Ирина Горбовская
Презентация «Развитие эмоционально-волевой сферы детей с ЗПР», учитель-дефектолог И. М. Горбовская
Практика работы с детьми показывает, что сама по себе эмоциональная сфера качественно не развивается, а способы общения без специального обучения в должной степени не формируются. Эмоции не развиваются сами по себе. Они плохо поддаются волевой регуляции. Поэтому взрослым необходимо помнить - не подавлять эмоции, а косвенно, опосредованно направлять их, организуя деятельность ребенка. В презентации представляю наиболее интересные приемы по развитию эмоционально-волевой сферы у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, которые использую в своей работе. Надеюсь, что этот материал будет интересен всем педагогам, работающими с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
