ТАТЬЯНА БЕЛОНОГОВА
Праздник «Прощание с Букварем» в 1 классе
ГБОУ Специальная (коррекционная) школа – интернат г. Новотроицка.
Разработала: Белоногова Т. В., воспитатель.
Цель: воспитывать чувство благодарности к книге; гордости за свои достижения, любви к родной школе.
Задачи:
- учить жить и работать в коллективе;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать умение общаться, помогать друг другу;
- создать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;
- способствовать раскрытию талантов у школьников.
Публикация «Праздник „Прощание с Букварем“ в 1 классе» размещена в разделах
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Прощание с букварем и азбукой. Сценарии для 1 класса
- Сценарии праздников и мероприятий в начальной школе
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2021
Ход праздника.
(под муз. №1 «Чему учат в школе» в класс входят нарядные первоклассники)
Учитель: Дорогие ребята! Совсем недавно было 1 сентября. Вы впервые переступили порог школы и взяли в руки свою первую книгу – Букварь. А сегодня вы закончили его читать, пришла пора прощаться с вашим главным в жизни учебником.
За это время вы очень выросли, повзрослели, многое узнали и многому научились, испытали первые трудности и смогли их преодолеть. Пролетели дни, месяцы напряжённого труда. Первая ступенька на лесенке знаний –это общий труд, как для вас, так и для ваших родителей.
Я поздравляю вас с первой школьной победой - вы теперь умеете читать. Книги, как мудрые друзья, приведут вас в удивительный и прекрасный мир. Читая, вы будете становиться умнее, сильнее, добрее. В добрый путь!
Давайте вспомним, какими вы пришли первый раз в первый класс, как проходили первые в вашей жизни уроки.
(Видеоролик о жизни ребят в 1 классе)
Учитель: Наш праздник прощания с Букварём начнём с песни, которую споют наши с вами ребята.
Песня «Дружба с Букварём» (муз. №2)
1 куплет. Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
В школу нас водили видно вы не зря,
С буквами сдружились мы из букваря.
Припев:
Буквы разные от А до Я -
Наши лучшие теперь друзья!
Гласные и согласные, подружки дорогого Букваря / 2 раза
2 куплет. Нам не нужно к маме больше приставать,
Сможем мы и сами книжку прочитать,
Потому что мчались в школу мы не зря,
Буквы изучали мы из букваря.
Припев:
3 куплет. Радуются дети, мамы и отцы,
Потому что вместе все мы молодцы!
И любую трудность мы переживем,
Победила дружба, дружба с букварем!
Припев:
(В зал под музыку № 3 входит грустный Букварь)
Учитель: Добрый день, Букварь! Мы очень рады тебя видеть! Но почему ты такой грустный, ведь сегодня твой праздник!
Букварь : Здравствуйте, мои друзья!
К вам спешил на праздник я.
Злой ветерок мои странички растрепал,
И буквы почти все я потерял!
Без букв учить читать детей я не могу,
Вот поэтому я плачу и грущу.
Учитель: Букварь, не расстраивайся, я знаю, как тебе помочь. Наши ребята изучили все буквы, сделали альбом под названием «Алфавит».
Букварь : Спасибо, ребята! Скажите, а там все-все буквы русского алфавита?
А сколько их всего? (33) Ура! Теперь я смогу научить других ребят читать!
Ну где же они, мои родненькие, мне так хочется поскорее с ними воссоединиться!
Учитель: Буквы, становитесь в ряд по алфавиту!
Ученик 1: А, Бэ, Вэ, Гэ, Дэ, Е, Ё – знайте место вы свое!
Ученик 2: Жэ, Зэ, И, Й, Ка, эЛь, эМ – вспоминайте, кто за кем!
Ученик 3: эН, О, Пэ, эР, эС, Тэ, У – стойте дружно на посту!
Ученик 4: эФ, Ха, Цэ, Чэ, Ша, Ща – собирайтесь не спеша!
Ученик 5: Ъ, Ы, Ь – стойте рядышком, вот так!
Ученик 6: Торопитесь, Э, Ю, Я – вот и в сборе букв (все вместе) семья!
Букварь : Спасибо большое вам, ребята, у меня теперь всё в порядке, можно праздник продолжать!
Учитель: Сейчас мы покажем Букварю, как подружились с буквами. Буквы делятся на две группы. Какие? (гласные и согласные).
Я предлагаю вам, ребята, поиграть в игру «Гласные и согласные буквы».
Игра «Гласные-согласные» (складывют буквы в корзины, муз. № 4)
Букварь. : Молодцы! С заданием справились.
Учитель: Спасибо за старание! А вот вам второе задание : найдите лишнюю букву и объясните свой выбор.
Игра «Найди лишнюю букву»
А О Б Я Ы Ю У
Букварь : Молодцы, ребята! Буквы вы знаете, а слова из букв составлять умеете?
Игра «Составь из слогов слова» (муз №5)
МА МА ПА ПА ДЕ ТИ ША РЫ
(Видеоролик об алфавите)
Букварь : Ну а теперь я проверю, как вы по описанию узнаете буквы.
