Любовь Щербина
Праздник к Дню учителя «Учитель в моей жизни»
▼ Скачать + Заказать документы
Праздник к дню учителя «Учитель в моей жизни»
Песня на теплоходе музыка играет.
Пух. Куда идем мы с Пяточком – Большой – большой секрет! И не расскажем мы о нем, о нет, о нет, о нет! (Останавливается, ест мед.)
Пяточек. Винни, а куда мы все таки идем?
Пух. Спрашиваешь! В школу.
Пятачек. Ааааа.
Пух. Куда идем мы с Пяточком – Большой – большой секрет! И не расскажем мы о нем, о нет, о нет, о нет!
Пятачек. А зачем мы туда идем?
Публикация «Праздник к Дню учителя „Учитель в моей жизни“» размещена в разделах
- День учителя, 5 октября
- День учителя. Сценарии праздников в школе
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2017
Пух. Как зачем? Поздравить всех с днем учителя. Куда идем мы с Пяточком – Большой – большой секрет.. .
Пятачок. Винни! А ведь на праздники принято дарить подарки. Что же мы будем дарить?
Пух. Как что? Мед.
Пятачок. Здесь пусто. Ты же все съел!
Пух. Да? Правда? Ну, тогда мы подарим им на праздник тебя.
Пятачок. Меня? А зачем?
Пух. На ветчину (смеется)
Пятачок (грустно). Винни, это не смешно…
Пух. Ну, тогда мы подарим им веселые сценки и песенки. Идет?
Пятачок. Идет. Ура! (продолжает маршировать)
Вместе. Куда идем мы с Пятачком
– Большой – большой секрет!
И не расскажем мы о нем,
о нет, о нет, о нет! (Уходят)
песня «Лукоморье»(Полина, Сережа, Ваня, Вера)
Если в гости придёт к вам скука,
Или вас одолеет горе,
Есть чудесное море лука -
Луко-луко-лукоморье.
Есть чудесное море лука -
Луко-луко-лукоморье.
Здесь легко вы найдёте друга,
И услышите сто историй.
Прибывайте почаще в луко -
Луко-луко-лукоморье.
Прибывайте почаще в луко -
Луко-луко-лукоморье.
Там дуб стоит учёный,
И бродит кот зелёный.
Когда упадёт он в краску,
Вы все попадёте в сказку.
Пушки с берега здесь стреляют,
И доносится смех и пенье.
Веселя, день и ночь справляет
Кот учёный день рожденья.
Веселя, день и ночь справляет
Кот учёный день рожденья.
Ну какая была бы скука,
Ну какое бы было горе,
Если б не было море лука,
Луко-луко-лукоморья.
Если б не было море лука,
Луко-луко-лукоморья.
Там дуб стоит учёный,
И бродит кот зелёный.
Когда упадёт он в краску,
Вы все попадёте в сказку.
Когда упадёт он в краску,
Вы все попадёте в сказку.
Вы все попадёте в сказку.
Вы все попадёте в сказку.
(Здесь сценка про отца сына и директора школы.)
Сын на протяжении разговора переминается с ноги на ногу,
ковыряет пальцем футболку, равнодушно зевает, смотрит по сторонам жуёт жвачку, вытаскивает сотовый, начинает игру, увлекается игрой.
Отец (усердно вытирает ноги у входа) : Здравствуйте! Это школа?
Директор школы: Да, это Елизаровская школа. А вы здесь в первый раз? Я директор, зовут меня Инна Сергеевна. Что вас ко мне привело?
Отец (в руке раскрытый дневник) Вот тут написано: «Приглашаем отца, Ивана Степановича, кузнеца. Вот я и (вздыхает) пришёл.
Директор школы: Какой замечательный факт: в школу стали приходить папы! Итак, вы должны знать, что школа наша – лучшая в районе. Рейтинг наш возрастает с каждым днём. Мы участвуем не только в областных, но и в международных конкурсах. Заметьте, успешно участвуем!
