Проект «Духовно-патриотическое воспитание дошкольника». Выступление на Макаренковских чтениях Видео (1 фото)

В нашем саду успешно функционирует мини-музей русской избы «Горенка».

Фольклор… Всё чаще это слово радует слух взрослых и вызывает восторг у детей. Воспитание на народных традициях несёт дошкольникам не только радость, эмоциональный и творческий подъём, но и становится неотъемлемой частью духовно-патриотического развития и развития этнокультурного опыта.

Здесь проходят тематические занятия, индивидуальная работа с воспитанниками и заседания клуба «Совет бабушек», которые и помогают нам благоустраивать «Горенку», создавать детские костюмы, проводят консультации с родителями и педагогами.

С большим удовольствием наши ребятишки посещают Студию изобразительного искусства. Изостудия вместила в себя более 60 репродукций картин русских художников, и именно здесь дети постигают азы народно-прикладного искусства.

А в 2007 году была создана театральная студия «Божья коровка», работа которой успешно дополняет работу в русской избе. В репертуаре театральной студии уже есть такие замечательные постановки сказок, как «Снежная королева», «Репка», «В Лукоморье», «Морозко», «Царевна-лягушка», «12 месяцев», «Заюшкина избушка» и многие другие.

Система духовно-патриотического воспитания не может действовать лишь в направлении духовного развития, мы – за здоровую нацию!

Основное внимание уделяется работе с семьёй. Ведь то, какие нравственные качества разовьются у ребёнка, зависит, прежде всего, от родителей, педагогов и окружающих его взрослых, от того, как они его воспитают, какими впечатлениями обогатят.

Праздники не просто вносят радость в наши дома. Они задают особый ритм духовной жизни человека, обращая его к духовной и культурно-исторической традиции нашего народа.

Детскому восприятию праздника присуща удивительная особенность. В памяти остаётся сладкий запах пышных блинов на Масленицу, незабываемое осеннее многоцветие на Покров, берёзки и сплетение венков на Троицу.

Внедрение музейной педагогики стало благодатным условием, когда семья активно включилась в процесс духовно-патриотического воспитания совместно с нами, расширяя горизонты знания ребёнком семьи – «отчего дома», своего района, города, Отчизны – собственно восприятия Родины.

Духовно-патриотическое воспитание должно носить комплексный характер, пронизывать все виды деятельности дошкольника, осуществляться в повседневной жизни и на специальных занятиях по ознакомлению с окружающим. Наличие таких занятий является непременным условием полноценного духовно-патриотического воспитания, осуществляемого в системе.

Целью нашего проекта не было получение грамот или каких-либо ещё высоких наград.

В центре внимания стоит – ребёнок, его духовное равновесие.

Премьер-министр Д. А. Медведев так высказался по этому поводу: «…Духовно-нравственное воспитание, утверждение идеалов добра, милосердия и справедливости, - являются важнейшей миссией всего общества. Такие ценности во все времена скрепляли наше Отечество, формировали национальные традиции и моральные устои. Сегодня они позволяют России сохранить свои исторические корни и культурно-духовную самостоятельность.»

«Наши дети – это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями… Правильное воспитание – это наша счастливая старость.» А. С. Макаренко

«Пусть ребенок чувствует красоту и восторгается ею, пусть в его сердце и в памяти навсегда сохранятся образы, в которых воплощается Родина». В. А. Сухомлинский.

Именно эти чувства формируют духовно-патриотическое мировоззрение детей…