Эта буква широка,
И похожа на жука.
Дети: Буква Ж.
Букварь : В этой букве нет угла,
До того она кругла.
До того она кругла –
Укатиться бы могла.
Дети: Буква О.
Букварь : С этой буквой на носу
Филин прячется в лесу.
Дети: Буква Ф.
Букварь : На эту букву посмотри,
Она совсем как цифра три.
Дети: Буква З.
Букварь : Молодцы, ребята, хорошо учились целый год!
Букварь : Что это за картинка такая странная, не пойму, что она мне напоминает?
Учитель: Это ИЗОГРАФ- картинка из букв. Хочешь посоревноваться с ребятами, кто больше увидит здесь букв?
Букварь. С большим интересом!
Игра «Изограф»
Букварь : Как мне понравился изограф, я других ребят тоже научу!
Учитель: А теперь ответьте на такой вопрос: какая самая последняя буква алфавита? (Я) Две буквы «Я» разрезаны на части. Предлагаю разделиться на две команды: родители и дети. Кто окажется быстрее? Надо наклеить части буквы «Я»
на лист бумаги.
Игра «Собери букву» (муз. №6)
Учитель: Букварь, а хочешь поиграть с нами?
Букварь : Конечно, мне нравится играть с ребятами!
Учитель: Слушайте, внимательно! Отвечайте правильно! Игра называется «Доскажи словечко»
Игра «Доскажи словечко»
Кто шагает с сумкой книг
Утром в школу… (ученик)
В коридоре топот ног
Кто зовёт всех в класс… (звонок)
То, какой ты ученик
Всем покажет твой… (дневник)
Долгожданный дан звонок
Это кончился… (урок)
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах… (букваря).
Чтобы ручками писать
Приготовим мы. (тетрадь)
Кто альбом раскрасит наш?
Ну, конечно. (карандаш)
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберем его в. (пенал)
Мы прочли Букварь до корки,
Нам по чтению -. (пятёрки)
Букварь : Ой, какой мешочек чудесный! А что в нём?
Учитель: А ты, Букварь, не заглядывая в мешочек, возьми один предмет и угадай на ощупь, что зто.
Букварь : Как забавно, сейчас попробую… (достаёт предмет, отгадывает)
Букварь : Ой, как интересно! Ребята, а вы хотите отгадать, что в чудесном мешочке?
Игра «Чудесный мешочек»
( В мешочке учебные предметы: карандаш, точилка, линейка, резинка, ручка)
Учитель: Понравилась игра? А сейчас ребята из 5б класса покажут сценку про лень, как плохо быть лентяем и ничего не делать. У нас в классе таких учеников нет!
Сценка «Лень»
Вед: Сидит на диване Лень, бездельничает весь день.
Лень: Бездельничаю? То есть как! А кто на пол бросил башмак?
А кто на диван присел? А кто почесал себе ухо?
А кто ловил вечером муху? Кто с вешалки снял пальто? Кто?
Вед: Сидит на диване Лень, бездельничает весь день.
Лень: А кто это уши помыл? А кто после чаю попил?
А кто поднял громкий крик? А кто показал язык?
Кто думал пальто надеть? Как же без дела сидеть?
Вед:Сидит на диване Лень, бездельничает целый день.
В школу она не ходит, уж очень –очень ей лень!
Лень : Вот ещё не хватало! Что я в школе- то не видала?
Вед:Сидит на диване Лень, бездельничает весь день.
Не завязала шнурки!
Лень: Хлопотно и не охота…
Вед: Не сказала «Доброе утро!»
Лень: Слишком большая работа!
Вед:Собаку не накормила.
Лень: Времени было жаль…
Вед: В магазин не сходила.
Лень: Тащиться в такую даль…
Вед: Села поужинать – раздумала и зевнула.
Не хотела спать, и тут же уснула.
Снилось, будто за день она сильно устала.
И потому утром она еле- еле встала.
Лень: Что за шум меня разбудил? Кто-то в дверь мою звонил?
Вед: Почтальон приходил, письмо для Лени приносил.
Ничего не придумал, под дверь его подсунул.
Лень: Ой, письмо пришло какое, интересное такое!
Буквы разные здесь есть, не могу его прочесть…
Вед: И отправилась Лень в школу, взяв в дорогу пепси-колу.
Лень: Это школа? Первый класс? Кто дежурный здесь у вас?
Вед: Что случилось? Знать беда, раз попала ты сюда.
Лень: Да какая там беда, не хотела,правда,я,
Но пришло письмо по почте, кто прочтёт его тогда?
Вед: Ты не знаешь Алфавит?
Лень: Кто мне это запретит? (плачет)
Букварь : Предлагаю тебе дружбу, сослужу любую службу,
Научу тебя читать, чтоб смогла ты доказать,
Ты не Лень, трудиться можешь,
Скоро весь букварь освоишь.
Лень: Неохота быть лентяйкой, надоело это мне!
В школе я хочу учиться! С вами буду наравне!
Букварь : Молодец, хвалю за смелость, раз учиться захотелось!
Только опоздала ты, дотянула до весны…
В сентябре приди учиться прямо с первого числа.