Отец (удивлённо, восторженно) : Да-а? И вот тут написано: «Ваш сын участвовал… в массовых беспорядках на перемене и даже являлся их организатором…
Директор школы: Это же так здорово! Со школьной скамьи ребёнок проявляет лидерские качества!
Отец : Да, но беспорядки? Массовые?
Директор школы: Товарищество, знаете ли!
Отец : Тут ещё : «В результате которых в коридоре напротив кабинета биологии выбито два окна. Под влиянием сквозняка человеческий скелет выпал из шкафа наглядных пособий, нанеся вред здоровью учительницы».
Директор школы: Да-да! Вред! (Берёт отца под руку, прохаживается с ним) Но учительница! Она сама виновата! Зачем она стояла рядом с этим злополучным шкафом? Почему не заперла дверь и допустила проникновение сквозняка в кабинет биологии? Когда, наконец, учителя освоят главный принцип работы школы: всё в интересах ученика!
Отец: Вот ещё классный руководитель пишет: «Ваш сын во время урока математики играл в игры на сотовом телефоне, а ещё похитил учителя физкультуры во время урока английского языка»…С первым-то всё понятно, а вот второе я никак не пойму!
Директор школы: Расписание в нашей школе, поверьте, безупречное! Образцовое, можно сказать, расписание.
Отец (сыну) : Что молчишь? Может, объяснишь?
Сын (жуёт жвачку) : Ну, дело было так. Не захотел я пойти на урок к англичанке, опять, блин, думаю, пару поставит. Ну не учил я ничё. Пойду, думаю, в спортзал, потусуюсь. (Скачет, изображает, как играет в спортзале, в руке – сотовый телефон) А физрук – не могу, мол, завуч вызывает. Ну, прикинули мы с ним, чё придумать, а я и говорю: А будто вас, взяли в заложники первоклассники? Ну, физрук согласился, а чё?
Директор школы: Какой одарённый ребёнок, а какой смышленый! А что современный ребёнок владеет цифровой техникой в совершенстве, так этим, папаша, только гордиться надо. (Провожает ласково отца с сыном, уходят)
Пух : Мы сегодня поздравляем не только учителей, но и всех воспитателей, всех педагогов работающих с детьми.
Пятачек: Я тоже хочу прочитать стихотворение винни ну можно?
Пух : Ну рассказывай пятачек.
Пятачек: Воспитатель все знает, все может,
Хоть и ласки от жизни не ждет.
Детей на скаку остановит,
В гремящую залу войдет,
Стихи сочиняет, рисует,
Готовит и вяжет, и шьет,
Играет на сцене, танцует,
И даже, представьте, поет!
Песня «Желаю» (ЩербинаЛ.)
1 – ученик.
Учитель! Верный спутник детства,
Он нам, как мать, как старший брат!
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят!
2 – ученик.
Мы любим вас, когда указкой
Вы нас ведете по морям,
Когда читаете нам сказки.
Забота ваша, ваша ласка
Всю жизнь необходимы нам.
3 – ученик.
Спасибо за то, что в работе пытливы,
Что к нам, непоседам, всегда терпеливы.
За то, что без нас вы прожить не смогли бы.
Вместе. Спасибо, родные! Большое спасибо!
(Песня Наташка – Первоклашка. (Радетский Сергей)
Пух. Чувствуется, что многие желали бы присоединиться к поздравлениям. На сцену рвутся малыши! Смелее, смелее! Вам слово наши младшие друзья.
(поздравление от детского сада.)
Пятачок: Сейчас же наши ребятушки
Пропоют для вас частушки.
Частушки школьные.
1. Ехать клева по паркету!
Жаль, коньков с собою нету.
Форма грязная в итоге,
Хорошо, хоть целы ноги.
2. К двойкам нам не привыкать.
Двойки так легко хватать,
Ничего учить не надо –
Вот за это и награда.
3. Удержать в буфете еле
Нас учителя сумели,
Всех толкаем, всё хватаем,
Будто целый год не ели!
