Елена Пухова
Проект мини-музея «Любимые сладости»
Проект
Мини – музей «Любимые сладости»
Авторы проекта
Воспитатели средней группы:
Алексеева Н. А., Пухова Е. В
Вид проекта : познавательный
Продолжительность: рассчитан на 1 неделю.
Участники проекта : дети и воспитатели средней группы.
Цель: Развивать у детей познавательные способности, творческие способности в продуктивной деятельности, обогащать восприятие жизненных впечатлений, способствовать накоплению познавательных эмоциональных впечатлений.
Задачи:
1. Развивающие
Публикация «Проект мини-музея „Любимые сладости“» размещена в разделах
- Мини-музеи в детском саду
- Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
- Музейная педагогика в детском саду
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Познакомить детей с историей появления сладостей
- Обратить внимание детей на разнообразие и разновидности сладостей
2. Обучающие
-Учить узнавать и называть знакомые сладости
-Продолжать знакомить с профессиями кулинара, кондитера, повара
3. Воспитывающие
- Воспитывать уважение к труду кондитера.
- Воспитывать культуру еды.
Этапы проекта :
1. Подготовительный
- обсуждение темы проекта и выбор его формы
-подбор материалов для реализации проекта
- изготовление поделок
- работа с методическим материалом по этой теме
- использование интернет ресурсов
2. Реализация проекта
- Непосредственная образовательная деятельность с детьми по теме проекта
- Изготовление поделок-аппликаций
- сбор материала для мини-музея
- систематизация знаний об истории сладостей и их роли в жизни людей
План реализации проекта
тема Цели и задачи Форма и содержание
Как появились сладости? -Дать представление о том, как появились сладости.
Расширять кругозор детей.
- знакомить детей с историей появления сладостей
Беседа об открытии в группе мини-музея - уточнить представления детей о сладостях
-способствовать накоплению опыта при изучении сладостей
-вызвать интерес к теме
-развивать внимание, память, воображение Беседа об открытии мини-музея «Любимые сладости»
Игра «Назови любимую сладость»
Украшение шаблона торта
Беседа «Как появился шоколад?» - дать представление о появлении первого шоколада
-развивать познавательный интерес
Знакомить детей с историей появления шоколада.
Уточнить представления детей о том что шоколад бывает разным (горький, молочный, белый, горячий и т. д)
Игра «Загадки»
Где делают наши любимые сладости? - дать представление о кондитерской фабрике и профессии кондитер
-расширять кругозор детей
- воспитывать уважение к людям различных профессий Продолжать знакомить детей с профессиями, знакомить с процессом изготовления сладостей.
Игра «Что изменилось?»
Беседа «Полезно или вредно!» - воспитывать привычку к ЗОЖ,
-Систематизировать знания детей о том, что сладости могут быть и полезны и вредны. Продолжать знакомить детей с полезными и вредными привычками.
Игра «Да или нет?»
