Примерные анкеты для родителей

Галина Мазонка
Примерные анкеты для родителей
▼ Скачать + Заказать документы

Примерные анкеты для родителей

В настоящее время актуальной проблемой является взаимодействие педагогов дошкольного учреждения с родителями, которое предполагает обмен мыслями, чувствами, переживаниями;оно также направлено на повышение педагогической культуры родителей,т. е. сообщение им знаний, формирование у них педагогических умений, навыков, рефлексивного отношения к себе как к педагогам. Повышение педагогической культуры родителей разрешает сложившееся противоречие между воспитательным потенциалом семьи и его использованием. Составная часть взаимодействия - общение педагога с родителями.

Публикация «Примерные анкеты для родителей» размещена в разделах

• Анкеты для родителей, анкетирование, опросы
• Темочки

Одним из методов тесного сотрудничества педагога с родителями является анкетирование. Посредством анкетирования можно узнать состав семьи, особенности семейного воспитания,положительный опыт родителей, допускаемые трудности и ошибки, в каких знаниях нуждаются родители. Полученные ответы помогают нам,педагогам подготовить консультации, родительские собрания и др. мероприятия. Уважаемые коллеги,предлагаю вашему вниманию примерные анкеты для родителей. Анкета для родителей № 1

Уважаемые родители!

Детский сад проводит опрос с целью помочь Вам в воспитании детей. Ваши искренние и продуманные ответы позволят нам получить достоверные данные и дать Вам полезные рекомендации.

1. Как Вы оцениваете вклад детского сада в воспитание вашего ребёнка?

2. Как Вы оцениваете степень своего участия в работе группы, которую посещает ребё нок:

- высоко;

- низко;

- удовлетворительно;

- не задумывались;

- затрудняюсь ответить?

3. Кому, по Вашему мнению, принадлежит ведущая роль в воспитании детей:

- семье;

- детскому саду;

- семье и детскому саду?

4. Скакими вопросами Вы чаще всего обращаетесь к воспитателю:

- выяснить какое-либо недоразумение (обида ребёнка, беспорядок в его шкафчике, поломка игрушки и др.);

- сон ребёнка в детском саду;

- настроение и поведение ребёнка в детском саду;

- успехи ребёнка на занятиях;

- спросить совета по вопросам воспитания ребёнка в семье;

- поделиться своими успехами в воспитании ребёнка в семье?

5. С какими вопросами к Вам чаще всего обращается воспитатель:

- ребёнок плохо вёл себя в детском саду;

- ребёнок плохо (хорошо) ел, спал;

- ребёнок плохо (хорошо) занимался, не умеет (умеет) что-либо делать;

- успехи ребёнка на занятиях;

- просьба оказать помощь детскому саду;

- как лучше воспитывать ребёнка в семье;

- спросить, помогли ли его советы в воспитании ребёнка?

6. Часто ли Вы обращаетесь к воспитателю за советом в воспитании ребё нка:

- часто;

- не очень;

- редко?

7. По каким проблемам воспитания Вашего ребёнка Вы хотели бы получить помощь со стороны специалиста?

8. Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее эффективными:

- посещение воспитателем ребёнка на дому;

- родительские собрания;

- посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением;

- совместные праздники и развлечения;

- индивидуальные беседы и консультации со специалистами;

- другие формы?

Спасибо! Успехов вам в воспитании Вашего малыша!

Анкета № 2

Уважаемые родители!

В первые годы жизни ребёнка закладывается фундамент его всестороннего развития. От правильного воспитания в младшем дошкольном возрасте зависит полноценное формирование здоровья, физических, умственных и нравственных качеств в дальнейшем. Поэтому так важно, чтобы уже с первых лет в семье были созданы все условия для правильного воспитания ребёнка. В создании таких условий молодые родители обычно испытывают трудности. Цель настоящей анкеты – выяснить специфику этих трудностей. Ваши искренние и полные ответы позволят педагогам детского сада оказывать именно ту помощь, в которой Вы больше всего нуждаетесь. Прочтите вопросы и подчеркните тот из ответов, который соответствует вашему мнению, состоянию воспитания ребёнка в вашей семье. Если соответствующего ответа нет, допишите его.

