Применение ИКТ для поддержания познавательной активности дошкольников

Ирина Березина
Применение ИКТ для поддержания познавательной активности дошкольников

Компьютерные технологии сегодня — один из эффективных способов передачи знаний. Этот современный способ развивает интерес к обучению, воспитывает самостоятельность, развивает интелектуальную деятельность, позволяет развиваться в духе современности.

В процессе работы применяю компьютерные и мультимедийные средства обучения. Намного интереснее не просто послушать рассказ воспитателя о каких-то объектах или явлениях, а посмотреть на них собственными глазами.

Публикация «Применение ИКТ для поддержания познавательной активности дошкольников» размещена в разделах

• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2015

Чередование демонстрации красочного материала и беседы с детьми помогают в большей ;мере добиться поставленных целей. Для большей эффективности презентации состоят из красочных анимированных слайдов, с учетом индивидуальных возрастных особенностей, которые стали прекрасными помощниками. Грамотно подобранный материал позволяет отследить уровень знаний детей и спланировать дальнейшую работу. Овладевая навыками создания презентаций педагог постепенно входит в мир современных технологий, значительно меняется понимание роли компьютерных технологий в процессе обучения и воспитания.

В процессе работы мною были составлены презентации. «Ремёсла на Руси», «ПДД».

Комплексы зрительных гимнастик, упражнения для снятия зрительного утомления и с использованием ИКТ

Одной из причин ухудшения зрения является зрительное утомление. Решить эту проблему можно введением анимированных физминуток (гимнастики для глаз). Анимационная физминутка способна отвлечь ребёнка, переключить ёго внимание, снять усталость, восстановить силы и даже обучить основам здоровой жизни. Цель электронных физминуток: сохранение зрения, снятие усталости с глаз.

Слайды сопровождаются музыкой, которая внедрена в презентацию (для каждой темы музыка своя).

Дефициты движения пагубно отражаются на функции глаза. Одна из главных причин такого роста нарушений - в недостаточной тренированности, что ведет к быстрой утомляемости глаза. Упражнения, предлагаемые в презентациях, сохраняют зрение, помогают настраивать ребят на учебную деятельность, вызывают приятные эмоции. Дети слушают музыку и следят за движением объектов, при мигании моргают глазками.

Анимированный кроссворд используется с целью актуализации и закрепления знаний, привлечения внимания к материалу, также кроссворд является видом зарядки в интеллектуальной форме.

Прекрасно развивает не только детей, но и педагогов, так как при создании такого кроссворда осваиваешь много нового и интересного.

Анимированные опыты и наблюдения стимулируют познавательную активность детей. Ребенок с удовольствием, в непринужденной форме получает новую информацию или усваивает уже полученные раннее знания. Что делает процесс обучения более эффективным и интересным, как для ребенка, так и для педагога или родителя.

Компьютерные игры (Развивающие, обучающие) Компьютерные игры можно отнести к категории дидактических игр, их можно использовать с целью развития познавательных процессов у дошкольников, а также для обучения ребенок логически мыслить, тренирует воображение, пространственное восприятие, память, воспитывает усидчивость, терпение, умение концентрировать внимание, способность доводить начатое дело до конца, и закрепления пройденного материала. Детям интересно, они лучше запоминают материал.

Таким образом, применение компьютера в дошкольном обучении возможно и необходимо, оно способствует повышению интереса к обучению, всестороннему развитию дошкольников. Компьютерные программы вовлекают детей в развивающую деятельность, формируют культурно значимые знания и умения.