Проект «Осенняя пора» во второй младшей группе

Левина Татьяна
Проект «Осенняя пора» во второй младшей группе

Информационная карта проекта

Название проекта: «Осенняя пора».

Автор проекта: воспитатель Левина Т. Ю.

Продолжительность проекта: среднесрочный (сентябрь - ноябрь).

Тип проекта: познавательно-творческий.

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели, родители.

Возраст детей: 3-4 года.

Проблема:

У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе,не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?», «Зачем улетают птицы?» и т. д. Дети только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года — осень, явлениях природы, происходящих осенью,создавать опору для наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации.

Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь.

Актуальность:

Часто взрослые забывают понаблюдать с ребенком, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую любознательность. Именно этот возраст – самое благоприятное время для накопления представлений об окружающем мире. Необходимо не только показать детям, какой прекрасный мир их окружает, но и объяснить, почему нужно беречь и любить природу.

Цель проекта: познакомить детей с красотой осенней природы, природных явлений, изменениями в жизни животных и птиц.

Задачи проекта для детей:

Образовательные:

• познакомить детей с понятием «время года – осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью;

• расширить представление о многообразии и пользе овощей и фруктов;

• расширить представление об изменениях в животном мире;

• расширить и активизировать словарный запас детей;

• формировать у детей умение вести наблюдения за объектами живой и неживой природы.

Развивающие:

• развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе;

• развивать диалогическую форму речи, вовлекать детей в разговор во время рассматривания картин;

• развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения;

• формировать навыки художественного исполнения различных образов при пении;

• формировать эмоциональную отзывчивость к восприятию произведений искусства.

Воспитательные:

• воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года;

• воспитывать умение вести диалог (внимательно слушать, отвечать на вопросы, не отвлекаться, не перебивать);

• воспитывать бережное отношение к природе.

Задачи проекта для родителей:

1. Советы по формированию экологического воспитания у детей.

2. Изготовление поделок из природного материала.

3. Вовлечь родителей в педагогический процесс, укрепить заинтересованность в сотрудничестве с детским садом.

Продукты проекта для детей:

1. Выставка детских работ.

2. Конкурс рисунков и поделок «Краски осени».

3. Праздник «Прогулка в осенний лес».

Продукты проекта для родителей:

1. Выставка рисунков и поделок «Краски осени».

2. Папки-передвижки «Осень. Сентябрь», «Осень. Октябрь», «Осень. Ноябрь»

3. Консультация для родителей «Как сберечь природу»

Ожидаемые результаты по проекту для детей:

1. Обогатить и расширить знания детей об осени, её признаках и дарах, бережном отношении к природе;

2. Пополнить словарный запас детей, как активного, так и пассивного словаря;

3. Развить творческие способности у детей.

Ожидаемые результаты по проекту для родителей:

1. У родителей появится интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.

2. Участие родителей в совместной продуктивной деятельности.

3. Понимание родителями в дальнейшем требований ДОУ к семье.

Этапы проектной деятельности:

1 этап Подготовительный:

1. Составление плана работы над проектом.

2. Сбор материала необходимого для реализации проекта.

3. Организация предметно-развивающей среды по теме проекта.

4. Изготовление дидактических игр и пособий.

5. Разработка конспектов ООД по планируемой теме.

2 этап Основной:

Сюжетно-ролевые игры «Семья на прогулке»,

«Сварим суп из овощей»,

«Магазин овощей»,

Дидактические игры «Какое время года»,

«Найди такой же листик»,

«Чудесный мешочек»,

«Что растет на грядке»,

«Собери картинку (разрезные овощи)»,

«Одень куклу на прогулку».

Беседы «Осень в гости к нам пришла»,

«Осень золотая»,

«Какая сегодня погода»,

«Дары осени»,

«Как изменилась одежда людей»,

«Поздняя осень».

Рассматривание картин «Прогулка в лесу»,

«Уборка урожая».

Составление рассказа по картинке «Осень в лесу»

Загадки об овощах

Подвижные игры «Солнышко и дождик»,

«У медведя во бору»,

«Листопад»,

«Урожай»,

«Воробьи и вороны».

Пальчиковые игры «Вышли пальчики гулять»,

«Мы капусту рубим»,

«Грибы», «Утром мы во двор идем».

Физминутки «Мы листики осенние»,

«Ветер дует нам в лицо»,

«Ходит осень по дорожке»,

Рисование «Разноцветные листья», оттиск «Яблочки», «Зонтик», «Цыпленок», «Домик для собаки», «Шубка для зайчика».

Лепка «Овощи», «Осеннее дерево», «Грибочки для ежа», «Цыпленок».

Аппликация «Осенние деревья (береза, клен)», обрывная аппликация «Осеннее дерево», «Заготовки на зиму», «Уточка»

Чтение художественной литературы А. Блок «Зайчик»,

З. Александрова «Дождик»,

А. К. Бальмонт «Осень»,

А. Плещеев «Осень наступила»,

А. Босев «Дождь»,

Ю. Тувим «Овощи»,

Русская народная сказка

«Вершки и корешки».

