Валентина Васильева
Сценарий праздника для первоклассников «Прощай, Азбука»
1. Фонограмма. Фильм «Это мы, первоклашки!»
Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня у первоклассников праздник. Они выучили все буквы, научились читать и прочитали свою первую в жизни учебную книгу – «Азбуку». Это книга рассказала вам много интересных историй. И вот пришло время попрощаться с «Азбукой». Предоставляем слово первоклассникам :
Стихи.
2. Фонограмма «Алфавит!»
Сценка «Буква Я»
Публикация «Сценарий праздника для первоклассников „Прощай, Азбука“» размещена в разделах
- Начальная школа. 1 класс
- Прощание с букварем и азбукой. Сценарии для 1 класса
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2020
Алиса: Всем известно: Буква «Я» в Азбуке последняя.
А известно ли кому, отчего и почему? Ну, так слушайте рассказ. В Азбуке буквы жили.
Жили - не тужили, потому, что все дружили.
Лера: Только раз все дело встало из-за страшного скандала:
Буква Я в строку не встала, взбунтовалась буква Я!
Даша: Я буква главная, заглавная!
Я хочу, чтобы повсюду впереди стояла Я!
Не хочу стоять в ряду, быть желаю на виду!
Кристина: Встань на место!
Даша: Не пойду! Вы в сравнении со мною -
Недоразумение! Недоразумение – не более, не менее!
Лера: Тут вся Азбука пришла в страшное волнение.
Алиса: Фу-ты, ну-ты! Воображала! Вот и потолкуй с такой особой!
Даша: Не хочу водиться с вами!
Буду делать все сама! Хватит у меня ума!
Кристина: Буквы тут переглянулись, все буквально улыбнулись,
И ответил дружный хор:
Вместе: Хорошо, идем на спор!
Алиса: Если сможешь в одиночку написать хотя бы строчку, Правда, стало быть, твоя!
Даша: Чтобы я, да не сумела, я ж, не кто-нибудь, а Я!
Алиса: Буква Я взялась за дело. Целый час она пыхтела,
И кряхтела и потела… Написать она сумела только: «Я, Я, Я….
Кристина: Как зальется буква ХА: Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!
О - от смеха покатилась! А - за голову схватилась!
Б - схватилась за живот…
Буква «Я» сперва, крепилась, а потом – как заревет!
3. Фонограмма. Плачет буква Я.
Даша: Я, ребята, виновата! Признаю свою вину!
Я согласна встать, ребята, даже после буквы Ю!
Лера: “Что ж”, - решил весь алфавит, -
Если хочет, пусть стоит!
Алиса: Дело ведь совсем не в месте.
Дело в том, что все мы вместе! Вместе: Чтобы все от «А до Я» – жили, как одна семья!
- Вы немножко приустали, Ноги в пляс проситься стали. Так давайте приседать и дружно танцевать. 4. Танец «с цветком»
Ведущая: Отгадайте, про какую букву я буду говорить. 1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж) 2. В этой букве нет угла — до того она кругла. До того она кругла — укатиться бы могла. (О)
3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)
4. На эту букву посмотри — она совсем как цифра 3. (З)
5. Палочка и палочка, между ними галочка.
И понятно сразу всем: получилась буква … (М)
Молодцы ребята, и вы, дорогие родители. Вы все справились с заданием. Чтобы хорошо учиться, нужно быть очень внимательными на уроках. Сейчас я проверю, насколько вы внимательны. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я сейчас буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет, не я, и не все мои друзья!» Итак, начинаем.
Игра «Это я»!
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?- Это я…
Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?- Нет, не я…
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок! — Это я…
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки?- Это я…
Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?- Нет не я…
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором!- Нет, не я…
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун?- Нет не я…
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч?- Это я…Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?- Это я…
Это кто играл в футбол и забил в окошко гол?- Нет не я…
Кто из вас своим трудом украшает класс и дом!- Это я…
Есть ребята между вами те, кто помогает маме!- Это я…
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей?- Нет, не я…
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез!- Это я…
Сказки вы любите читать? Вот сейчас посмотрим. А я специально в названиях сказок все запутала и перепутала.
"Снежная принцесса" ("Снежная королева")
"Красная Кепочка" ("Красная Шапочка")
"Илья-Царевич и Серый волк" ("Иван-Царевич и Серый волк")
"Мальчик и Карлсон" ("Малыш и Карлсон")
"Стойкий железный солдатик" ("Стойкий оловянный солдатик")
"Гадкий цыпленок" ("Гадкий утенок")
"Сказка о рыбаке и рыбачке" ("Сказка о рыбаке и рыбке")
"Конь-горбун" ("Конек-Горбунок")
"Луковый мальчик" ("Чипполино").
Ведущая: Сегодня к нам пришли гости из сказки. А вы отгадаете из какой они сказки. Буквы, слоги и загадки в доброй Азбуке живут.
По ступенькам постепенно в сказку нас с тобой ведут. 5. Фонограмма. Выход Золушки. Сценка «Золушка» Золушка: Вот и в наши края скоро весна придёт. Ах, какой сегодня чудесный день! Так и хочется петь и танцевать!
6. Фонограмма. Выход Мачехи.
Мачеха: Золушка! Ну, где ты бездельница? (Появляется на сцене.) Ах, вот ты где! Сколько можно тебя звать?
Золушка: Доброе утро, матушка!
Мачеха: Какое же оно доброе! На часах уже 10, а ты все еще прохлаждаешься. Живо принимайся за работу!
Золушка: Матушка, сегодня праздник у первоклассников. Можно я сбегаю и ребят поздравлю, а потом по хозяйству все сделаю?