Лень: (плачет) Что же делать, что же делать, ведь письмо я не прочла…
Вед: Письмо прочтём, дело простое, а имя у тебя есть другое?
Лень: Да, конечно, Лена я, помогите мне, друзья!
(дети читают письмо)
«Ле-на! При-хо-ди в шко-лу пер-во-го сен-тяб-ря!
Ждём! У-чи-те-ля и ди-рек-тор.»
Лена: Вот здорово! Скоро я стану ученицей, буду стараться, буду учиться!
А если я устану?
Вед: А для этого в школе есть перемена.
Физминутка «Наша перемена» (муз. №7)
Учитель: Наши ребята тоже приготовили сценку. Просим начинающих артистов!
Сценка «Егор учится читать»
Автор: Старшая сестра учит младшего братишку читать. Егор выучил все буквы, а читать не может, не получается. Никак не складываются буквы в слова.
Света: Что тут написано, Егор?
Егор: Не знаю. :
Света: Это какая буква?
Егор: «А».
Света: Молодец. А это?
Егор: «У».
Света: А вместе?
Егор: Не знаю.
Света: Ну как же не знаешь? Это «А», а это «У». А если их сложить, что получается?
Егор: Не знаю.
Света: А ты подумай.
Егор: Я думаю.
Света: Ну и что?
Егор: Не знаю.
Света: Ну, вот что. Представь себе, что ты заблудился в лесу. Как ты тогда станешь кричать?
Егор: (немного подумав) : Если я заблужусь в лесу, я буду кричать: «Мама!».
Учитель: Мама- первое слово, главное слово в нашей судьбе. Дорогие ребята!
В сентябре мы начали путешествие по стране Знаний. И целый год вы были окружены заботой и вниманием ваших мам, пап, бабушек и дедушек. Скажем всем им за это «Спасибо»!
Внимание на экран – видеопослание для родителей.
Спасибо, мамочка, тебе!
Спасибо, папочка, тебе!
За все заботы обо мне.
За то, что в школу я хожу,
За книгу, что в руках держу.
Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил.
И как мне радостно сказать:
Умею я теперь читать! (хором все дети, стоя у доски)
Учитель: Слово для поздравления предоставляется родителям.
(выступление родительского комитета) (муз№8)
Учитель: Слово для поздравления предоставляется завучу…
(вручкние дипломов) (муз. № 9)
Букварь : Такие хорошие ребята. Что расставаться жалко…
Учитель: Не расстраивайся, Букварь, ребята тебе песню споют.
Песня «Расстаёмся с Букварём» (муз. № 10)
Мой Букварь, мой друг надёжный,
Расстаемся мы теперь!
В новый мир- большой и сложный,
Для меня открыл ты дверь!
Припев:
Расстаёмся с Букварём,
Песню мы о нём поём! (х2)
Много радостных событий
Ты мне щедро подарил!
К миру радостных открытий
Ты ступенькой послужил.
Припев.
Раскрывал тебя как чудо!
Наступил прощанья срок!
Никогда я не забуду
Первый твой большой урок!
Припев.
Букварь : Хорошо поют! А стихи умеют читать?
Учитель: Конечно, вот послушай!
Буквы все от А до Я,
Очень дружная семья.
Их чудесный, умный дом,
Называют - БУКВАРЁМ.
Ты -книга первая моя,
Теперь читать умею я.
На свете много книжек есть,
Все книжки я могу прочесть!
Потрудились мы немало,
Ведь по правде говоря,
Русской грамоты начало
На страницах букваря.
С этой книжкой – самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Хлебороб, поэт и летчик,
Врач, шахтер и сталевар -
Каждый помнит первых строчек,
Первых слов бесценный дар.
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря -
Целый мир мы открывали
На страницах "Букваря".
Мы прочтем любые книги,
Разберёмся в словаре,
Потому что всюду буквы
Те же, что и в букваре.
Учитель. Ну, что ж, пора нам прощаться с нашим любимым Букварём…
Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И «спасибо» от души
Дружно хором скажем! (все «спасибо»)
Букварь. Я очень рад, что вы благодарны мне. Но я ещё не всему вас научил. У меня есть старшая подруга, с которой вы пойдете дальше по дороге знаний. Это - «Книга для чтения». Теперь вы будете читать эту книгу. В ней вы узнаете много интересного, нового, поучительного.
(входит книга) (муз№ 11)
Книга для чтения: Дорогие ребята! Надеюсь, вы подружитесь со мной, будете внимательно читать и беречь. В добрый путь! Поздравляю вас с первой школьной победой! Желаю дальнейших успехов!
Сценка «МИР» (муз. № 12)
Жила на свете буква М,
Была она ни тем, ни сем,
Но повстречалась с буквой И
И сразу стала ноткой МИ.
Жила на свете нотка МИ,
Дружила с разными детьми.
Пришла однажды в летний сквер,
Там повстречалась с буквой Р.
И стала мощным словом МИР.
Все: Пусть в целом мире будет мир!
(звучит песня «Пусть всегда будет солнце» (муз. № 13)