1. Кто из родителей заполняет анкету?

2. Возраст ребёнка, о котором Вы расскажите?

3. Из каких источников Вы получаете педагогические знания:

- слушаете передачи по телевидению;

- посещаете лекции для родителей;

- читаете педагогическую литературу;

- из жизненного опыта: как воспитывали Вас, как воспитывают других;

- воспитываете без знаний;

- советуетесь с воспитателем?

4. Помогают ли Вам эти знания (да; скорее нет, чем да; нет); если нет, то почему:

- знания слишком общие;

- не касаются конкретно моего ребёнка;

- даются в сложной форме;

- другое?

5. С какими трудностями Вы сталкиваетесь в воспитании:

- непослушание ребёнка;

- не поддерживают другие члены семьи;

- испытываете недостаток педагогических знаний;

- ребёнок растёт нервным;

-ребёнок неусидчив, невнимателен;

- трудностей нет;

- другое?

6. Какие черты Вас радуют в вашем ребёнке?

7. Какие черты огорчают?

8. Какие методы Вы используете для воспитания ребё нка:

-порицание;

- наказание;

- поощрение;

- запрещение;

- другое?

9. Какие меры необходимы для улучшения воспитания ребё нка в семье:

- ввести консультационные пункты для родителей;

- освободить женщину от работы;

- увеличить тираж педагогических журналов;

- проводить регулярно встречи со специалистами в ДОУ.

- другое?

Спасибо!

Анкета № 3

Уважаемые родители!

Заканчивается учебный год, который Вы, Ваш малыши мы, педагоги детского сада, прожили вместе. Много в этом году было сделано нового, интересного. Были и трудности.

Мы обращаемся к Вам с просьбой ответить на вопросы анкеты. Ваше мнение поможет нам улучшить работу, найти новые актуальные темы для общения.

Пожалуйста, внимательно прочитайте приведённые ниже вопросы и отметьте напротив выбранный Вами ответ или допишите свой ответ на вопрос.

1. Считаете ли Вы, что Ваш ребё нок с удовольствием посещает детский сад:

- по настроению;

- да;

- нет?

2. Для чего, по Вашему мнению, ребё нку необходимо ходить в дошкольное учреждение:

-ребёнка не с кем оставить дома;

- для подготовки к поступлению в школу;

- для общения со сверстниками;

- для развития способностей;

- другое?

3. Какие трудности возникают у Вас при воспитании ребё нка:

- затруднения в выборе правильного наказания;

- отсутствие друзей у ребёнка;

- трудности с поведением;

- трудности с организацией свободного времени ребёнка;

- другое?

4. Укажите, пожалуйста, источник, из которого Вы получаете информацию о воспитании ребё нка:

- друзья;

- воспитатели детского сада;

- телевидение;

- книги, газеты, журналы;

- другое?

5. Нужна ли Вам помощь в воспитании ребё нка:

- да;

- нет;

- иногда?

6. Какую информацию Вам хотелось бы получить, общаясь с воспитателями детского сада:

- о рациональном питании;

- о домашнем досуге;

- о правильной подготовке к школе;

- о психологических особенностях дошкольников;

- о методах воспитания детей;

- другое?

7. Какие формы получения информации для Вас наиболее удобны:

- переписка с воспитателями;

- групповые собрания;

- личные беседы с воспитателями;

- информационные стенды;

- другое?

8. Вы предпочитаете, чтобы общение с педагогами происходило:

- в деловой атмосфере;

- за чашкой чая;

- другое?

9. Что нового Вы узнали о воспитании детей из общения с педагогами:

- чем занять ребёнка дома;

- как преодолеть его непослушание;

- как развить его память и мышление;

- как развить творчество ребёнка;

- другое?

10. В решении, каких вопросов Вы хотели бы получить помощь от педагогов детского сада?

11. Что бы Вы хотели пожелать воспитателям дошкольного учреждения?

Благодарим Вас за искренние ответы!