Мачеха: Что за праздник?
Золушка: В сентябре ребята познакомились с волшебной книгой Азбукой, подружились с ней, многому научились. Она открыла им много нового и интересного. Целый год ребята читали Азбуку, и дошли до последней странички. А сегодня у них прощание с Азбукой.
Мачеха: Чего только люди не придумают, чтобы не работать! Хорошо, я разрешу тебе сходить на праздник. Но сначала польешь 40 розовых кустов, переберешь мешок риса, вымоешь все окна, постираешь белье, приготовишь ужин на 15 человек, а потом на свой праздник отправляйся.
Золушка: Но, матушка, праздник уже закончится, когда я со всем управлюсь. Можно я сейчас к ребятам схожу?
Мачеха: Опять мне перечить вздумала! Сначала работа, а потом всякие глупости твои. Да смотри, а то я и передумать могу.
Мачеха уходит.
Золушка: Пусть мне влетит потом, но я должна поздравить ребят.
7. Фонограмма. Появляется Нехочуха.
Нехочуха: Привет, ребята! Я – Нехочуха. Мои самые лучшие друзья - это те, не любят учиться, трудится, умываться. Не любят кашу, не чистят зубы. А когда отличники становятся двоечниками, они превращаются в великих Нехочух. А сколько у вас в классе Нехочух?
Н. С. У нас в классе нет Нехочух! Все у меня в классе умные и трудолюбивые!
8. Фонограмма. В зале появляется Золушка.
Золушка: Здравствуйте, ребята! И вам, здравствуйте! А вы кто такая?
Нехочуха: Я Нехочуха. А ты кто?
Золушка: Я - Золушка. Пришла ребят поздравить, ведь они успешно изучили всю азбуку.
Нехочуха: Пришла, так поздравляй!
Золушка: Ребята, я поздравляю вас с первой школьной победой! Нехочуха: А я не хочу поздравлять, я сначала проверю, умеете ли они читать. Я несла для вас слова. Но вот беда: по дороге я упала, и все буквы рассыпались.
Золушка: Не волнуйтесь, ребята соберут все буквы. Конкурс «На каждую букву назвать слово» 9. Фонограмма. Появляется мачеха.
Мачеха: Золушка! Что ты здесь делаешь! В замке дел не впроворот, а ты здесь прохлаждаешься!
Золушка: Простите меня, матушка. Не удержалась я, уж очень захотелось мне потанцевать с ребятами. Нехочуха: А вы чего так кричите! Весь праздник нам испортите.
Мачеха: Да какой еще праздник! Подумаешь, книжонку они прочитали, а теперь прощаются с ней. Знаете, сколько книг я прочитала? Так что теперь каждый раз праздник устраивать!
Нехочуха: Да что, Вы понимаете! Азбука – это первая книга, с помощью которой ребята научились читать. Я сначала тоже учиться читать не хотела, а потом мне даже понравилось.
Мачеха: Не смешите меня! Читать они умеют! Ха-ха-ха! Вы еще скажите, что они буквы от звуков отличают.
Нехочуха: Конечно! Наши ребята все знают.
Мачеха: Значит, говорите, читать научились?
Нехочуха: Еще как!
Мачеха: И сказки уже читаете?
Золушка: Сами читают.
Мачеха: Хорошо. Я разрешу Золушке остаться на вашем празднике, если вы угадаете авторов телеграмм, которые я получила сегодня утром. Слушайте внимательно.
1) Я в гостях у Кролика. Застрял. Ребята, никогда не задерживайтесь долго в гостях. (Винни-Пух.)
2) Я от бабушки ушел. Я от дедушки ушел. Скоро буду на празднике. (Колобок.)
3) Поздравляю с праздником. Приехать не могу, за мной гонится Волк. (Заяц.)
4) Снесла деду и бабе простое яичко. Они не плачут. Ждите на праздник. (Курочка Ряба.)
Нехочуха: А я тоже хочу прочитать телеграммы, которые пришли родителям. Узнают ли они авторов?
1) Скажите деткам, пусть не открывают дверь незнакомым. Семь моих деток тоже заканчивают первый класс. (Коза.)
2) Научите деток мыть посуду. Моя посуда больше не убегает. (Федора.)
3) Не разрешайте детям есть много сладкого. На праздник не прилечу, барахлит мотор. (Карлсон.)
Золушка: Матушка, ребята справились с Вашим заданием. Разрешите мне остаться ненадолго.
Мачеха: А кто в замке порядок наведет?
Золушка: Мне ребята помогут. А сейчас я всех приглашаю танцевать. Мачеха: Ладно. Еще пять минут Золушка, а потом за работу.
Нехочуха: Наконец-то ушла. Я от ее командного голоса чуть считать не разучилась. Друзья, оставайтесь с нами на праздник. Вы сегодня, молодцы! Вы одолели самую трудную, самую важную, самую первую ступеньку на пути к знаниям! Золушка: Быстро месяцы летели,
Промелькнул декабрь, январь,
Оглянуться не успели —
А уж солнышко вернулось
В наш любимый край.
Дочитали до конца вы
Книжку, «Азбуку» свою,
И сегодня скажем ей дружно все: «Благодарю!» (хором.)
Давайте все вместе споем песню «Азбука» 10. Фонограмма. Песня «Азбука» 11. Фонограмма. Музыкальная игра «Мы теперь друзья» Ведущая: Дорогие гости! Дорогие первоклассники! Мы поздравляем вас с праздником! Желаем вам успехов в учебе! А сейчас родители приглашают вас на чаепитие.
