Проект «Мини-музей «Русская изба»

Алевтина Попаденко
Проект «Мини-музей «Русская изба»

Проект мини-музей

«Русская изба»

Подготовила: воспитатель

детского сада № 39 «Буратино»

Попаденко Алевтина Фёдоровна

Тема проекта : «Русская изба»

Вид проекта : познавательно-творческий проект.

Цель проекта :

- Формирование познавательной активности детей через организацию мини- музее в ДОУ.

- Развивать активную речь детей.

- Развитие эстетического воспитания детей.

- Формирование у дошкольников представления о музее.

Задачи:

Публикация «Проект „Мини-музей „Русская изба“» размещена в разделах

• Мини-музеи в детском саду
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты. Проектная деятельность
• Русская изба
• Русская изба. Мини-музей
• Русская изба. Проекты
• Темочки

С педагогами:

- Создать условия для повышения профессионализма педагогов в

проектной деятельности по созданию и организации мини-музея;

- Разработать пакет методических материалов, систему планирования

познавательной деятельности детей в пространстве мини-музея.

С детьми:

- Создать условия для развития познавательной

активности детей через совместную

познавательно-исследовательскую деятельность.

- Формировать у дошкольников представлений о музее.

- Развивать связную речь.

- Развивать познавательные способности и познавательную деятельность, формировать познавательную активность.

- Формировать проектно-исследовательские умения и навыки.

- Формировать умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

С родителями:

- Заинтересовать родителей в создании мини-музея

- Создать условия для активного участия родителей в совместной с детьми

познавательной и продуктивной деятельности

Приоритетные образовательные области :

познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие;

В интеграции решаются задачи образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; речевое развитие ;

Продолжительность проекта : Сентябрь - январь

Состав участников: групповой.

Участники проекта : дети, воспитатели, родители подготовительной группы.

Введение:

Музей – это кладовая истории, где хранится накопленный опыт предыдущих поколений; это учреждение культуры, осуществляющее сбор, научное исследование и хранение памятников культуры и искусства.

Следует подчеркнуть воспитательную функцию музеев, их значимость в становлении умственного, нравственного, трудового, эстетического и экологического воспитания подрастающего поколения. Нередко, именно музей, становится источником формирования познавательного интереса, на основе которого у детей закладываются экологические знания о живой и неживой природе, о необходимости бережного отношения к ней.

Музей приобщает ребенка к миру общечеловеческих ценностей, экологической культуре и этике, способствует развитию у детей исследовательской, созидательной и познавательной деятельности.

Актуальность: Не все дети были в музее, некоторые не знают что это такое, а родители не считают нужным водить детей дошкольного возраста в музеи.

Мини-музей в группах позволит сделать слово «музей» привычным и привлекательным для детей. Экспонаты могут использоваться для проведения занятий. Любой предмет из мини-музея может стать предметом интересной беседы или даже цикла бесед. Проект направлен на реализацию задач подготовки дошкольников к взрослой жизни через игру с помощью музейных средств.

Предполагаемые результаты:

1. Будет создан мини-музей в группе с экспонатами и методическим материалом.

2. Повысится уровень знаний детей о музеях, о культуре родного края.

3. Будет развита креативность детей через создание совместных творческих работ с педагогами и родителями (проекты, сочинения, выставки, фотоколлажи, альбомы, коллажи, панно).

4. Мотивационная готовность родителей к участию в создании и оформления мини-музея в группе.

Этапы:

Подготовительный этап: создание мини-музея и формирование компетентности педагогов по музейной педагогике.

Основной этап: разработка методических материалов

Заключительный этап: оценка и представление результатов

План реализации проекта

1 Подготовительный этап.

Сентябрь - октябрь - Подбор места для создания мини – музея в групповой комнате.

- Подбор экспонатов в мини – музей «Русская изба».

- Подбор иллюстраций, рисунков, фотографий, предметов.

- Приготовление материалов для художественного творчества (цветная бумага, картон, клей, карандаши, гуашь, акварель, восковые мелки.)

2 Практический этап Октябрь - январь - Создание экспозиций в мини - музее

- Разработка плана мини - музея

- Разработка конспекта "Экскурсия по русской избе"

3 Заключительный этап

этап Февраль - Альбом «Мини-музей "