Загадки

1. Прогулки по территории детского сада.

2. Прогулка по участкую Наблюдения за солнцем, небом, осенним дождем, за красотой и богатством осенних красок, за деревьями и цветами, растущими на территории детского сада, участка, огородом.

3 этап Заключительный:

1. Дети расширили и обогатили свои знания об осени, о сезонных изменениях в природе происходящих осенью; о многообразии и пользе овощей.

2. У детей развился интерес к наблюдениям, умение замечать прекрасное в разное время года; а также творческие способности.

3. У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей.

Публикации по теме:

Информационно-творческий проект «Осень — чудная пора»» в подготовительной к школе группе Вид проекта: информационно – творческий. Продолжительность: среднесрочный. Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный.

Летний проект в старшей подготовительной группе «Лето красное — для цветов пора прекрасная» МКДОУ Куртамышский детский сад №7 Экологический проект «Лето красное - для цветов пора прекрасная» Подготовила : воспитатель.

Отчёт о летней оздоровительной работе «Лето красное — пора прекрасная» во второй младшей группеОтчёт о летней оздоровительной работе «Лето красное — пора прекрасная» во второй младшей группе Летний период в детском саду – самое благоприятное врем для укрепления здоровья и развития детей. Мы стремились организовать жизнь дошколят.

Проект «Осень чудная пора» в подготовительной группеПроект «Осень чудная пора» в подготовительной группе МБДОУ «Еткульский детский сад «Золотой ключик» Выполнила: Воспитатель первой категории Рублёва Светлана Викторовна С. Еткуль.

Проект в подготовительной группе «Золотая пора»Проект в подготовительной группе «Золотая пора» Проект в подготовительной к школе группе «Золотая пора». Тип и вид проекта: творческий, групповой. Участники проекта: воспитатель Кузнецова.

Проект «Весна — чудесная пора» в группе раннего возрастаПроект «Весна — чудесная пора» в группе раннего возраста МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЕ САД № 1 «АКВАРЕЛЬКИ» МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АБИНСКИЙ РАЙОН.

Проект во второй младшей группе «Космос» Краткосрочный проект с использованием технологии ТРИЗ Тема: «Космос» Автор проекта: Куляскина М. В. МБДОУ «Детский сад комбинированного вида.

Сценарий праздника для детей подготовительной группы «Осенняя пора» Методическая разработка. Репертуар: 1. Танец осенний с веточками. 2. Песня: «Осеннее размышление» (Л. А. Старченко) 3. Песня «Дождик» (М. Парухаладзе).

Стенгазета «Осенняя пора» с детьми старшей группыСтенгазета «Осенняя пора» с детьми старшей группы Осенняя пораЮлия Боул Стенгазета своими руками. Осень Токмакова И. П. Опустел скворечник- Улетели птицы, Листьям на деревьях Тоже не сидится.

Сценарий зимнего развлечения «Зима — веселая пора» для детей второй младшей группыСценарий зимнего развлечения «Зима — веселая пора» для детей второй младшей группы Сценарий зимнего развлечения «Зима -веселая пора» для детей второй младшей группы В-ль: Минаева О. Н. Цель: содействовать полноценному.

Библиотека изображений:
  • Консультации для родителей, папки-передвижки, памятки
  • Осень
  • Осень
Автор публикации:
Проект «Осенняя пора» во второй младшей группе
Опубликовано: 23 сентября 2019 в 21:49
+200Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 53.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Результаты международного конкурса «Лучший педагог года» 2020
Определены победители ежегодного международного конкурса "Лучший педагог года 2020", проводимого в шестой раз на МААМ. В конкурсе приняло участие 55 494 педагогов, опубликовавших 171 598 учебных материалов...
24 января. Международный день эскимо

Свой праздник сегодня отмечает любимое лакомство детей и взрослых — мороженое. И не просто мороженное, а определенный его вид, который называется эскимо.  Воспользуйтесь нашей специальной подборкой, чтобы...

24 января. Международный день образования

24 января 2019 года мировое сообщество впервые отметило Международный день образования. Он был провозглашён Генеральной Ассамблеей ООН как праздник, прославляющий учение и образование – средства для...

Использование спортивных тренажеров на занятиях физкультурой в ДОУ
Потребность ребенка в движении — одна из важнейших биологических особенностей растущего организма, обязательное условие его нормального формирования и...
Фотоотчёт о выставке поделок «Путешествие в Новый год»
Вот и наступила долгожданная волшебница зима. Принесла с собой морозы, вьюги и метели. А еще самый удивительный, волшебный и сказочный праздник Новый...
Сценарий новогоднего развлечения «Прощание с елочкой» для подготовительной группы
Сценарий новогоднего развлечения «Прощание с елочкой» для подготовительной группы. Вед: Нам праздник чудесный зима принесла, Зелёная ёлка к ребятам...