Проект «8 Марта — праздник мам!» во второй младшей группе

Анастасия Долганова
Проект «8 Марта — праздник мам!» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «8 Марта - праздник мам!» во второй младшей группе.

Тип и вид проекта : Познавательно - творческий, краткосрочный.

Участники проекта : Дети, воспитатели, родители

Возраст детей: 3-4 года

Актуальность проекта : Дети недостаточно знают о своих мамах и бабушках, о весеннем празднике 8 марта. Вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму.

Публикация «Проект „8 Марта — праздник мам!“ во второй младшей группе» размещена в разделах

• Женский день. Сценарии праздников 8 марта
• Международный женский день. 8 марта
• Проекты. Проектная деятельность
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Цель проекта : Способствовать формированию представлений у детей о празднике 8 марта; обогащать социальный опыт ребенка через различные виды деятельности; воспитывать уважение и любовь к матери.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей и способствовать развитию познавательного интереса к празднику 8 марта.

2. Побуждать интерес к предполагаемой деятельности и включить детей в активное участие.

3. Формировать представление о роли мамы в их жизни и воспитывать ценностное отношение к домашнему труду матери.

4. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

5. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Предварительная работа.

Сбор анализ и систематизация информации о празднике «8 Марта». Подбор художественно-познавательной литературы.

Обсуждение с родителями проекта, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

Подбор музыкального репертуара.

Привлечение родителей к текущему проекту.

Взаимодействие с родителями

Разучивание стихов о маме.

Изготовление стенгазеты «Самая лучшая мама на свете!».

Консультации для родителей «Весна пришла – мамин праздник принесла»

Итоговое мероприятие: утренник "Маленькие модницы и модники"

Этапы реализации :

1. Организационный:

- подбор материала, изготовление игр;

- подбор и анализ литературы;

- разработка плана реализации проекта.

2. Практический:

- работа по перспективному планированию;

- практическая реализация – расширение первоначальных детских представлений, накопление и закрепление полученных знаний о культуре и традициях семейных отношений, беседы с детьми, заучивание стихов, чтение художественной литературы, игры, создание и обыгрывание ситуаций.

По пяти образовательным областям.

Познавательное развитие.

Просмотр презентации: - «Мамы есть у всех».

Беседа с детьми скоро мамин праздник, «Как я помогаю маме» Беседы: - «Чем можно порадовать маму?»

- «Мамин портрет»

- «Как я помогаю маме»

- «Имя, фамилия»

- «Беседа о наших мамах»

- «Сколько вас в семье»

- «Беседы по картинкам»

- «Что я делаю вместе с мамой» рассказывание по картинкам.

- «Как мама заботится о нас».

Рассматривание репродукций картин «За завтраком» Серебряковой, «Моя семья».

Социально-коммуникативное развитие: Сюжетно ролевая игра: «Накроем стол к празднику», «Наведем порядок», «У нас гости» - «Гладим белье, как мама».

Дидактические игры:

- «Помощница»

- «Хорошо или плохо»

- «Найди цветок для мамы»

- «Золушка»

- «Сварим кашу»

- «Украсим платок»

- «Соберем бусы»

- «Веселые матрешки»

- «Кто быстрей найдет свою маму» (по фотографии)

- «Собери разрезные картинки»

- «Мамины бусы» (группировать предметы по форме, цвету, размеру).

Речевое развитие:

Чтение произведений: Барто А. «Мама поет»; Берестов В. «Праздник мам»; Благинина Е. «Мамин день», О. Чусовитина «Стихи о маме», «Мамочке подарок»; русская народная сказка «Волк и семеро козлят»

Самостоятельная деятельность: Дидактические игры: «Разрезные картинки»;

«Чьи детки?» Рассматривание иллюстраций, книг о празднике 8 марта.

Трудовые поручения: помогаем помощнику воспитателя сервировать стол, ухаживаем за цветами. Чтение рассказов и стихов: - «Заплатка» Н. Носов

- «Мамин праздник» Е. Благинина

- «Мама, так тебя люблю» Я. Аким

- «Мамины руки» М. Родина

- «Мамин день» Г. Виеру

- «Помощница» А. Барто

Художественно-эстетическое развитие.

Рисование «Подарю я маме – Мимозу»

Аппликация «Цветок для мамы».

Танцевально-игровое творчество: разучивание песни о маме, «Так хлопайте в ладоши», "Как хорошо, что солнце светит". Разучивание танцев "Раз ладошка, два ладошка", "А ты меня любишь?"

Прослушивание музыки «Мы запели песенку» муз. Р. Рустамова, сл. Л. Мироновой; «Маме в день 8 марта» муз. Е. Тиличеевой, сл. М. Ивенсен.

Физическое развитие:

Подвижные игры: «Мамины бусы»; «Мама курочка и цыплята».

- «Собираем цветочки»

- «Допрыгни до цветочка»

- «К маме мы шагаем, дружно ноги поднимаем»

- «Автобус нас с мамой везет в детский сад».

Пальчиковая гимнастика: «Семья», «Как я мамочку люблю, как её я назову»,«Печем блины».

3. Заключительный:

- результаты практической деятельности – выставки детских рисунков, изготовление аппликаций и стенгазеты.

Итоги проекта : Расширен кругозор детей о празднике 8 марта. У детей сформировались творческие способности, познавательная активность, любознательность, коммуникативные навыки. Воспитанники и их родители приняли активное участие в подготовке праздника.