко подпрыгнуть.
Ну а мишка косолапый широко разводит лапы.
То одну, то обе вместе. Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало - начинайте всё сначала!
- Ребята, Агата нам покажет карточки с одной из породы рыб, а вы догадайтесь, что это за рыба. (Показ карточек)
Дети: Стерлядь.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились с заданием.
Агата: «Стерлядь» - семейство осетровых. Она небольшая от 20 до 60 см. Нос хищницы загнут вверх. Окрас зависит от места обитания. Стерлядь занесена в Красную книгу.
Воспитатель: Спасибо тебе Агата. Садись на стульчик.
- Ребята, вот мы и познакомились с Красной книгой по Ярославской области.
- Ребята, есть Красная книга не только Ярославской области, но всей России.
- Ребята, Мирослава подготовили загадки о растениях, Маргарита о животных и Павел о птицах из этой Красной книги. Я буду вам загадывать, а вы отгадывать.
Игра «Отгадай загадки»
Воспитатель: Молодцы, ребята!
- Еще ребята сделали вместе с родителями эко-знаки. Мы расставили их на своем участке. (Приложение 1)
«Нельзя обижать насекомых»
«Нельзя рвать цветы»
«Нельзя загрязнять природу»
- А теперь послушайте «Правила друзей природы»
Нельзя разорять птичьи гнёзда! Если птицы почувствуют чужой запах, они могут покинуть гнёзда и тогда не смогут появиться на свет маленькие птенцы.
Нельзя разорять в лесу муравейники! Муравьи – настоящие санитары леса, они уничтожают вредных для деревьев насекомых.
Не шуметь, кричать, очень громко включать музыку в лесу! Птицы и звери могут испугаться и покинуть свои гнезда и норы.
Нельзя рвать редкие цветы и растения! Многие из них занесены в Красную книгу.
Нельзя повреждать кору деревьев! Деревьям тоже больно. Кора – это защитный покров деревьев и они могут перестать расти.
Нельзя разводить костры в лесу и оставлять не затушенные костры! Кострище - это настоящие раны в напочвенном покрове леса и здесь никогда больше не будут расти растения и цветы.
Нельзя ловить бабочек, стрекоз и жуков! Они тоже нужны природе.
Нельзя сбивать грибы, даже несъедобные! Они помогают многим животным лечиться.
Нельзя сорить и оставлять за собой мусор на природе! Животные или птицы могут случайно съесть кусок полиэтилена или целлофана и погибнуть.
Нельзя бить стекло! Животные могут пораниться об острые осколки.
Нельзя ломать ветки деревьев и кустарников! Растение – это живое существо, оно может заболеть или засохнуть и перестать расти.
Нельзя разрушать грибницы и собирая ягоды, нельзя рвать растения вместе с корнем!
Воспитатель: Ребята, что запомнилось на мероприятии? (Ответы детей)
- Ребята, для вас это мероприятие было интересным? (Ответы детей)
- Человек должен стать настоящим другом всего живого на свете. И только тогда страниц в Красной книге станет совсем мало, и не будет так грустно осознавать, что самые большие катастрофы – дело рук самого человека.
(В руках у ведущего глобус)
Я обнял глобус – шар земной,
И вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки:
«Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза!
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои, теряя берега,
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
«Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги,
Ты береги нас, береги!»
Я обнял глобус – шар земной,
Такой прекрасный и родной!
И шепчут губы на ветру:
«Я сберегу вас, сберегу!»
Воспитатель: Спасибо всем большое!
(В заключении, воспитатель с детьми исполняют песню с музыкальным сопровождением)
(Приложение 2)
Приложение 1
Эко - знаки
Приложение 2
«Песня защитников природы» на мотив «Если долго – долго – долго»
Если б только-только-только. Если б только на планете
Если б только все земляне все живое берегли,
То возможно-можно-можно, то наверно-верно-верно,
Книги красной точно-точно никогда б не завели!
Припев: А-а! Здравствуйте горы вот такой вышины!
А-а! Здравствуйте реки вот такой ширины!
А-а! Крокодилы, бегемоты! А-а! Обезьяны, кашалоты!
А-а! И зеленый попугай! А-а! И зеленый попугай!
И пускай у этой речки, и пускай в зеленой роще,
И пускай в лесу тенистом слышен голос птичьих стай.
И запомни - помни-помни, что беречь природу надо.
Всем на этом белом свете ты, как можешь, помогай!
Припев: А-а! Здравствуйте горы вот такой вышины!
А-а! Здравствуйте реки вот такой ширины!
А-а! Крокодилы, бегемоты! А-а! Обезьяны, кашалоты!
А-а! И зеленый попугай! А-а! И зеленый попугай!
Воспитатель: До свидания, ребята! До скорой встречи!
(Дети уходят в группу)