4. В школе слышен тут и там
Петушиный шум и гам.
Здесь случаются бои –
Петухи у нас свои.
6. Мы купали в ванной деда
По закону Архимеда.
Сколько весит старый дед,
Знает только Архимед!
7. Сколько будет дважды два?
Открывайте рот по шире:
Потому что дважды два –
Получается четыре!
Если кто – то скажет «пять»,
Мы кончаем выступать!
Пух:
Две старушки - ушки на макушке
Про день Учителя узнали,
На скамеечке у школы
Сплетни собирали.
(Шуточная сценка "Две старушки")
- А ты знаешь Макеевна?
- А ты слыхала, Патрикеевна?
- Да дай ты мне сперва сказать, а то я буду год вспоминать?
- А что вспоминать – то день учителя сегодня
- Как? Как?
- день учителя", а тебе-то зачем? Ты вроде в школу-то не собираешься, первоклассников давно набрали.
- Что сказали?
- Да "набрали" говорю.
- Да видать "наврали", а то говорят всем учителям премию в это год давали: хочешь валютой бери или дачу в Испании принимай!
- Да не донимай, не донимай!
- Кого "донимай"? Ты лучше слушай да понимай.
- Понимаю, понимаю. А что тебе до учителей, ну-ка расскажи скорей!
- Да предлагали мне в этом год в школе преподавать.
- Чего давать?
- Не давать, а преподавать. Ох, уж я то порядок наведу: в угол горох насыпаю - на коленки озорников поставлю. Я-то их слушать себя заставлю. Ремешок по больше принесу, колами всю школу обнесу! Сразу все учиться станут и награду мне достанут.
- Да тебя уж наградят, в психушку, наверняка, поместят.
- Да отстань! Дай хоть помечтать, педагогам хоть раз стать.
- Таким горе - педагогам перекрыты все пути! Надо лаской и терпеньем к сердцам школьников идти.
- И ремень в руке нести!
Снимают очки, платки и говорят обе:
Трудно нас всех воспитать,
Да и знания нам дать.
Так поддайте ремешком…
А коль серьезно - педагогам всем поклон (кланяются учителям)
(голоса Пятачка и Пуха за сценой.) Куда идем мы с Пятачком – большой-большой секрет. И не расскажем мы о нем, о нет, о нет, о нет.
Пятачок. Винни… Очень грустное получается поздравление.
Пух. Да уж не веселое. Эх, и зачем я только съел весь мед! Говорила мне мама: не ешь много сладкого.
Пятачек. Винни кажется, я знаю как поздравить учителей с праздником.
Пух. Как?
Пятачок. А вот как! (выводит мальчика и девочку желательно из садика). Взрослые очень любят детей, особенно маленьких.
Пух. Голова!
Мальчик. Дорогие учителя! Мы поздравляем вас с праздником!
Девочка. Желаем вам много- много радости и счастья!
Мальчик. Чтобы вы никогда не болели…
Девочка. Чтобы почаще улыбались…
Вместе. Поздравляем! Ура!
Заключительная песня. Поют все вместе.
Птица счастья.
Птица счастья завтрашнего дня
Прилетела, крыльями звеня.
Выбери меня, выбери меня
Птица счастья завтрашнего дня!
Сколько в звездном небе серебра!
Завтра будет лучше, чем вчера
Лучше, чем вчера, лучше, чем вчера
Завтра будет лучше, чем вчера!
Где-то гитара звенит
Надежное сердце любовь сохранит
Сердце любовь хранит,
А птица удачи опять прилетит.
Будет утро завтрашнего дня
Кто-то станет первым, а не я.
Кто-то, а не я, кто-то, а не я
Сложит песню заврашнего дня.
Нет на свете танца без огня,
Есть надежда в сердце у меня
Выбери меня, выбери меня
Птица счастья завтрашнего дня!
Где-то гитара звенит
Надежное сердце любовь сохранит
Сердце любовь сохранит,
А птица удачи опять прилетит.
